四川省高考数学试卷(理科)_第1页
四川省高考数学试卷(理科)_第2页
四川省高考数学试卷(理科)_第3页
四川省高考数学试卷(理科)_第4页
四川省高考数学试卷(理科)_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、4. (5分)(2015?四川)下列函数中,最小正周期为兀且图象关于原点对称的函数是()C.y=cos (2x+y=sin2x+cos2xB. z o ,y=sin (2x+7T2D. y=sinx+cosx2015年四川省高考数学试卷(理科)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。1. (5分)(2015?四川)设集合A=x|(x+1)(x-2)<0,集合B=x|1vx<3,则AUB二()A.x|Tvx<3B.x|-1<x<1C.x|1vx<2D.x|2<x<32. (5分)(20

2、15?四川)设i是虚数单位,则复数i5. (5分)(2015?四川)过双曲线x2-=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A、B两点,则|AB|二()A. 41B, 2/SC. 6D, 43-苫=()1A.-iB.-3iC.iD.3is的值为()3. (5分)(2015?四川)执行如图所示的程序框图,输出C.1-26. (5分)(2015?四川)用数字0, 1, 2, 3, 4, 5组成没有重复数字的五位数,其中比40000大的偶数共有()A. 144 个B. 120 个C. 96个D. 72 个7. (5分)(2015?四川)设四边形 ABCD为平行四边形,|AB|=6, |

3、AD|=4,若点 M、N 满足奇二永,画二s!心则标而i=()A. 20B. 15C. 9D. 68. (5分)(2015?四川)设a、b都是不等于1A .充要条件C.必要不充分条件的正数,则 3a> 3b>3”是 loga3<logb3W()B.充分不必要条件D .既不充分也不必要条件9. (5分)(2015?四川)如果函数f (x) =1 3,为上单调递减,那么 mn的最大值为(A. 16B. 18(m-2) x2+ (n-8) x+1 (m0, n0)在区间)C. 25D.空210. (5分)(2015?四川)设直线l与抛物线y2=4x相交于A、B两点,与圆(x-5)2

4、+y2=r2(r>0)相切于点M,且M为线段AB的中点,若这样的直线l恰有4条,则r的取值范围是()A.(1,3)B.(1,4)C.(2,3)D.(2,4)二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。11. (5分)(2015?四川)在(2x-1)5的展开式中,含x2的项的系数是(用数字填写答案).12. (5分)(2015?四川)sin15°+sin75°的值是.13. (5分)(2015?四川)某食品的保鲜时间y(单位:小时)与储藏温度x(单位:C)满足函数关系y=ekx+b(e=2.718为自然对数的底数,k、b为常数).若该食品在0c的保鲜时间是192小

5、时,在22c的保鲜时间是48小时,则该食品在33c的保鲜时间是小时.14. (5分)(2015?四川)如图,四边形ABCD和ADPQ均为正方形,他们所在的平面互相垂直,动点M在线段PQ上,E、F分别为AB、BC的中点,设异面直线EM与AF所成的角为。,则cos。的最大值为.15. (5分)(2015?四川)已知函数f(x)=2x,g(x)=x2+ax(其中aCR).对于不相等的、,fCxJ-ftXn)S-S(实数xi、x2,设m=,n=.现有如下命题:町-叼勺一七 对于任意不相等的实数xi、x2,都有m>0; 对于任意的a及任意不相等的实数xi、x2,都有n>0; 对于任意的a,存

6、在不相等的实数xi、x2,使得m=n; 对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=-n.其中的真命题有(写出所有真命题的序号).三、解答题:本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。16. (12分)(2015?四川)设数列an(n=l,2,3,)的前n项和Sn满足Sn=2an-ai,且ai,a2+1,a3成等差数列.(I)求数列an的通项公式;(n)记数列二L的前n项和为Tn,求使得|Tn-1|<-L成立的n的最小值.N100017. (12分)(2015?四川)某市A、B两所中学的学生组队参加辩论赛,A中学推荐了3名男生、2名女生,B中学推荐了3名男生

7、、4名女生,两校所推荐的学生一起参加集训.由于集训后队员水平相当,从参加集训的男生中随机抽取3人,女生中随机抽取3人组成代表队.(I)求A中学至少有1名学生入选代表队的概率;(n)某场比赛前,从代表队的6名队员中随机抽取4人参赛,设X表示参赛的男生人数,求X的分布列和数学期望.18. (12分)(2015?四川)一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示.在正方体中,设BC的中点为M、GH的中点为N.(I)请将字母F、G、H标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由);(n)证明:直线MN/平面BDH;(m)求二面角A-EG-M的余弦值.19. (12 分)(2015?四川)如图,A

8、、(I)证明:tan里1 8直2si nA(n )若 A+C=180 °, AB=6 , BC=3 ,B、C、D为平面四边形 ABCD的四个内角.CD=4 , AD=5 ,求 ta/+ta遇+ta*+tan£!的值.222220. (13分)(2015?四川)如图,椭圆E:(a>b>0)的离心率是W,过点P(0,1)的动直线l与椭圆相交于A、B两点,当直线l平行于x轴时,直线l被椭圆E截得的线段长为2双.(I)求椭圆E的方程;(n)在平面直角坐标系xOy中,是否存在与点P不同的定点Q,使得但工恒成立?西|FB|若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.VA2

