农村学校办学条件督查报告

1、农村学校办学条件督查报告一、基本情况我县现有义务教育学校#所，其中九年一贯制学校#所,村 小#所，教学点#个，乡镇中心小学#所，初中#所。在校生 #人，教师#人。#、D级危房#m#分布在全县#所学校（主要是闲置校 舍和教师临时住房）。#、课桌椅#套，除#个学生使用双人课桌外，其余学生均实现单人单座。#、寄宿学生床位率#.#%o#、#.#%的学校有安全饮用水。#、中小学食堂 #m#.#、全县共有厕所蹲位#个。#、校舍门窗完好率#.#% o#、取暖设备拥有率#.#%，全县有#所学校没有相应的取 暖设施设备。#、学生上下学突出安全隐患点 #个。#、规定的营养餐除了县城 #所学校外，农村学校学生均有

2、享受。#、集中连片的特困乡村教师享受生活补助率达#%#、数字教育资源接收和播放设备配备学校#所，配备率#.#%。#、规定的公用经费接收率 #%#、国家规定课程开齐率 #%二、存在问题我县集山区、库区和大别山连片特困地区于一体，经济不发达，人口分散，县本级财政对教育支持力度有限，义务教育阶段 学校办学条件尚不能达到“农村义务教育学校基本办学条件相关 标准”，具体表现在：#、D级危房存在安全隐患。全县有 #所学校存在D级危房， 分别是：。由于学校生活用房十分紧缺，至今仍未拆除，存在很 大安全隐患。#、寄宿制学校学生床位不足。床位为率#.#%，全县#所寄宿制学校中有#所学校学生达不到一人一床，“一人

3、一床”的达标率为#.#%。中心学校、小学床位率不足 #%另外，宿舍 楼及配套设施不足，有男女生同住一幢宿舍楼的现象，有的宿舍楼没有配套卫生间，学生夜间上厕所十分不便，安全隐患大。#、厕所不能满足师生需要。全县有 #个教学点没有厕所， #%以上的学校没有教师厕所。另外，部分学校厕所老化存在安 全隐患，个别厕所位置偏远、偏低，阴雨天不利于学生使用。2 -#、相应的取暖设施设备不足。全县有#所学校没有相应的取暖设施设备，山区冬季寒冷，给学生的校园生活带来不利影响。#、安全隐患尚存在。一是果子园乡中心学校地质灾害点#个，校门口 #个；二是部分学校位于交通路口和快车道的急转弯 处，车辆多、车速快，学生上

4、下学横穿马路很不安全；三是社会 育人环境存在不利于师生安全的因素。社会上的网吧、台球、游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊点和食品店还存 在食品安全隐患。#、数字教育资源接收和播放设备配备不足、利用率不高。全县数字教育资源接收和播放设备配备学校#所，配备率#.#%，不足一半；同时，本次督查发现，因师资问题造成配备 教育资源有近半数没有在教育教学中得到很好的利用。#、专业教师缺乏，造成开齐的课程无法开足。因专业的常 识学科（音、体、美、英、信息）教师缺乏，造成相关课程只能 停留在课程表上，没有真正上起来，同时造成部分音、体、美器 材闲置。另外，教师老龄化现象比较严重，部分老教师不适应新形

5、势下的教育，还是老一套教育教学模式，特别是一些村小和教学点，教育均衡发展还有很长的路要走。三、整改措施#、争取消防、安监等部门配合，全力拆危，消除所有学校3 -危房，同时，加大教师周转宿舍和公租房建设力度，从根本上解决学校校舍紧张问题。#、争取镇、村两级政府及财政部门支持，加大危厕改建力 度，使村小以上学校达到 国家学校体育卫生条件试行基本标准 要求的厕所。#、教育主管部门及乡镇给予全力支持， 实现校园完全封闭； 同时，在校门口马路设置安全减速带， 在学生上下学道路设置安 全警示牌，减少安全隐患。#、从各校现有教师中抽选有一定专业基础能力人员进行数 字教育资源接收和播放设备培训，设立考评奖惩机制，确保已配备的设备得到有效利用。#、针对体育、音乐、美术、信息技术、综合实践活动及小学科学、思品等课程，建立全县性的考核、评价制度