《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》同步练习

1、子路、曾晳、冉有、公西华侍坐同步练习一、基础知识1下列加点字的注音有误的一项是 ( )A. 率尔(shu a i)B. 饥馑(j i n)C. 鼓瑟(s e )D. 哂之(x i )长乎尔(zh a ng)千乘(sh e ng )以俟君子(s i ) 浴乎沂(y i )为小相 (xi a ng)喟然 (ku i) 冠者 ( g ua n)铿尔(k e ng)比(比较)及三年 何伤(妨害)乎 宗庙会 ( 诸侯相见 )同 孰( 谁)能为之大2. 对下列加点字的解释有误的一项是( )A. 摄(夹)乎大国之间B. 异乎三子者之撰(才能)C. 吾与(赞成)点也D. 其言不让(谦让)3下列各句中的“如”字

2、，解释有误的一项是( )A. 如或知尔，则何如哉女口：假如B. 如其礼乐，以俟君子女口：至于C. 宗庙之事，如会同女口：至于D. 方六七十，如五六十女口：或者4下列句子中不是宾语前置句式的一项是()A. 浴乎沂，风乎舞雩B.不吾知也C.则何以哉D.毋吾以也、文本阅读阅读下面文段，完成 57题。三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？子曰：“亦各言其志也已矣！”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”5 解释句中加点的“为”字的意义。(1) 为国以礼： 6对本

3、文段相关内容的解说，不完全正确的一项是( )A. 孔子笑子由，主要是对他“为大国”的志向的不满。B. 孔子肯定了冉有，因为他愿意出仕从政有一番作为。C. 孔子以为公西华的才能还能做大事，“为小相”是大材小用。D. 本文段是孔子“评志”，他自己并没有言志，但我们可以从他对弟子们“言志”的态度及评论中了解他的志向。7联系孔子对弟子所言之志的评价填空。(1) 作为教育家，表现了孔子 的教育方法。(2) 作为思想家，表现了孔子 的政治主张。三、课堂延伸阅读下面一段文字回答 810题。 阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。孔子时其亡也，而往拜之，遇诸涂。谓孔子曰：“来！予与尔言。”曰：“怀其宝而迷其邦，可

4、谓仁乎？”曰：“不可。”“好从事而亟失时，可谓知乎？”曰：“不可。”“日月逝矣，岁不我与。”孔子曰：“诺，吾将仕矣。”8文中加点的字有四个是通假字，选出解释正确的一项()“归”通“馈” “时”通“伺” “涂”通“途” “知”通“智” “逝”通“失” “与”通“欤”A.B.C.D.9请选出与“遇诸涂”中的“诸”用法相同的一项()A. 投诸渤海之尾B. 亮身率诸军入祁山C. 诸郎中执兵，皆陈殿下D. 王尝语庄子以好乐，有诸10对下列加点词的解释正确的一项是 ()A. 归孔子豚豚：海豚B. 孔子时其亡也亡：通“无”，没有C.好从事而亟失时亟：立即，很快D. 吾将仕矣仕：做官答案解析自主练习1. D 哂读 she n。2 A 比，等到。 3. C 如，或者。 4. A A. 为状语后置句。 5. (1) 治理 (2)做6. A “志向”应为“不知谦让”。 7. (1)因材施教 (2) 以礼乐治国8. C “逝”是“流逝”之意，“与”是“给与”之意，均非通假字。 9. A A. “诸”是兼词，相当于“之于”的合音，