少先队工作计划范文精选

1、少先队工作计划范文精选一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和能力为核心内容，全面推 进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线， 以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、具体工作目标及要求：(-)提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国 主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、 小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪 律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小

2、学生行为规范、小学生守则、 盐城市一小城西分部一日常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内 在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。(二) 深化素质教育、基础文明教育。1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛， 促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年 级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室 里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到 绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好

3、、 谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德 规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把 微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、 桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光 荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织 地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎 然。4、以“励志进取”为目标培养学生

4、特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自 我实现的LI标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的LI标，并为实现 这个目标而不懈追求。（三）推进少先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对 于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、 创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我 校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实 践活动，全面提高学生的素质。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理

5、 能力。2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱 乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领 巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工 作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、 学活功课，积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习的，端正学习态度, 抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学 习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力

6、），把学习态度和学习能力统一起 来。4、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互 需一一互补一一互优的作用;要抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验， 丰富。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科 学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动， 通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。（四）加强少先队自身建设。1、以“小太阳社团”为载体，以兴趣小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干 部队伍。2、各个部门实施“规范+

7、特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的 独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。范文二一、指导思想本学期我校少先队工作以科学发展观为指导，贯彻“两个方案”精神，发挥学校共青团、 少先队的主阵地作用，加强少先队队组织建设和工作。以少先队组织根本任务为日标，加 强少先队干部队伍和少先队工作机构建设。以推进“创建文明城市”为切入点，结合南海区 创建全国文明城市开展丰富多彩的少先队活动，把桂城学生培养成富有文明素养、社会责 任感、富有进取精神、创新精神和实践能力的高素质的现代城市人。二、具体工作目标及要求：1、加强关爱文化，让爱浸润孩子心田。“创建文明城市”是桂城教育局XX年中重点推

8、进的八项措施之一。关爱桂城系列教育 活动也是具有桂城街道特色的“创文”系列教育活动。我校要围绕街道“创建文明城市”的城 市化发展中心工作，通过关爱文化，深化少先队创新工作，凝聚人心，营造氛围，创造和 谐、互助的城市教育环境。深化关爱工作，做好1-2项重点、亮点，做出标杆来。把学校 关爱工作作为构建和谐桂城链条的根基，构建起“和谐学校T和谐家庭T和谐村居T和谐桂 城”的阳光桂城的大厦，为“爱家，爱桂城”工程增光添彩。(详见桂城教育局XX年“大爱无 限，教育桂城”工作计划)继续开展手拉手活动，积极与其他地区的少先队组织开展手拉手，镇内“结对子”开展 手拉手活动、老队员员和新队员员手拉手活动，丰富手

9、拉手活动内涵。2、深化素质教育、基础文明教育。(1) 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛， 促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，讲究环境 卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸朵物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。(2) 教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普 通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题 字汇。(3) 继续推进“民族精神代代传”活动，以爱国主义教育为主旋律，以行为规范教育和 训练为抓手，开展丰富多彩的少先队活动，培养学生的个性特长。同时

10、促进学生良好行为 习惯和责任感的养成，在认识自我的过程中发展自我，完善自我。3、开展活动(1)配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作 活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务，要帮助队员学好、学 活功课，积极配合学校正课学习开展活动。结合“创文”行动，深入开展“四好少年”活动。我校计划开展四好少年活动，不断引向深入，将四好少年活动与学校日常工作、特色 工作结合起来，融入学校工作，探索出学校开展四好少年教育的长效机制。本学期配合 “全国文明城市”创建工作，结合未成年人“创文”工作部署，鼓励争当品德优良、遵守法纪 的好少年。在学校和社会两大层面广

11、泛倡导他们自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会 基本道德规范的积极意义，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要 内容的丰富多彩的实践活动，通过“小手拉大手”、“雏鹰文明章”等活动，全面铺开文明小 先锋的争创。(3开展“以创文为主题的中队主题活动”。抓住“佛山创文明城市”深入开展“争当文明人，共创幸福人”主题活动，以体验教育为 基础，教育引导儿童深入了解文明城市的发展的辉煌成就和美好询景，进一步把桂城的发 展的奋斗LI标与自身的成长进一步紧密的结合起来，从小树立正确的世界观、人生观、价 植观，努力为投身发展有中国特色的社会主义的伟大事业做好全面的准备。(4) 举行“庆六一”歌咏比

12、赛和少先队入队仪式活动。中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节II,起到宣传教育作用, 培养学生的能力。三、主要工作安排三月份教育主题：爱干净，懂礼仪笫一周：开学典礼(提出新学期的要求笫二周：健全值周制度，完善学生值日制度。第三周：庆祝三八节，出好庆祝三八墙报。笫四周：加强礼貌教育和个人卫生教育。笫五周：进行爱护绿化教育。四月份教育主题：开展阳光体育运动，促进身心健康笫六周：开展平南小学校运会，促进身心健康。笫七周：对学生进行“创建文明城市”的教育。第八周：结合各中队实际开展“创建文明城市”的中队活动。第九周：配合清明节，深化“民族精神代代传”活动。为“六一”文艺表演做好训练。五月份教育主题：开展“节约资源四个一”活动第十周：“五一”假期，做好安全教育。第十一周：结合本月中队主题开展本月中队学习“节约资源四个一”主题活动。笫十二周：加强校风、校纪、校容、校貌建设，大队委组织中队委培训工作。笫十三周：中队委和辅导员进行交流（中期小结）中队结合实际开展争当勤学、文明好 队员。六月份教育主题：讲学习，比成绩笫十四周：各中队结合实际组织学生训练，准备