语文S版三年级下册第三单元_10_捞铁牛

1、 捞捞 铁铁 牛牛F谁去捞？谁去捞？F怎样捞？怎样捞？铁牛有什么用？铁牛有什么用？为什么要去捞？为什么要去捞？ 黄河大铁牛铁牛资料黄河大铁牛黄河大铁牛铸造于唐开元年间，作浮桥的锚用。宋铸造于唐开元年间，作浮桥的锚用。宋末，浮桥被金军烧毁。后来，大铁牛渐被泥末，浮桥被金军烧毁。后来，大铁牛渐被泥沙埋没。沙埋没。1989年从黄河古道中挖出四只大铁年从黄河古道中挖出四只大铁牛。最轻的有牛。最轻的有26.1吨。最重的达吨。最重的达45.1吨。四吨。四只铁牛一只只膘肥体壮、肌肉隆起、圆目怒只铁牛一只只膘肥体壮、肌肉隆起、圆目怒睁、威风凛凛，相貌彼此相似而又各有差别。睁、威风凛凛，相貌彼此相似而又各有差别

2、。1994年年1月月31日，江泽民总书记到蒲津桥日，江泽民总书记到蒲津桥遗址视察遗址视察,并题词留念。并题词留念。自学提示：1 1. .请同学们以自己喜欢的方式朗请同学们以自己喜欢的方式朗读课文，读准生字，读通句子。读课文，读准生字，读通句子。2 2、边读边思考刚才的几个问题。、边读边思考刚才的几个问题。 1，读音（提示要注意的音节），读音（提示要注意的音节）2，音序结构，音序结构3，组词，组词4，怎样记住这些生字，怎样记住这些生字5，提出小组内没能解决的问题，提出小组内没能解决的问题 shunXixin拴住 陷阱shshngbnf政府修理和尚笨重xng性别hu wn划船 平稳shngkucn

3、g船舱材料绳子跨越bng捆绑lioloqinbng打捞 怀丙chntu拖地潜水 铁铲熟识熟识结实结实熟悉熟悉牢固牢固笨重笨重渐渐渐渐沉重沉重慢慢慢慢众说纷纭众说纷纭议论纷纷议论纷纷 近义词：近义词：陌生陌生熟悉熟悉笨重笨重浮浮 轻巧轻巧沉沉反义词：反义词：捞捞 铁铁 牛牛F谁去捞？谁去捞？F怎样捞？怎样捞？铁牛有什么用？铁牛有什么用？为什么要去捞？为什么要去捞？ 怀怀丙丙和和尚尚背景资料怀丙和尚：怀丙和尚： 北宋出色的工程家。据史书记载北宋出色的工程家。据史书记载,怀丙怀丙和尚聪明善思和尚聪明善思,曾多次解决当时谁也解决曾多次解决当时谁也解决不了的工程难题。真定不了的工程难题。真定13级宝塔级

4、宝塔,中间的中间的柱子坏了柱子坏了,宝塔向西北倾斜宝塔向西北倾斜,怀丙和尚另做怀丙和尚另做一根柱子一根柱子,把坏柱子换下把坏柱子换下,把宝塔扶正了。把宝塔扶正了。赵州泼河石桥歪斜欲倒赵州泼河石桥歪斜欲倒,怀丙和尚说怀丙和尚说,往桥往桥下石头中灌铁下石头中灌铁,可以扶正。乡民们踊跃捐可以扶正。乡民们踊跃捐助石块。怀丙和尚在石头上凿洞助石块。怀丙和尚在石头上凿洞,溶化铁溶化铁水横贯其中水横贯其中,果然扶正了石桥。果然扶正了石桥。 2 2 为什么要捞铁牛？为什么要捞铁牛？ 宋朝的时候，有一回黄河发大水，冲宋朝的时候，有一回黄河发大水，冲断了河中府城外的一座浮桥。黄河两岸断了河中府城外的一座浮桥。黄河

