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文档简介

1、初中让座周记600 字重点初中让座周记600 字【 1】在现实生活中,人与人之间必然会产生这样或那样的“碰撞”。比如在家里要与自己的亲人接触; 在学校要和同学打交道; 在社会上要和各种各样的人互相往来;在工交车上要与一个个座位接触那是一天的下午, 我和妈妈做工交车去亲戚家, 这时一个抱的妇女吃力地挤上公交车, 在乘务员的话语促使下, 一位年迈的来人先起身让了座,抱孩子的妇女连连推辞。这时,坐在老人后面的同志也起身让了座。没想到,车厢的另一端传来了一席话:现在才让座,早干什么了? 于是有人辩驳道:人家终归是让了座,总比那些坐着的人强多了。由此,一车厢的人沸沸扬扬起来”让座本是人情世故。部分什么先

2、来后到。再说了,给人让座,是中华民族的传统美德, 是我们中国人民尊老爱幼的表现。 虽然后面那位叔叔让座比老人迟了一步, 但也不失为雷锋精神, 只是因为这位叔叔是在看到老人让座之后才让的座,这又表明了什么?这不正是说明他的思想正在进步嘛。 他就算有过不让座的思想, 但他最终还是被老人给感动了。他让座了。而那些说闲言冷语的人,就是地地道道没有公德心的人了。看到老人都让了座,他们倒好,不仅没让座,还说三道四的。 难道他们没有想过自己吗 ? 自己没让座, 不觉得有点羞愧吗 ?人贵能及时醒悟。 不管怎么说, 那位叔叔的为人还是值得去赞扬的, 因为他有那种及时醒悟的本性, 他能够及时让座是我们民族的美德,

3、 是人与人之间沟通的需要, 同时让座在某些时候对接受让座的人1/ 4来说是一种帮助。我们作为二十一世纪的学生, 我们更应该向年迈的老人学习, 就学习她那种帮助别人、 为别人着想的精神。 让座也是帮助别人的一种表现,我们正是缺少这一种美德。就让我们去学会让座。重点初中让座周记600 字【 2】在我的记忆深处有许多小事, 有的让我欢乐不断, 有的让我悲伤欲绝,有的让我让我哭笑不断,还有的让我终身受益。这些小事就像一艘艘小小的船只漂泊在我那一望无际的脑海中, 每件事都令我难以忘怀。 其中我印象最深的, 也是我益的一件事就是我做的一件尊老的事。记得有一次, 妈妈告诉我了一个好消息,妈妈对我说周六要带我

4、去好朋友张静家。 因为我们俩家距离太远了,而且父母都没有时间带我去,所以我听到了这个消息格外兴奋,一蹦三尺高,立即把这个好消息告诉了张静,张静也很快乐我能去她家。那几天我都特别兴奋,等啊等,终于等到了周六。早上,我早早地起来把自己最喜欢的书和玩具通通放进背包里, 准备和张静一起分享我的心爱之物。过了一会儿,我和妈妈出了家门,来到了公交车车站,上了车,车上的人很多,密密麻麻的,一个空座位都没有了,时间一分一秒的过去了,我的腿都麻了,这时终于有了一个空位,我一屁股坐了上去。过了了一会,一位老爷爷上了车,他的头发已全部都成了雪白色的,他累弯了腰,拄着一根龙头拐杖。面对这位老爷爷,我的心中做着挣扎:到

5、底要不要把座位让给老爷爷呢?让座的话,我有点不愿意,毕竟我才刚找找座位啊! 不让,可我是一名少先队员,尊老爱幼是我应该做的, 再说老爷爷已经步入高龄了。 所以我最终决定让座,我起身把座位让给了老爷爷,老爷爷夸奖了我,车上的人也连连鼓掌。过了一会到站了,我下了车,高快乐兴地走向张静家。我永远忘不了那件事, 那是我第一次面临到难关, 而却用我的责任感战胜了它,所以我为我战胜了难关而开心。重点初中让座周记600 字【3】有一次,我和妈妈从老家回来,坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排,我坐在离车门较近的座位上,玩妈妈手机上的游戏。我玩得正兴致勃勃, 突然车停了, 上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是,车上的

6、人很多,已经没有座位了,老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方,车一开动他们就摇摇摆晃地站不稳。车又停了,车灯也亮了,又上来几个人,车上更拥挤了。这时,一个小伙子站起来分开别人对老爷爷说: “您老人家来坐这个座位吧,我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐,老奶奶让老爷爷坐,两个人推让着。这时,原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说:“您二老坐在一起吧 ! ”两个老人说了声“谢谢”才落座了。小伙子一直站在我身边,我听见他在低声咳嗽。过了好几站,他才下车,借着路灯,我看见他进了武警医院。这时,老爷爷说:“这小伙子可能是有病了,可他把座位却让给了我们。真是个好人啊! ”我听了心里酸酸的,很惭愧,我是一个少先队员,为什么就没有给老人让座啊?下车后,我把这件事对妈妈说了,妈妈也赞扬了那个小伙子,说我应该学习尊老爱幼、助人为乐的好品德。那天夜里,我想起了爸爸说过的古人的话:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 意思是

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