技术时代给教育带来的变革

1、技术时代给教育带来的变革内容摘要：当代科学技术的进步，特别是以计算机技术、多媒体应用技术和远程网络通信技 术等为核心的现代信息技术的迅猛发展，不仅加速了社会信息化的步伐，使传统教育技术形态发生了显著变化，而且对我们长期以来所形成的教育思维定势带来强烈冲击，推动着教学模式、教学内容及教学方法的深刻变革。关键字：信息技术 教学模式 教学内容 教学方法 教育变革（一）对教学模式产生的变革教学模式主要包括教育体制、教育组织形式和动作规则等主观形态的技术。它体现了知识积累、社会文化传递的渐进性， 是优化教育资源配置、实现既定教育目标的最基本、最 有全局意义的方面。传统的教学模式以教师中心，知识的传递主要

2、靠教师对学生的灌输，作为认知主体的学生在教学过程中自始至终处于被动状态，其主动性和积极性难以发挥，不利于培养学生的发散性思维、批判性思维和创造性思维，也不利于创造性人才的培养。在以知识为关键要素 的信息时代，传统教学模式里培养出来的人难以适应知识翻新速度快、问题出现类型复杂的时代要求。信息技术在教育中的广泛应用，首先给传统的教育观注入一股清新的空气，教育不再局限于校内，而是以信息网络为传输技术核心，拓展到课外教育、家庭教育、社会教育；教育对象也突破青少年的圈子而向中老年延伸，由阶段性教育转变为终身教育，真正实现了“活到老，学到老”；教师借助新式的信息化、多媒体化工具，采用动感的画面和音响效果，

3、 栩栩如生地向受教育者传输知识、 信息，由传统的线性教学转变为非线性的资源型教学理念。 在信息化的教学过程中，教师采取开放式的教学，只是课堂的管理者、组织者、指挥者，计 算机和网络则取而代之进行“传道、授业、解惑”；学生不仅是知识、信息的接受者，而且 是课堂活动的积极参与者；教师和学生不再仅是盛水容器，他们还必须具备获取信息、处理信息、创造信息和发布信息的能力，在接受和熟练掌握知识的基础上，还必须具备作为信息时代人的创新意识和创新能力。（二）对教学内容产生的变革现代信息技术促进教育改革与学习革命，其中首当其中的就是教育内容的改革与革命。技术，尤其是互联网的逐渐普及，极大地扩展了学生的知识来源。

4、信息时代的学生，不仅仅从包括家庭、社会、学校在内的本土文化环境以及书本中吸收知识，而且可通过卫星电视、 国际互联网，从跨文化、 跨时空的电子信息资源中汲取知识。知识资源的拓展，提供了学生发展的更广阔的天地，也向学校教育提出了新的课题 如何使学生在广阔的电子空间中得 到充分的发展，成为信息时代所需要的人才？传统的教育教学中，课程的设置、课时的要求以及授课内容都有严格的规定性，教师按大纲要求备课，按照规定的授课时间授课，课程与课程之间也缺乏交融，每门课的老师基本上只是讲授本门课的知识，使学生所掌握的知识往往支离破碎，不能达到学科间的交叉和融会贯通。随着信息技术在教育中的运用，课时与课程的要求相应较

5、为灵活，教师借助教学支持系统和备课系统， 可以采集到各学科的大量相关知识信息，用以支持自己的授课内容，这样不仅大大地丰富和生动了自己授课内容，而且极大地扩大了学生的知识面，实现了学科知识之间的融合，使学生的知识具有了整体性和连贯性。现代信息技术革命使传统的以纸版等印刷品为主的教材向多样化的信息载体过渡。传统的纸版类印刷教材，虽具有稳定持久、使用方便、容易携带、不需相应设备等优点，但信 息传递单向，不能实现交互；且信息承载量少，也仅能提供抽象的、静态的信息。传统的音 像教材，能通过声音和影像信息使真实再现，却需相应的播放设备或受特定播出时间制约而具有很大的局限性。现代信息化教材以 机课件、专业数

6、据库和信息检索系统等, 件，兼容了音像教材和纸版教材的功能， 信息转化为动态信息，抽象概念形象化。 新的教材或对现有的教材不断翻新充实。CD-ROM教材和Web教材为主，CD-ROM教材包括计算可依靠计算机巨大的存储容量，开发功能强大的软不仅能实现真实再现，还能模拟真实过程，使静态Web教材则可利用Web传播媒体，以最快速度推出目前越来越多的教材实现了多媒体化，它们不但包括文字和图形，还能呈现声音、动画、录像以及三维图像，通过超媒体链接，使得画面、声音、文字融为一个动态的连续过程，一改过去“活人读死书”的状况，使书本知识变得鲜活起来。目前，由于我国的信息技术及其在教育中的运用上还处于起步阶段，因而存在地区间资源配置的不平衡；软件研发缺乏系统性和完整性；学生尤其是青少年上网行为的难以控 制性；不同层次的学习者对网络的应用存在能力和学科的限制等方面的不完善。而传统教育也不是一无是处，也有自身的许多优点，如教学的计划性、目的性、组织性、针对性较强； 注重对青少年进行道德观、人生观、价值观的教育；师生面对面交流，学高为师，身正为范,教师可以自己渊博的知识和独特的人格魅力，对学生潜移默化，有利于培养学生的人文精神。现代信息技术对教育的深远影响是我们