《用药和急救》教案

1、第二章 用药和急救教学设计后所镇中学 邵志琼一、教学目标：（1） 知识方面1 、描述安全用药，区别处方药和非处方药；2 、说出常见的急救措施，说明寻求紧急求助的方法。（2） 能力方面1 、通过学习急救常识，增长处理紧急事故的应对能力；2 、运用所学知识，设计家用小药箱或旅行小药箱。（3） 情感态度与价值观1、关注药物的安全使用问题，纠正有病就吃消炎药的错误观点；2 、体验常见的急救措施，增强自我保护意识。二 、教学重点和难点教学重点： 1、概述安全用药的常识2 、掌握急救措施的一般步骤教学难点： 1、设计旅行小药箱2 、心肺复苏的操作顺序步骤三、教学重难点分析及教学策略重点分析： 药物不是人体

2、必需的营养物质， 只是帮助人们摆脱疾病状态、 起治疗作用的物质。帮助学生树立对药物的正确认识，懂得安全用药的重要性。突发意外事件是很难完全避免的， 所以学生必须掌握紧急求助电话， 知道常见的急救措施。 难点分析： 旅行小药箱 的设计原则。 急救方法的演练实施 模拟演示。教学策略： 学习生物学的核心目的就是掌握正确的生物学知识， 用以指导健康生活。 用药和急救都是学生必须了解的常识， 虽然学生可以通过多种途径了解相应的内容，但是在课堂上集体学习的气氛更好，知识掌握也更为牢固。因此，引发学生的学习兴趣，充分调动起他们的学习积极性是极为重要的。解读药物说明书环节除了让学生了解用药时需注意的信息， 学

3、生还会提出一些具体问题，教师要有所准备。急救措施如果不能实地演练， 通过视频等手段让学生了解急救的方法和过程。四、教学准备：教师准备相关的课件，心肺复苏视频。五、教学过程:教学环节教师活动学生活动媒体使用导入新课日常生活中后个头疼脑热豕长 通常给我们吃点药就好了，这样做 可以吗？当然可以，但前提是家长 要有f的医学常识，对轻微病症 的诊断和用药方法止确，才能取得 良好的效果。在没有医生指导的情况下，如 果一旦用错药，不仅耽误治病，还 会造成不良后果。显然，做到安全用药非常重要。 那么，我们在需要使用约物的时候， 应当遵循什么原则呢？认识安全用药的 重要性，举例说明 用错药的严重后果。Ppt展示

4、资料安全用药你了解“是药二分毒”这句话的含 义吗？解答学生的问题。中约/、是 没有毒副作用，加是和四约相比， 毒副作用可能会小一些。所以我们 要做到安全用约，什么是安全用 药？1 .介绍安全用约的定义。安全 用约是指根据病情需要，在选择药 物的品种、剂量和服用时间等方面 都要恰到好处，充分发挥约物的最 佳效果，尽量避免药物对人体所产 生的不良反应或危害。2 .处方药和非处方药。处方药： 必须凭职业医师或助理医师的处方 才可购买，按医嘱服药。非处方药 /、需要凭医师处方即可购买，按所 附说明服约，简称OTC3 .介绍中药和西约的区别。学生回答：药物可 能都有一定的毒 副作用。也许还启 学生会提问

5、关于 中药的问题阅读药物说明书：在说明书上首 先介绍药物的成 分，从成分上区分 哪些是中药、哪些 是西约，区分的依 据一一中药一般 来源于天然动植 物或矿物；西药一 般是化学合成的 或者是天然动植 物提纯的。Ppt展示资料Ppt展小4 .指导学生阅读药物使用说明 书请大家看课本页药品说明 书，看看哪些信息对于安全用药是 十分重要的让学生完成课堂小练习5 .要求学生以小组为单位，设 一个旅行小药箱。对学生设计的 小药箱给予评价。“作用与用途” 或“功能与主治” 说明该药能治何 种病症，一定要对 症卜药。“用法”主要说 明药物的使用方 法，口服、外用？“用量”要结合 规格来看，比如： 用量每次12

6、克， 规格是每袋6克， 一次就要吃两袋。有效期最关 键，一般3-5年， 要根据生产日期 推算。“批准文号”和 “制造单位”说明 药品经过国家检 验合格，否则是非 法药品，不能使 用。学生分组讨论、设 计旅行小药箱急救生活当中，难免遇到突发的意 外情况。例如：由于煤气泄漏导致 了煤气中毒，由于车祸造成了骨折 等等。这些情况卜，应该如何应对 呢？简单点评学生的回答。学生讨论并发表 见解绿色生命 程序在我们遇到紧急情况时，请开 启绿色生命程序。第一步：判断意识第二步：拨打急救电话 强调拨打电话时的注意事项：(1)说明患者基本情况。(2)简述最危急的病情。(3)讲清详细地址，如 X街X号 X楼X室。不

7、要含糊具词， 说在某某路口或 某某商店楼上等。(4)报告呼救者姓名、电话号码， 以防万一找/、到时可与呼救者联 系。(5)呼救后应派人在路口等候救 护车。及时清除过道上影响搬运病 人的杂物。第三步：人工呼吸和胸外心脏挤压C、A B、播放视频：C心脏复苏术 A一开放气道B一人工呼吸总结：大脑缺氧4-6min ,脑细 胞将出现损伤；大脑缺氧7-10min, 造成无法恢复的脑死亡。而正确的 人工呼吸，可供应75%勺氧气；止确 的心脏按压，可供应70%勺血液。所 以，如果你肩急救常识，当你遇到 紧急情况的时候，请伸出援助之手， 30分钟就可以救人一命！怎样拨打急救电 话？练习拨打120 急救电话看录像，学习急救 方法，有条件可以 现场做演练。Ppt展小Ppt展小止血法生活中还常会遇到外伤流血的 状况，我们该怎么办？外伤创伤往往伴随出血，先要 判断是什么类型的血管出血，在送 往医院救治之前必须先做止血处 理：毛细血管出血：渗出血珠学生说明自己处 理外伤流血的方 法。学生回忆七年级 下册有关血管和 血型的知识，认可Ppt展小静脉出血：缓慢流出动脉出血：喷出或涌出静脉出血应在流血处的远心端包扎 伤口；动脉出血应在流血处的近心 端包扎伤口。内出血f要及时去医院救治。不同血管流血的 状况，学会判断和 处理