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文档简介
1、自然资源自然资源矿物资源枯竭矿物资源枯竭 随意破坏随意破坏 没有适合人类居住的第二星球没有适合人类居住的第二星球 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形的。地球是无私年,甚至几亿年的地质变化才形的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。竭。 人类生活所需要的水资源、森林资源、人类生活所需要的水资源、森林资
2、源、生物资源、大气资源,生物资源、大气资源,本来本来是可以不断再生,是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是因为人类随意毁坏长期给人类作贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来严重的威胁。类生存带来严重的威胁。“原先、先前原先、先前”,它准确地点明了可再生资源,它准确地点明了可再生资源已经遭受破坏,强调了原先的可再生性,突出已经遭受破坏,强调了原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了说明文语言的了现在的不可再生性,体现了说明文语言的
3、科科学性、严谨性学性、严谨性。 我是(我是( )资源,()资源,( )是)是可以不断再生,长期给人类做贡可以不断再生,长期给人类做贡献的。如(献的。如( )。可是,由于人)。可是,由于人类的破坏,我(类的破坏,我( )不能再生,)不能再生,( )造成()造成( )生态灾难。)生态灾难。如(如( )。)。 不加节制地开采,加不加节制地开采,加速了地球上矿产资源的枯速了地球上矿产资源的枯竭。竭。 随意毁坏森林资源,随意毁坏森林资源,影响了再生资源的再生。影响了再生资源的再生。 不顾后果地滥用不顾后果地滥用化学品,造成了一系化学品,造成了一系列生态灾难。列生态灾难。 干旱正威胁着地球的沙漠化干旱正威
4、胁着地球的沙漠化耕地:每分钟损失耕地:每分钟损失4040公顷,每年约损失公顷,每年约损失21002100万万公顷。公顷。森林:每分钟消失森林:每分钟消失2121公顷,每年消失约公顷,每年消失约11001100万万公顷。公顷。沙漠化:每分钟有沙漠化:每分钟有1111公顷土地沙漠化,每公顷土地沙漠化,每年约有年约有600600万万公顷土地沙漠化。公顷土地沙漠化。污水:每分钟有污水:每分钟有8585万吨污水排入江河大海,万吨污水排入江河大海,每年污水排放量约为每年污水排放量约为45004500亿亿吨。吨。人:每分钟有人:每分钟有2828人死于环境污染,每年约人死于环境污染,每年约有有15001500
5、万万人死于环境污染。人死于环境污染。 每天,我们的地球上有每天,我们的地球上有1515亿亿人呼吸着受污染的空人呼吸着受污染的空气,至少气,至少800800人人因此死亡。因此死亡。 每天,我们的地球有每天,我们的地球有15001500吨吨氟利昂排入大气层,氟利昂排入大气层,严重破坏着地球的外衣。严重破坏着地球的外衣。 每天,我们的地球有每天,我们的地球有15001500人人死于饮用不洁水造成死于饮用不洁水造成的疾病。的疾病。 每天,我们的地球有每天,我们的地球有1200012000桶桶石油泄漏到海洋里。石油泄漏到海洋里。 每天,我们的地球有每天,我们的地球有5500055000公顷公顷的土地变成
6、不毛的土地变成不毛之地。之地。 每天,我们的地球有每天,我们的地球有5500055000公顷公顷森林因大火砍伐森林因大火砍伐毁于一旦。毁于一旦。 每天,我们的地球有每天,我们的地球有800800亿亿吨水在消然流亡。吨水在消然流亡。 人类生活所需要的水资源、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人类随意毁作贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成品,不但使它们不能再生,还造成一系列生态灾难,给人
7、类生存带来一系列生态灾难,给人类生存带来严重的威胁。严重的威胁。 宇宙空间不是大得很吗,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?居到别的星球上去吗? 科学家已经证明,科学家已经证明,至少至少在以在以地球为中心的地球为中心的4040万亿千米万亿千米的范围的范围内,内,没有适合没有适合人类居住的人类居住的第二个第二个星球。星球。人类不能指望在破坏地球人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。以后再移居到别的星球上去。 在火星或月球上建造在火星或月球上建造移民基地。移民基地。 这些设想即使
