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文档简介

备课人侯中原课型新授课时间课题21.2二次根式的乘除（第2课时）教学目标1.会进行简单的二次根式的除法运算2.使学生能利用商的算术平方根的性质进行二次根式的化简与运算3. 引导学生从特殊到一般总结归纳的方法以及类比的方法，解决数学问题教学重难点 重点: 会利用商的算术平方根的性质进行二次根式的化简，会进行简单的二次根式的除法运算.难点: 二次根式的除法与商的算术平方根的关系及应用板书设计 课题: 21.2二次根式的乘除结论1. （0,b>0） 例2结论2 （0,b>0） 练习1例1 练习2 教学反思教 学 设 计二次备课一、复习提问1.请同学们回忆 (0，b0)是如何得到的?2.两个基本性质?二、新知探索学生观察下面的例子，并计算：由学生总结上面两个式的关系得：类似地，请每个同学再举一个例子，然后由这些特殊的例子，得出： （0,b>0）例1.计算:（1）; （2）.解: （1）;（2）三、自我检测练习1 计算:见课件.三、挑战逆向思维把反过来,就得到 （0,b>0）利用它就可以进行二次根式的化简.例2 化简:.四、谈谈你的收获1商的算术平方根的性质 (注意公式成立的条件) 2会利用商的算术平方根的性质进行简单的二次根式的化简五、作业：必做题： 第

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