低1-2体育常识：做早操的好处

1、时间第一周第一节课时一课时教材（室内课）引导课 体育常识：做早操的好处目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的 身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开 始 部 分唱歌： 师生问好： 宣布本次课的 内容和任务： 点名教室1、教师语言 要清晰。2、讲解课堂 要求任务。学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。10小基本 部 分一、讲解本学 期体育课的要 求和任务内 容。二、讲解做早 操的好处。1、能够清醒头 脑，有利于学 习。2、能够呼吸新 空气，有利

2、于 健康。3、能够全面锻 炼身体，有利 于培养良好的 姿态。4、能够养成经 常锻炼身体的 习惯教室教师讲解语 言要清晰。要求：1、学生认真 遵守纪律。2、养成良好 的坐立行的 正确姿态。3、能够自觉 做到不无故 旷课，迟到， 早退，有事要 请假。学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。20小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点；了解做 早操的好处。难点；养成良教师讲解游戏学生认真听基好的做早操的方法和规讲游戏方法的习惯。教室则。和规则。本小游戏：3（抓手指）教师做示范。学生练习。/6小规则：4部手放平。食指尖必须顶着学生练习和游学生进行游手掌心。戏。戏。分听到教师口 令后才能抓 手指。结1

3、、总结本次课的情况。教师总结本次学生按教室束教室课的情况。的座位坐好。14小2、下课。部分场 地 设 计教室教学后记时间第一周 第二节课时二课时教材1队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合1.诵过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。目的2.培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3.培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常教师语言要清规：组织：O 晰学生站成四1、体委整队、 师生问好、报X X X X X教师讲解课堂列横队。准告人数、检查X X X X X要求和任务。学生和教师服装。X X X X X一同做游2、宣布课的X

4、X XXX教师带领学生戏。备内容和任务。一起做游戏。学生认真听110小二、准备活教师做徒手操讲看示范。部动：的讲解和示小游戏；范。学生精神饱1、“抓人”满。分2、做二到三同上队列师生一同练节简单徒手 操。3、专项准备 活动。习。一、队列队形基立正、稍息、教师讲解动作生认真听动集合、解散：和要领。作方法和要本组织：领。重点；挺胸抬同上队列：教师做完整正学生练习，110中部头。四列横队。确示范。分组练习。 学生练习时分难点：腿要伸教师个别指精神饱满整直，体要正， 动作要迅速。导。齐一致。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏快快集合教师将游戏规学生认真听基组织：贝U。游戏方法和规则：规则。

5、本1、必须按信同上队列四教师做示范。号散开，集合列横队。学生练习比15部站队时要迅赛。3大速。学生进行游戏活分2、分散和集 合队伍时不 准推人，拉 人，冲撞他 人。动。分组比赛。结一、放松；组织：教师总结本次课认真听讲情束二、小结；的情况。绪饱满。部三、下课O下课。下课。15小分场 地 设 计教 学 后 记时间第二周第一:节课型二课时内容1基本体操：广播操（1 3）节；2、队列：排纵队，横队1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操。目的2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常1、教师语1、

6、学生站规：组织：言要清晰。四列横队。1体委整队、 师生问好、报2、教师讲2、学生认告人数、检查OOOOOOO解课堂要真听讲，注1准服装。OOOOOOO求和任务。意关查。2、宣布课的 内容和任务。OOOOOO3、讲解队3、听从指备列练习的挥注意力110小部二、准备活动：同上队列四列横要求。集中。分1、队列：立队。4、师生一4、学生充正、稍息、集同练习。分活动各合、解散。2、二到二节 简单徒手操。3、专项准备 活动。关节。2一、广播操（1教师讲解学生认真基3）节：动作方法听讲动作预备动作（4组织：和要求。方法和要本x 8)同上队列四列横教师做完领第一节，伸展队，体操队形。整正确的4X818中部运动

7、。示范。学生集体第二节，胸部教师个别练习。分运动。指导。第三节，踢腿找学生表学生分组运动。练习。顺 序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本重点：各节的 动作要领及 要求。难点：动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。组织： 同上队列四列 横队。教师讲站队 的要求。学生练习， 教师指导。精神饱满动 作轻松整齐 一致学生认真听 讲要求。2/39中部队列： 排纵队，横队教师评定。学生练习。分要求：排头要 迅速到位，其 余学生看齐 边找好间隔 距离。分组练习。结束一、放松；二、小结；组织：教师总结本 次课的情 况。认真听讲情 绪饱满。13小部三、下课下课。下课。分场 地 设教 学 后 记计时 间第二周

8、第二节课型二课时内 容1、基本体操：广播操（4-6）节；2、游戏：快快集合；目 的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺 序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。2、复习广播 操的前二节。3、专项准备 活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列 横队。1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队

9、列 练习的要 求。4、师生一同 练习。1、学生站 四列横队。2、学生认 真听讲，注 意关查。3、听从指 扌车注意力 集中。4、学生充 分活动各 关节。121110小基本 部 分一、广播操 （4-6）节；第四节，体侧 运动第五节，体转 运动第六节，腹背 运动组织：同上队列四列 横队，体操队 形。教师讲解动 作方法和要 领。教师做分解 和完整动作 示范。1学生认真 听讲动作 方法和要 领2学生集体 练习。4X818中顺 序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：各节的教师给学生学生分组动作要领及个别指导。练习。要求。难点：动作的找学生表神饱满动准确性和优作轻松整基美大方有节 奏感。组织：齐一致本四、游戏：同上队列四列2/39中快快集合横队。要求学生认真 听讲游戏部规则：1、教师讲解规则。必须按信号游戏要求