5、两岸拴浮桥用的八只大铁牛拴浮桥用的八只大铁牛也也被大水冲走，被大水冲走，陷在了河底的淤泥里。陷在了河底的淤泥里。 洪水退了，浮桥得洪水退了，浮桥得(di)重修。重修。得得 di di （就得）（就得）d d （得意）（得意） 河中府：河中府：地方的名字。因这个地方位于黄地方的名字。因这个地方位于黄河中游而得名。河中游而得名。浮桥：浮桥：在并列的船或筏子上铺上木板在并列的船或筏子上铺上木板造成的桥。造成的桥。议论纷纷：议论纷纷：例句：今天上午，李新没按时到校上课，同例句：今天上午，李新没按时到校上课，同 学们议论纷纷，不知道学们议论纷纷，不知道 他发生了什么事。他发生了什么事。 对于这件事，大家

6、议论纷纷。对于这件事，大家议论纷纷。 言论多而杂（言论多言论多而杂（言论多人多）人多） 一个叫怀丙的和尚说：一个叫怀丙的和尚说：“让我让我来试试。铁牛是被水冲走的，我来试试。铁牛是被水冲走的，我还还叫水把它们送回来。叫水把它们送回来。”读句子，比一比读句子，比一比 一个叫怀丙的和尚说：一个叫怀丙的和尚说：“让我让我来试试。铁牛是被水冲走的，我来试试。铁牛是被水冲走的，我要要叫水把它们送回来。叫水把它们送回来。”拴：拴：用绳子等绕在物体上，再打上结。用绳子等绕在物体上，再打上结。 为了捞铁牛，怀丙和尚做为了捞铁牛，怀丙和尚做了四项准备工作，是哪四项了四项准备工作，是哪四项呢？在课文里找出来，作上

7、呢？在课文里找出来，作上记号。记号。3 3、怎么捞铁牛、怎么捞铁牛？ 怀丙先请熟悉水性的人潜到水底，怀丙先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛陷在哪儿。然后让人准摸清了八只铁牛陷在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到划到 铁牛沉没的地方。船铁牛沉没的地方。船 停稳了，他再停稳了，他再叫人把叫人把 两只船两只船 并排栓得紧紧的，用结实并排栓得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。的木料搭个架子，跨在两只船上。 又请又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜熟悉水性的人带了很粗的绳子潜 到水底，到水底，用绳子的一头牢牢地拴住铁牛，把用绳子的一头

8、牢牢地拴住铁牛，把 绳子绳子的另一头绑在两只大船之间的架的另一头绑在两只大船之间的架 子上。子上。 先先然后然后再再又又先先然后然后再再又又摸清铁牛的位置摸清铁牛的位置准备装满沙的船准备装满沙的船把两只船并排拴紧把两只船并排拴紧把船和铁牛拴住把船和铁牛拴住v 植树节那天植树时，我植树节那天植树时，我先先挖一挖一个坑，个坑，然后然后把小树苗放进坑里，把小树苗放进坑里，再再埋上土，埋上土，又又施上肥，这样一棵施上肥，这样一棵小树就种好了。小树就种好了。 炒鸡蛋炒鸡蛋v 今天我亲自动手做了一盘炒鸡蛋。今天我亲自动手做了一盘炒鸡蛋。我我先先把鸡蛋从冰箱里拿出来放在厨房把鸡蛋从冰箱里拿出来放在厨房的灶台

9、上。的灶台上。然后然后把鸡蛋打在一个碗里，把鸡蛋打在一个碗里，加点盐，用筷子轻轻地搅拌好。加点盐，用筷子轻轻地搅拌好。再再往往锅里放油加热。过了一会儿，锅里放油加热。过了一会儿，又又把鸡把鸡蛋倒入锅里翻炒几下，不一会儿一盘蛋倒入锅里翻炒几下，不一会儿一盘香喷喷的鸡蛋就做好了。香喷喷的鸡蛋就做好了。第一步第一步第二步第二步第三步第三步第四步第四步大船装沙大船装沙潜水摸牛潜水摸牛粗绳拴牛粗绳拴牛并船搭架并船搭架 准备工作做好了。怀丙请水手们一起动准备工作做好了。怀丙请水手们一起动 手，把船上的泥沙都铲到黄河里去。船手，把船上的泥沙都铲到黄河里去。船 里的里的泥沙渐渐减少，船身也慢慢向上浮起，栓铁泥

