教师规范使用语言文字心得

1、教师规范使用语言文字心得实现国家通用语言文字的规范化、标准化，是促进民族间交流、普 及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，是提高 工作效率的一项基础工程， 对于社会主义物质文明和精神文明建设具有 重要意义。小学生是祖国的花朵，是祖国的未来，是建设社会主义的后 备军。加强小学生语言文字规范化我们每一个教育工作者应责无旁贷。 近几年来，我在教学中一直把语言文字规范化工作作为教育教学的一项 重要内容。首先，其重要性是不言而喻。1. 语言文字是素质教育最基础的基础。素质教育都以语言文字为基础。我们如果无法用标准的、规范的语 言或文字把内心所要表达的东西表达出来，就会出现一些不文明的现

2、 象。不管是语言文字、文章还是文学，历史文化的渗透和传播，精神文 明的培养与教育，都应在语言文字工作中予以贯穿。试想，作为一名教 育工作者如果连这语言文字的基本要求也达不到， 那还谈什么素质教育 呢？所以我们要认真贯彻实施 中华人民共和国国家通用语言文字法 进一步加强中小学推广普通话、用字规范化工作，推广普及国家通用语 言文字，把普及普通话、用字规范化纳入教育教学要求，以此来提高学 生的语言文字应用能力和规范意识。2. 语言文字规范化是信息时代，网上对话与交流的必要条件。现在 是网络的时代，信息的时代，试想，如果我们使用的汉字不规范，拼音 不准，如何进行网上交流。现代社会需要现代技术。口头的表

3、达，手势 的演示，粉笔的板书，这些基本的技能现在依旧是我们教育教学工作中的重要手段，基本素质地提高和强化仍是当务之急。教师的一言一行， 对学生来说，是一种标准、典范和楷模，所以我们教师的语言表达，语 音的准确与否，文字的书写是否规范， 将直接影响到下一代今后的学习、 生活和工作，责任重大。 其次要加强学习，落实规范化用语的意识。作为新世纪的一名教师， 应当树立规范使用祖国语言文字的强烈意 识。在平时的教学、 会议及各项集体活动中， 坚持讲普通话， 用规范字， 努力营造语言文字规范化的良好校园氛围，带头为学生做好榜样。对平 时的课堂教学，我对自己也严格要求，即：课堂教学必须使用普通话， 语言力求

4、清晰明了，板书必须工整有条理，不写繁体字、异体字、错别 字。每年，我积极参与学校组织的写字、普通话朗读、演讲等多方面的 基本功考核，努力使自己适应教育教学的要求。最后，创设环境，精心 组织活动，将语言文字规范化落到实处。1. 在教学工作中，加强汉语拼音的学习，使学生对所学的字能读准 音，规范书写。2. 通过举办故事会、演讲比赛、辩论会等，激发学生讲好普通话的 热情；并在期末将“讲好普通话”作为评优的条件之一。为了鼓励学生 学说普通话，除了以身作则外，我还在班中设立了普通话监督员，督促 学生讲普通话；在每期的黑板报中开设推普专栏，渗透普通话知识；并 通过故事会、演讲比赛、辩论会等多种形式，激发学生讲好普通话的热 情。除了要求讲普通话，我还布置和普通话有关的家庭作业，如回家收 看、收听中央电视台少儿频道的大风车等节目。3. 抓好学生的规范汉字书写训练。首先，要强化训练学生的坐姿、握笔的姿势，特别在起步阶段，要做到姿势不正确不开笔。其次，要强化训练学生的书写质量，做到规范、 美观、端正。汉字表意丰富，历史悠久，是我们的祖先留给我们的一笔丰富宝贵 的