8、能实这些设想即使能实现,又有多少人能够去现,又有多少人能够去居住呢?居住呢? 同茫茫宇宙相比,地球是同茫茫宇宙相比,地球是 的。它是的。它是一个半径只有一个半径只有6300多千米的星球,在群星璀多千米的星球,在群星璀璨的宇宙海洋中,就像一叶扁舟。璨的宇宙海洋中,就像一叶扁舟。运用了那些说明方法?运用了那些说明方法?打比方、列数字、作比较,突出了地球的渺小。打比方、列数字、作比较,突出了地球的渺小。 地球,这位人类的母亲,这个生命地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 东方欲晓,晨曦初露,我坐在田野里,同大东方欲晓,晨曦初露,我坐在
9、田野里,同大自然倾心交谈。自然倾心交谈。 我正在此情此景中,一陈微风从树丛枝叶间我正在此情此景中,一陈微风从树丛枝叶间而来,它像一个贫苦无告的孤儿在长吁短叹。我而来,它像一个贫苦无告的孤儿在长吁短叹。我问道:问道:“习习的微风啊!你为什么叹息?习习的微风啊!你为什么叹息?”它答它答道:道:“炎炎烈日迫使我逃进了城里,我那纯洁的炎炎烈日迫使我逃进了城里,我那纯洁的躯体却沾满了病菌,人类那有毒的气息也死缠着躯体却沾满了病菌,人类那有毒的气息也死缠着我不放。因此,我才这样忧伤。我不放。因此,我才这样忧伤。” ” 我回眸向万紫千红的花儿望去,我回眸向万紫千红的花儿望去,只见它们簌簌滴下的不是露珠,而只
10、见它们簌簌滴下的不是露珠,而泪水。我问道:泪水。我问道:“美丽的花儿呀,美丽的花儿呀,你们为什么要哭?你们为什么要哭?”其中一朵花儿其中一朵花儿抬起它那俏丽的脸,说;抬起它那俏丽的脸,说;“我们哭,我们哭,是因为人们将来到这里,掐断我们是因为人们将来到这里,掐断我们的粉颈,把我们带进城里。我们是的粉颈,把我们带进城里。我们是自由的人,他们却要把我们像奴隶自由的人,他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上,我们蔫了,他们一样卖掉。晚上,我们蔫了,他们就会把我们丢进垃圾堆里去。人类就会把我们丢进垃圾堆里去。人类残酷的手将使我们离开故土残酷的手将使我们离开故土田田野,我们怎能不哭泣?野,我们怎能不哭泣?”
11、 ” 过了一会儿,我听到溪水像失去儿过了一会儿,我听到溪水像失去儿子的母亲似地在号哭,于是我问道:子的母亲似地在号哭,于是我问道:“甘美的溪水呀,你为什么哭泣?甘美的溪水呀,你为什么哭泣?”它它答道:答道:“因为我不得不流进城里,但是因为我不得不流进城里,但是那里,人们却鄙视我,他们有葡萄酒代那里,人们却鄙视我,他们有葡萄酒代替我饮用,而用我去为他们洗涤污垢,替我饮用,而用我去为他们洗涤污垢,不久我这冰清玉洁的身体就会变成污泥不久我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水,我怎能不号哭?浊水,我怎能不号哭?” 随后,我侧耳细听,又听到鸟儿仿佛号随后,我侧耳细听,又听到鸟儿仿佛号丧似地在唱一首悲歌,我就
12、问道:丧似地在唱一首悲歌,我就问道:“漂亮的漂亮的鸟儿呀,你们在为谁号丧唱挽歌?鸟儿呀,你们在为谁号丧唱挽歌?”一只小一只小鸟走近我,站在枝头上说:鸟走近我,站在枝头上说:“人将带着一种人将带着一种该死的器具,像用镰刀割草似地把我们消灭该死的器具,像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们正在相互诀别,因为大家都不知道掉。我们正在相互诀别,因为大家都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里,死神就跟随谁会幸免于难。我们走到哪里,死神就跟随到哪里,我们怎能不号丧唱挽歌呢?到哪里,我们怎能不号丧唱挽歌呢?” ” 你想对地球、对人类或自己说些什么?你想对地球、对人类或自己说些什么?我想对地球说:我想对地球说:我想对人类说:我想对人类说:我想对自己说:我想对自己说: 小画家小画家:请你画一幅:请你画一幅“珍爱地球,保护环珍爱地球,保护环境境”的环保宣传画或写一条环保宣传标语;的环保宣传画或写一条环保宣传标语; 广告设计师广告设计师:请你设计一个:请你设计
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