10、沙渐渐减少，船身也慢慢向上浮起，栓铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮 力，把铁力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地往上拔。牛从淤泥里一点儿一点儿地往上拔。 船上的泥沙铲光了，铁牛也离开了河船上的泥沙铲光了，铁牛也离开了河 底。底。怀丙让水手们使劲把船划到岸边，再让怀丙让水手们使劲把船划到岸边，再让 许多许多人一齐用力，把水里的铁牛拖上了岸。人一齐用力，把水里的铁牛拖上了岸。 F 浮力：浮力：物体在流体中受到的向上托的力。物体在流体中受到的向上托的力。准备工作做好了和尚先准备工作做好了和尚先让水手让水手 ，再再 ，最后最后 。铲沙浮船铲沙浮船划船拖牛划船拖牛拉牛上岸拉牛上

11、岸 准备工作做好了。和尚请水手们一准备工作做好了。和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙都起动手，把船上的泥沙都铲（铲（撒撒）到黄到黄河里去。船里的泥沙慢慢减少，船身也河里去。船里的泥沙慢慢减少，船身也慢慢向上浮起，拴铁牛的绳子越绷越紧。慢慢向上浮起，拴铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地往上儿一点儿地往上拔（拔（拽拽）。哪一个动词用得较好，为什么？浮力：浮力：物体在流体中受到的向上托的力。物体在流体中受到的向上托的力。拴：拴：用绳子等绕在物体上，再打上结。用绳子等绕在物体上，再打上结。潜水摸牛备船装沙（并）栓船搭架（并）栓船搭架牛船（

12、架）相栓牛船（架）相栓铲沙入河铲沙入河船浮牛拔船浮牛拔划桨拖回划桨拖回 船越（ ），装的沙就越（ ），船的重量就越（ ），船身就下沉得越（ ），离铁牛的距离也就越（ ）；铲去黄沙，船身渐渐上（ ），离铁牛的距离越来越（ ），所以绳子越绷越（ ），因此，铁牛被（ ）出了淤泥；最后又将铁牛顺水拖回，这些都是利用了水的（ ）。怀丙和尚不愧是（ ）（ ）工程家。大大多多重重深深近近浮浮远远紧紧拔拔浮力浮力宋朝宋朝出色的出色的v（1）捞之前 （2）捞之时7 划桨拖回划桨拖回6 船浮牛拔船浮牛拔5 铲沙入河铲沙入河4 牛船相栓牛船相栓3 栓船搭架栓船搭架1 潜水摸牛潜水摸牛2 备船装沙备船装沙回顾整理本文

13、讲了一件什么故事？（概括本文的主要内容）方法点拨：问题概括法。抓住“谁在什么地方（或情况下）发生了什么，结果怎么样”这个思路来读课文，然后回答这些问题，组织成连贯通顺的话就可以概括出文章的主要内容。本文讲了一个叫怀丙的和尚利用水的浮力把陷在淤泥里的八只大铁牛全捞上来的故事。 指指 挥挥 捞捞 铁铁 牛牛 的的 怀怀 丙丙 和尚和尚 是是 一一 个个 怎怎 样的样的人呢人呢 ？他怎么会想到这样的？他怎么会想到这样的方法？方法？ （聪明，充满智慧，出色）（聪明，充满智慧，出色）怀丙的办法，来源于生活经验。 同学们，铁牛是水送回来的，同学们，铁牛是水送回来的，你认为是水的力量大还是人的力量你认为是水的力量大还是人的力量大？为什么？大？为什么？ 水的力量是很大，可是人有智慧，水的力量是很大，可是人有智慧，可以利用水，从这个角度来看，人的力可以利用