初中政治教学论文“先学后教”在思品课中的七关尝试粤教版

1、 “先学后教”在思品课中的“七关尝试”摘要 为了发挥学生的主体性，主动性，积极性，我们要尝试“先学后教，兵教兵”的方法。通过思想品德课长期的实践，总结出七关尝试办法，能调动学生自主学习、合作学习、探究学习的主动性和积极性。关键词 先学后教 思品课 七关尝试第一关：尝试完成课前预习填空题一步：先让同学们课前进行预习，经过预习，完成相应的填空题。二步：课堂上同桌互相检查，这既有利于督促同学们按时完成练习，又可以互相学习。效果好不好，一试就知道。第二关：尝试完成选择题练习一步：要求同学们经过预习，完成选择题练习。二步：请同学们把做好的答案写在黑板上。根据同学自愿或题目难易确定人选。希望每个同学都留有

2、机会，要面向全体学生，基础落后的做简单的，进出好的做难的，有利于调动学生学习积极性。三步：请同学们上黑板批改。这是对同学的一种考验，有的同学把做对的题給叉了，坐在下边很难受，教师要鼓励，多提高自己的知识水平，多安慰，争取下一次判断对。四步：教师讲评。对多数人错的小题，进行重点分析将讲解，使同学们知道错在那里。如：9名在校学生对警官说：“我们错把两名社会青年当成了朋友，而毁了自己的青春，如果能重新来，我们再不教那样的朋友。”这警示我们（ D ）青少年在寻找友情的过程重要谨慎交友 建立真正的友谊必须以分清正确错误、正义邪恶为前提 青少年时期最好不交朋友 在交友重要要努力做到乐交诤友，不交损友。A、

3、 B、 C、 D、这两关，比较容易，多数同学都能完成，这既能比较谁预习得好，理解深刻，又可互相学习，调动广大学生学习积极性。第三关：尝试完成教材中的相关活动一步：教师提前将活动内容分到小组（68人）。教师可将每大组划分成两小组。教师要提前备课，提前一周就将下一课内容做好，分出小组内容，在课堂上宣布，小组内容要变换，如1小组这次是表演，下一次就是写阅读与感悟，各小组轮流来，各种活动机会都有。二步：课余时间同学们按小组活动，交流探讨，完成活动内容。三步：课堂上小组长给同学们讲解。只要同学们充分准备，讲的内容都非常好。效果出老师预料。如：七年级教材P78页：个案研讨对症下药图1，沈辉，我背课文时总是

4、一字一句往下背。结果背了上句忘了下句，老记不住一篇完整的课文。1小组分析：病因：沈辉在背课文的时候不够专心，总是想着其他事情，他采用机械记忆法，记忆方法不对。处方：记忆有许多种方法，理解记忆、对比记忆、联想记忆、定位记忆，分散记忆等，建议沈辉要使用科学记忆方法，几种方法综合运用，效果会更好，在记忆的时候，要精力集中。又如：七年级教材P90页，“阅读与感悟”中的做习惯的主人4小组的感悟是：习惯对你的整个一生很重要，一个习惯定一个人的一生，好习惯造就人生，有利终生。而坏习惯毁坏人生，坏习惯会成为你一生的绊脚石，受害终生。有古训“江山易改，本性难移”。因此，我们每个人应纠正不良的学习习惯，并培养良好

5、的学习习惯。四步：老师点评。教师归纳总结，谈谈自己的观点。第五关：尝试学习心灵导航一步：认真阅读教材，找准教材中黑体字。二步：写出第一框提纲，允许学生查资料。如：学习是生活的重要内容1、学习的含义2、学习的重要性三步：写出每个小问题的要点如：1、学习的含义是什么？学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能的过程。2、学习的重要性是什么？（1）学习是人类的基本活动（2）学习是个人成长的需要（3）学习是提高生活质量的重要条件（4）学习是将来参加祖国建设的需要四步：教师分析讲解，提升。有针对性地精讲，结合时政热点，社会现象，社会问题进行剖析。第六关：尝试写出本课小结一步：首先进行复习，认识本课全部内

6、容。二步：要一框一框的写，第一、二课要慢些，让学生掌握方法。如：4.2掌握科学的学习方法第一框：学习方法的重要性1、不科学的学习方法的危害2、科学学习方法的重要性第二框：正确的学习方法1、做好学习计划2、集中注意力3、培养记忆力4、学会收集信息5善于运用互联网第三框：探索适合自己的学习方法1、学习方法的多样性2、找到适合自己的学习方法三步：要求学生具体化复习，就是一个问题一个问题的理解，要认识每课重难点，要重点标识。如：2、科学学习方法的重要性是什么？（1）节省时间（2）提高学习效率（3）提升学习自信心（4）学习方法很重要第七关：尝试完成本课问答题一步：在同学们对全课知识认识、理解的基础上，运

7、用所学知识，回答本课的问答题，这是学以致用的体现，可让同学们在用中巩固知识，掌握知识。二步：课堂上同学们自愿起来回答问题（34人）。可好中差抽查。这一步，老师要走好，对答得不理想的同学，不要批评，要多鼓励，多支持，要细心，要有耐心，要帮助同学学会合作学习，就是向其他同学请教。否则，同学们越来越怕回答问题。对答得好的同学要激励、要肯定。实际上有更多的同学想说说自己的看法，验证自己的想法是否正确。三步：教师讲评。对于问答题，老师的讲评很重要，老师要为同学们掌握方向，把握答题的要点，因为思品问答题很灵活，有的同学自己也拿不准对还是错。其实有的同学的答案，比参考意见还好，还全面。这是同学发挥才能的机会，时机，老师要多鼓励，多支持。教师要灵活多变，不要拿着参考意见当圣旨。总之，每个学科都有本学科的特点，教师要在教学实践中进行归纳总结，找到规律，寻找到一套适合本学科的练习方法。思想品德有其规律，要找到各种题型的解题方法