人教版四年级上册语文第二单元复习

1、人教版四年级上册语文第二单元复习 题题 西西 林林 壁壁1.作者作者 ，号，今四川眉山县人。北宋著名文学家、书，号，今四川眉山县人。北宋著名文学家、书画家，是画家，是“唐宋八大家唐宋八大家”之一，与其父、其弟合称为之一，与其父、其弟合称为“三苏三苏”。他在诗、词散文的创作上都有很高造诣，。他在诗、词散文的创作上都有很高造诣，做作品大都挥洒自如，明快豪放。著有东坡全做作品大都挥洒自如，明快豪放。著有东坡全集。他一生坎坷，屡遭贬谪。本文是他在被贬途集。他一生坎坷，屡遭贬谪。本文是他在被贬途中经过庐山时写的中经过庐山时写的2.背诵本诗背诵本诗 题西林壁题西林壁 横看横看 成岭成岭 侧侧 成峰，成峰，

2、 远近远近 高低高低 各各 不同。不同。 不识不识 庐山庐山 真真 面面 目，目， 只缘只缘 身在身在 此此 山山 中。中。3.字词解释题：题：不识：不识： 只缘：只缘： 身：身：此：此：4.全诗翻译从正面看庐山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。人们之所以认不清庐山本来的面目，是因为自己身在庐山之中5本诗给你怎么样的启示？ 看事物的角度不同，看事物的角度不同， 得到的结论也不同得到的结论也不同 ，我们，我们要从不同角度思考问题，客观全面的看待问题要从不同角度思考问题，客观全面的看待问题书、写书、写看不清、认不清看不清、认不清只因为只因

3、为自己自己这这6.本诗哪两句富含哲理？ 不识不识 庐山庐山 真真 面面 目，只缘目，只缘 身在身在 此此 山山 中。中。 旁观者清，当局者迷旁观者清，当局者迷7.写出一首与庐山有关的诗（提示：李白）写出一首与庐山有关的诗（提示：李白） 望庐山瀑布望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，飞流直下三千尺， 疑是银河落九天疑是银河落九天 游山西村游山西村1.作者作者 陆游，字务观，号放翁。汉族，越州山阴陆游，字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋诗人。创作诗歌很多，今（今浙江绍兴）人。南宋诗人。创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为

4、丰富。抒发政治抱负，反映存九千多首，内容极为丰富。抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。新之作。2.背诵本诗背诵本诗 游山西村游山西村 莫笑农家腊酒浑，莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。3.字词解释 游 莫 腊酒 豚 游玩 不要 腊月酿的酒 猪4.全诗翻译 不要笑话农家的腊酒浑浊不清，不要笑话农家的腊酒浑浊不清，丰收年景款待丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛。客人，菜肴尽够丰盛。山峦重重，水道弯弯，正怀山峦重重，水道弯弯，正怀疑无路可走。突

5、然发现柳荫深深，鲜花明艳，眼前疑无路可走。突然发现柳荫深深，鲜花明艳，眼前又是一个山村。又是一个山村。6.本诗哪两句富含哲理？ 山重水复疑无路，山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。启示：面对困难，我们不要轻易退缩，因为曲折之启示：面对困难，我们不要轻易退缩，因为曲折之后才是坦途。要记住：后才是坦途。要记住：“阳光总在风雨后！阳光总在风雨后！”7.新的修辞方法：新的修辞方法：对偶对偶 作为一种修辞方法，使用字相等、结构形式相同，意作为一种修辞方法，使用字相等、结构形式相同，意义对成的一对短语后句子来表达两个相对或相近意思的语义对成的一对短语后句子来表达两个相对或相近意思的语言方式。

6、言方式。如：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。8.主题主题 诗人陆游以一个诗人陆游以一个“游游”字贯穿全诗的主线，生动地描绘字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。感情。生字浑hn豚tn痕hn 茎jn 柄bn宅zhi 慎shn择z 搜su谧m振zhn 枉wn 资z 堤d 二、多音字不可轻。 空隙（空隙（kn）太空（太空（kn） 差（差（ch）不多）不多差距（差距（ch） 重

7、叠（重叠（chn）沉重（沉重（zhn） 匀称（匀称（chn）称呼（称呼（chn） 铺平（铺平（p）药铺（药铺（p） 触着墙（触着墙（zho）着陆（着陆（zhu） 假说（假说（ji）寒假（寒假（ji） 藏身（藏身（cn）藏族（藏族（zn） 四、形近字细分辨。 莫（莫（ ）漠（漠（ ） 腊（腊（ ）蜡（蜡（ ） 浑（浑（ ）辉（辉（ ） 缘（缘（ ）逐（逐（ ） 铺（铺（ ）捕（捕（ ） 柄（柄（ ）病（病（ ） 蔽（蔽（ ）敝（敝（ ） 遇（遇（ ）偶（偶（ ） 择（择（ ）泽（泽（ ） 址（址（ ）扯（扯（ ） 掘（掘（ ）倔（倔（ ） 搜（搜（ ）嫂（嫂（ ） 倾（倾（ ）顷（顷（ ） 扒（

8、扒（ ）叭（叭（ ） 振（振（ ）震（震（ ）词语 均匀、重叠、叶柄、触角、痕迹、均匀、重叠、叶柄、触角、痕迹、逐渐、隐蔽、选择、搜索、倾斜、逐渐、隐蔽、选择、搜索、倾斜、扒土、随遇而安扒土、随遇而安、枉费心机、枉费心机 浩如烟海、慎重、崭新、静谧浩如烟海、慎重、崭新、静谧 引人（ ） （ ）可惜 （ ）而安 浩如（ ） 不可（ ） （ ）大振 （ ）心机 （ ）不安 第二单元要点归纳1.日积月累2.成语：胸有成竹陈述句变反问句 步骤 1、 2、 3、练习 1、不好好学习，自然不能取得好成绩。 2、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 3、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 4、功

9、课没做完，不能去看电影。 5、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。缩句 方法： 什么是什么练习 1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团 2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 3、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。 4、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。 5、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。 6、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。 7、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。 8、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。 二、认真阅读爬山虎的脚选段，按要求答题。（16分）爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注

10、意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有重叠起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上 1按课文内容填空。（3分） 2、 “隙