四年级导学案1

1、西充县小学快乐高效课堂四年级数学下册导学案课题1 加减法的意义和各部分之间的关系修订人 审核人 小组评价 教师评价 一、温故知新根据每组中的三个数各写四个算式。（1）3、7、10（2）4、5、9二、合作学习、探究新知1、自学教材的例题。分析并解答：（1）这是已知两段铁路分别是多少千米，求把它们合起来是多少千米。应该用加法计算，我会列式 。（2）已知西宁到拉萨的铁路全长1956千米，其中西宁到格尔木长814千米，求格尔木到拉萨的铁路长多少千米。用减法计算，我会列式 。（3）已知西宁到拉萨的铁路全长1956千米，其中格尔木到拉萨长1142千米，求西宁到格尔木的铁路长多少千米，也用减法计算，我会列式

2、 。三、交流展示1、通过自学，我知道了：和=（ ）+加数 加数=（ ）-另一个加数差=（ ）-减数 减数=（ ）-差被减数=（ ）+差2、通过自学，我还知道，减法是加法的逆运算，验算加法可以用（ ）法。四、过关检测：1、竖式计算 136+293= 348+461= 457-265= 439+280= 417-165= 351+274=2、滨海实验小学举行篮球比赛，明明用了240秒完成了比赛，东东用了215秒完成了比赛。他们一共用了多少秒完成比赛？课题2 乘、除法的意义和有关0的运算修订人 审核人 小组评价 教师评价 一、温故知新根据下列三个数写四个算式。7、8、56 二、合作学习、探究新知1、

3、自学教材的例题，分析并解答：（1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花，用加法计算，列式3+3+3+3=12，用乘法计算，列式计算为（ ）。（2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶，就是求12里面有几个3，用除法计算，列式计算为（ ）。（3）有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶可以插几枝，就是求12里面有几个4，用除法计算列式计算为（ ）。2、有关0的运算你知道有关0的哪些运算？a-0=( ) a+0=( ) a-a=( ) 0×a=( ) 0÷a=( )0为什么不能做除数？ 。三、交流展示1、通过预习，我知道了：求几个相同加数和的简便运算，叫做（ ）,已知两

4、个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫做（ ）。2、预习后，我还知道了：积=（ ）×因数 因数=（ ）÷另一个因数商=（ ）÷除数 除数=（ ）÷商被除数=（ ）×差四、过关检测：1、填空题。（1）一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是（ ）。（2）一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是（ ）。（3）被除数是54，商是9，除数是（ ）。（4）另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是（ ）。（5）0乘（ ）都得0；0除以（ ）都得0。2、根据算式直接写得数。（1）32×25=800 800÷（

5、）=25 800÷32=（ ） （2）425÷17=2517×25=（ ） 425÷（ ）=17课题3 含有括号的混合运算修订人 审核人 小组评价 教师评价 一、温故知新说出下面各题的运算顺序并计算。300-120+5 120+5×4300-120+5×4 300÷3+25×4 二、合作学习、探究新知自主学习，尝试计算（一） 96÷（12+4）×2 说说含有小括号的混合运算= 的运算顺序。=（二） 96÷【（12+4）×2】 说说含有小括号和中括号的= 混合运算的运算顺序。

6、= =三、交流展示 通过自学，我知道了在一个算式里，既有小括号又有中括号，要先算（ ）里面的，再算（ ）里面的，最后算中括号外面的。四、过关检测：1、计算下面各题。58×（20-78÷13） 35×（26÷2+7）1680÷【4×（13-9）】 20×【（86+142）÷38】2、学校举行运动会，三年级有54人参加，四年级参加的比三年级多7人，五年级参加的人数是三、四年级参加总人数的2倍，五年级有多少人参加？ 3、小米家有个饲养场，其中白兔18只，黑兔26只，母鸡264只，养的奶牛的数量是兔子总数量的2倍。小米家养

7、的母鸡的数量是养的奶牛的几倍？课题4 解决实际问题修订人 审核人 小组评价 教师评价 一、温故知新师生共44人去公园，他们要租船游玩，已知每条船限乘6人，至少需要几条船？二、合作学习、探究新知自学教材的例题，分析并解答：图中有师生共32人，他们要租船游玩，已知租一条大船要30元，租一条小船要24元，大船每条可以坐6人，小船每条可以坐4人，怎么租船最省钱？理解题意并思考：方案一：全租小船方案二：全租大船方案三：大船和小船结合三、交流展示1、学生交流展示。2、我明白了：在解决租船类的实际问题时，可以先假设，再调整，从而找出最优方案。四、过关检测：1、大巴车限乘30人，中巴车限乘20人，有80人郊游，其中