师范附小[阴淮师范一附小教师职业道德规范考核标准

1、师范附小邛月港师范一附小教师职业道德规范考核标准糯要:善于总结,不断积累经验,每学期育教育教学工作总结,25.工作服从分配，做好本服工作,关心、支持组内工作.28.尊室家长,平等对待所稗家长,有礼有节,不卑不亢阳港师范一附小教科只业道德规范考核标准1 .自觉遵守规章制度（包括各级政府、教育行政部门及学校制定的），执行学校的教学计划，履行教U碘约,完成教育教学任务。2 .认真学习教师法、义务教育法未成年人保护法等与教育相关的法律，增强法制观念，自觉遵守国家的法律、法规。3 .加强对学生的法制教育，利用各种教育形式，向学生传授必要的法律基本常识和基础理论知识，使学生增强法律意识，自觉地遵纪守法。4

2、 .运用法律手段维护学校、教育者、受教育者的合法权益。5 .热爰教育事业，有强烈的责任感，尽职尽责。6 .认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。严格遵守各项考务规定，认真考查教学效果。7 .严格遵守在校作息时间,上课时不擅自离开教学场所，在规定时间内完成教学任务,不得以集体补课等形式增加学生集体在校时间8.不变相缩短工作时间。9 .自觉地将思想品德教育贯穿于教育教学工作的全过程，引导学生逐步树立科学的人生观、世界观，培养学生具有良好的社会公德，文明行为习惯.10 .不传播有害学生身心健康的思想。11 .节假日，寒、暑假不组织学生补课或上新课。12 .关心爰护全体学生与严格要求、严格管理相结合

3、，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。13 .课堂上不得出现学生吵架、斗殴等情况，造成班级纪律混乱，因放任自流而带来不良后果的.14 .尊重学生的人格，不对学生实施体罚、变个体罚或其他侮辱人格尊严的行为。尊重学生的差异，对有缺点、犯错误的学生，给予特别的关怀，促使他们健康成长。15 .注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，坚持正面教育,重视做好潜能生的转化工作。16 .关注有生理缺陷的病残学生、贫困生等弱势群体的生活和学习，给予所能及的帮助。17 .注意减轻学生过重的学业负担,精选作业，难易适度，数量适中,不随意增加考试次数

4、，不在家长会上公布学生考试成绩名次，不单纯以考试成绩评价学生。18 .加强自身修养，细心体察学生的情感，善于控制自己的情绪，耐心教育学生。19 .树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新基础教育思想，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。20 .积极参加备课活动、课题组活动、演练场听课活动。善于总结，不断积累经验，每学期有教育教学工作总结。21 .授课人、听课人都不得将处于有声状态的手机等通讯工具带进课堂。22 .按要求参加教师继续教育，每年读一本教育理论专看，不断提高教育理论水平。23 .掌握并运用现代教育技术，提高课堂教学效率。24 .严于律己，养成良好的个人品德，正

5、确对待自己，做到谦虚谨慎,戒骄戒躁。25 .工作服从分配，做好本职工作，关心、支持组内工作。26 .正确处理教师之间关系。有意见当面交换，有问题及时反映，不做不利于团结的事，不讲不利于团结的话，维护其他教师在学生与家长中的威信。大家相互支持，形成教育合力，树立良好的校风。27 .不仅关心自己所教的学科，而且关心'学生是否学好其它学科。28 .尊重家长，平等对待所有家长，有礼有节，不卑不亢。29 .采用多种形式，与学生家长交流沟通,如校信通、电话、家长群，接待家长来访，主动冢访等。及时向家长通报学校教育的要求和学生在校的表现，与家长交换教育孩子的意见或建议，取得支持配合。30 .任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。31 ,不训斥、指责学生家长，积极宣传科学的教育思想和方法，提高教育艺术。32 .坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。33 .在教育教学工作中，不利用职责之便谋取私利。不变相向家长索要钱物，不向学生乱收费34 .模