《蓝色的树叶》

1、 你 都 见 过 哪你 都 见 过 哪些颜色的树叶？存些颜色的树叶？存在蓝色的树叶吗在蓝色的树叶吗? ? 1 1（ ）的银杏树叶）的银杏树叶2 2（ ）的梧桐树叶）的梧桐树叶黄色黄色绿色绿色（ )的枫叶红色红色 （ ）的树叶）的树叶蓝色蓝色自读课文，读准字音，读通句子。自读课文，读准字音，读通句子。说说，说说，想一想蓝色的树叶是怎么想一想蓝色的树叶是怎么出现的？出现的？ 本文给我们讲了这样一个故事：在美术课上，本文给我们讲了这样一个故事：在美术课上，李丽由于没找到绿铅笔，风景画上没有画树，李丽由于没找到绿铅笔，风景画上没有画树，她向林园园借绿铅笔，林园园舍不得借给她。她向林园园借绿铅笔，林园园

2、舍不得借给她。最后李丽用自己的蓝铅笔去画树叶，林园园看最后李丽用自己的蓝铅笔去画树叶，林园园看了很难为情。这个事告诉我们别人有困难请求了很难为情。这个事告诉我们别人有困难请求帮助时，要热情相助。帮助时，要热情相助。本文给我们讲了什么本文给我们讲了什么?美术课美术课 风景风景 削铅笔削铅笔 惹人喜爱惹人喜爱 吞吞吐吐吞吞吐吐 桌子桌子 盒子盒子 注意注意皱起皱起眉头眉头 拿出拿出 不由得不由得sh k jng g xio qin rt zhu h zhzhu n yu教jio（教书）（教会）（教书）（教会）jio（教师）（教室）（教师）（教室） （教学）（教育（教学）（教育） 钱老师教我们写字。

3、钱老师教我们写字。 你不会削铅笔？我来教你不会削铅笔？我来教你吧！你吧！ 我们的教室在一楼，我我们的教室在一楼，我们的音乐教师是黄老师。们的音乐教师是黄老师。 jiojiojiojio铅术惹吐桌盒注削皱美术课美术课 风景风景 削铅笔削铅笔 惹人喜爱惹人喜爱 吞吞吐吐吞吞吐吐 桌子桌子 盒子盒子 注意注意皱起皱起眉头眉头 拿出拿出 不由得不由得 sh k jng g xio qin r t zhu h zhzhu n yu术术 课课 景景 削削 铅铅 惹惹 吐吐 桌桌 盒盒 注注皱皱 拿拿 由由sh k jng xio qin rt zhu h zhzhu n yu术术 课课 景景 削削 铅铅

4、惹惹 吐吐 桌桌 盒盒 注注皱皱 拿拿 由由sh k jng xio qin rt zhu h zhzhu n yu熟字熟字换换偏旁：偏旁：沿沿铅铅住住注注消消削削邹邹皱皱棵棵课课熟字熟字加加偏旁：偏旁：木木+ = 术术口口+土土=吐吐合合+皿皿=盒盒合合+手手=拿拿若若+心心=惹惹曰曰+ | =由由、日日+京京=景景美术课美术课 风景风景 削铅笔削铅笔 惹人喜爱惹人喜爱 吞吞吐吐吞吞吐吐 桌子桌子 盒子盒子 注意注意皱起皱起眉头眉头 拿出拿出 不由得不由得 sh k jng g xio qin r t zhu h zhzhu n yu 算术算术 美术美术 技术技术 铅笔铅笔 铅笔芯铅笔芯 惹

5、人爱惹人爱 惹事惹事吞吞吐吐吞吞吐吐 吐气吐气 桌子桌子 课桌课桌 盒子盒子 铅笔盒铅笔盒 皱纹皱纹 皱眉头皱眉头注意注意 注音注音 注定注定 削铅笔削铅笔 削皮削皮下一关下一关美术美术削削铅笔铅笔惹人惹人喜爱喜爱 桌桌 子子皱眉皱眉吞吞吐吐吞吞吐吐 盒盒 子子注意注意木木 （ ）（术）（术） 土土+( )= 吐吐 若（若（ ）惹）惹 卓卓+( )= 桌桌盒（盒（ ）（）（ ） 注（注（ ）（）（ ） 主主氵氵皿皿合合八八口口心心、算术美术惹人爱惹事吞吞吐吐吐气书桌桌子盒子文具盒削铅笔削皮皱眉头皱纹注意铅笔李丽小声地对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。

6、” 李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点儿。”林园园说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头说：“还要画小草？” 林园园看着蓝色的林园园看着蓝色的树叶，她是怎样想的？树叶，她是怎样想的？把绿铅笔借给我用一用行吗？我还没画完呢。现在可以把你的绿现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。铅笔借给我了吧。我怕你把笔我怕你把笔尖弄断了。尖弄断了。我小心一点。我小心一点。你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。我只画树叶和小草。还要画小草？李丽用蓝铅李丽用蓝铅笔画了一片笔画了一

7、片片树叶。片树叶。林园园的林园园的脸红了脸红了。林园园的林园园的脸为什么脸为什么红了红了? 李李丽丽小声小声对林园园对林园园说：说：“把把绿铅笔借给我用一用行吗？绿铅笔借给我用一用行吗？”林林园园园园吞吞吐吐吞吞吐吐地说：地说：“我还没画我还没画完呢。完呢。”把绿铅笔借我用一用。把绿铅笔借我用一用。把绿铅笔借我用一用行吗？把绿铅笔借我用一用行吗？ 想一想想一想: 你从你从“脸红脸红”这个词中可以这个词中可以知道林园园以后会怎样知道林园园以后会怎样?读读说说读读说说1、你把绿铅笔借给我用一用行吗？、你把绿铅笔借给我用一用行吗？（你想向同学借尺子，怎么说？你想向同学借尺子，怎么说？） 吗？吗？（你

8、想向同学借红笔，怎么说？（你想向同学借红笔，怎么说？）吗？吗？（你想让妈妈帮你取下书包，怎么说？（你想让妈妈帮你取下书包，怎么说？） 吗？吗？2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 （你等了好久，求妈妈让你出去玩，怎么说？）（你等了好久，求妈妈让你出去玩，怎么说？）你把尺子借给我用一用行你把尺子借给我用一用行 你把红笔借给我用一用行你把红笔借给我用一用行妈妈帮我取下书包行妈妈帮我取下书包行现在可以让我出去玩了吧。现在可以让我出去玩了吧。又是一节美术课上，李丽的绿铅笔又找不到了。这时林园园把笔借给了李丽，李丽高兴地画着一片片绿树叶，刚要画完，一不小心，把笔尖弄断了。这时学完了课文，同学们想对林园园说些什么？想对学完了课文，同学们想对林园园说些什么？想对李丽说些什么？李丽说些什么？我想对林园园说：我想对林园园说：“ 。”我想对李丽说：我想对李丽说：“ 。” 我们明白了当别人有困难请我们明白了当别人有困难请求帮助时，要热情相助。求帮助时，要热情相助。 说一说说一说: 同学