湖南省“国培计划(2013)”—中小学教师 校本网络社区研修辅导员集中培训汇报材料

1、湖南省“国培计划（2013）”中小学教师校本网络社区研修辅导员集中培训汇报材料通道职业技术总校杨保东尊敬的各位领导、各位老师：大家好！8月1日至8月6日，我在长沙参加了湖南省“国培计划（2013）”中小学教师校本网络社区研修辅导员集中培训，培训班里共有学员160名，他们都来自湖南省的14个地州市，我们怀化市共13人参加，我是通道县的唯一代表。这次培训本来应该是宁小芳主任去的，因为工作繁忙，实在脱不开身，所以我有幸获得了这次学习的机会，通过本次学习，我也收获了很多专业方面的知识。在此，我向学校领导表示衷心的感谢！下面我向各位汇报本次培训的情况。一、我的感受本次培训，我感觉很累，但是很充实。短短的

2、几天时间，我聆听了四位专家和四位优秀辅导员的专题讲座，每位专家的讲座都是三个小时，中间只有十分钟时间休息，学习时间安排得特别紧，有时晚上也安排了学习内容，我还参加了“模拟操作”、“网络论坛”、“琴岛晚会”等活动，培训的形式多样，一天到晚都有忙不完的学习任务，让我又当了一回真正的学生。二、我的收获通过聆听专家和优秀辅导员的讲座，我受到了很大的启发。现在和大家分享专题中的典型案例。湖南省中小学教师继教中心党组书记贾腊生的湖南省中小学教师远程培训工作的回顾与展望（讲到现在国家及我省对远程培训的重视程度及对培训的要求）；湖南省中小学教师继教中心培训部主任陶佑钦的关于中小学教师校本研修的立体思考；华东师

3、范大学教育学系主任朱益明的校本教师研修：设计、组织与实施；湖南省国培办主任黄佑生的做教师满意、有品位的培训教师培训政策解读（提出了“教师培训缘何让人爱恨交织？”的问题，指出“培训是事业，需要用心和奉献、培训是科学，需要尊重和规律、培训是艺术，需要创新和超越”思想；优秀辅导员贺德启的无缝沟通、抓点带面、共同成长（讲述他是如何以点带面做好班级学员共同进步的）优秀辅导员胡蓉的心在哪，智慧就在哪（只要心态好一点、嘴巴甜一点、笑容多一点、手脚勤快一点）优秀辅导员谭洁的用心服务、幸福国培和李世奇的线上线下研修的那些事儿三、我的感想1、教师自身学习的必要性以往我们常说教学要关注学生的发展，我认为教研也要关注

4、老师的发展，现在教师的职业倦怠已成为一种普遍的社会现象，之所以如此，是因为许多老师没有自我提升的意识，以至于“回回上新课，次次走老路”，这样教一年书的老师和教二十年书的老师没有什么区别。与其抱怨工作的不如意，不如认真学习，从工作中找到幸福感。因为心态决定状态，停止抱怨你会站在成功的十字路口，你改变不了现实就学会适应现实。2、教学研究的作用以前我总觉得进行教学研究是一件很难的事，不知从何下手，认为教学研究是专家们才能做的事，现在我明白了只要去做教育的有心人，人人都可以进行教学研究，而且人人都有可能成为学科带头人，成为专家，好几个给我们讲课的专家，都是因为他们在做一个普通的教师时养成了从事教学研究的习惯，才有了他们今天的成就。我个人认为进行教学研究对自己和学生都有好处，所以进行教学研究势在必行；探索高效课堂是当今教师的重要工作，这关系到学生的切身利益，不从事教学研究是难以达到理想的效果的。四、我的设想通过本次学习，再加上我在过去两个多月的网络研修培训的辅导工作，我个人认为我们的老师还有大部分同志对计算机及其应用软件的使用不太熟练，以后每位老师都将会参加这种网络远程培训，我们配了笔记本电脑不要舍不得用，要想学会电脑，我认为最主要的是要操作，闲着没事就在电脑里转