9、1. (14分)(2015?四川)已知函数f(x)=-2(x+a)lnx+x2-2ax-2a2+a,其中a>0.(I)设g(x)是f(x)的导函数,讨论g(x)的单调性;(n)证明:存在aC(0,1),使得f(x)涮在区间(1,+8)内恒成立,且f(x)=0在区间(1,+8)内有唯一解.2015年四川省高考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。1. (5分)(2015?四川)设集合A=x|(x+1)(x-2)<0,集合B=x|1vx<3,则AUB二()A.x|-1<x&l

10、t;3B.x|-1<x<1C.x|1<x<2D.x|2<x<3考点:并集及其运算.专题:函数的性质及应用.分析:求解不等式得出集合A=x|-1vxv2,根据集合的并集可求解答案.解答:解:二.集合A=x|(x+1)(x-2)<0,集合B=x|1<x<3,集合A=x|-1vxv2,AUB=x|-1<x<3,故选:A点评:本题考查了二次不等式的求解,集合的运算,属于容易题.2. (5分)(2015?四川)设i是虚数单位,则复数i (5分)(2015?四川)执行如图所示的程序框图,输出 s的值为(-2=()1A.-iB.-3iC.iD

11、.3i考点:复数代数形式的乘除运算.专题:计算题.分析:通分得出£,利用i的性质运算即可.I解答:解:是虚数单位,则复数i3-2,1l4-2|1-21:=-=i,ill故选;C点评:本题考查了复数的运算,掌握好运算法则即可,属于计算题.考点:程序框图.专题:图表型;算法和程序框图.分析:模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的k的值,当k=5时满足条件k>4,计算并输出S的值为二.2解答:解:模拟执行程序框图,可得k=1k=2不满足条件k>4,k=3不满足条件k>4,k=4不满足条件k>4,k=5满足条件k>4,S=sin三三,62输出s的值为a.2故选

12、:D.点评:本题主要考查了循环结构的程序框图,属于基础题.4.(5分)(2015?四川)下列函数中,最小正周期为兀且图象关于原点对称的函数是y=cos (2x+B.y=sin(2x+ITD. y=sinx+cosxC.y=sin2x+cos2x考点:两角和与差的正弦函数;三角函数的周期性及其求法.专题:三角函数的图像与性质.分析:求出函数的周期,函数的奇偶性,判断求解即可.解答:解:y=cos (2x+y=sin (2x+-22)=-sin2x,是奇函数,函数的周期为:)=cos2x,函数是偶函数,周期为: 兀,y=sin2x+cos2x= |/_2sin 2 2x+-),函数是非奇非偶函数,

13、y=sinx+cosx=兀,满足题意,所以 A正确不满足题意,所以 B不正确;周期为兀,所以C不正确;近sin (x+£),函数是非奇非偶函数,周期为2兀,所以D不正确;点评:本题考查两角和与差的三角函数,函数的奇偶性以及红丝带周期的求法,考查计算能力.25. (5分)(2015?四川)过双曲线x2-2=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的3D. 4/3两条渐近线于A、B两点,则|AB|二()A.41B.2/3C.6考点:双曲线的简单性质.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:求出双曲线的渐近线方程,求出AB的方程,得到AB坐标,即可求解|AB|.解答:解:双曲线x2-二=1

14、的右焦点(2,0),渐近线方程为y=±V3x,过双曲线x22-"l的右焦点且与x轴垂直的直线,x=2,可得yA=2V3,yB=-2|AB|=4V3.故选:D.点评:本题考查双曲线的简单性质的应用,考查基本知识的应用.6. (5分)(2015?四川)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40000大的偶数共有()A.144个B.120个C.96个D.72个考点:排列、组合及简单计数问题.专题:应用题;排列组合.分析:根据题意,符合条件的五位数首位数字必须是4、5其中1个,末位数字为0、2、4中其中1个;进而对首位数字分2种情况讨论,首位数字为5时,首位数

15、字为4时,每种情况下分析首位、末位数字的情况,再安排剩余的三个位置,由分步计数原理可得其情况数目,进而由分类加法原理,计算可得答案.解答:解:根据题意,符合条件的五位数首位数字必须是4、5其中1个,末位数字为0、2、4中其中1个;分两种情况讨论: 首位数字为5时,末位数字有3种情况,在剩余的4个数中任取3个,放在剩余的3个位置上,有A43=24种情况,此时有3>24=72个, 首位数字为4时,末位数字有2种情况,在剩余的4个数中任取3个,放在剩余的3个位置上,有A43=24种情况,此时有2>24=48个,共有72+48=120个.故选:B点评:本题考查计数原理的运用,关键是根据题意

16、,分析出满足题意的五位数的首位、末位数字的特征,进而可得其可选的情况.7. (5分)(2015?四川)设四边形ABCD为平行四边形,|友&|=6,知|=4,若点M、N满足)C. 9D. 6丽;3而,围二2正,则氤而二(A.20B.15考点:平面向量数量积的运算.专题:平面向量及应用.分析:4根据图形得出=4+,.'二:结合向量结合向量的数量积求解即可.解答:.解:.四边形abcd为平行四边形,点M、N满足BM=3MC,DN-2I.C,.近而=嬴?(哀同)=o2-aSaS,|AB|=6, |AD|=4,AN皿JU2-2=12-3=9故选:C点评:本题考查了平面向量的运算,数量积的

17、运用,考查了数形结合的思想,关键是向量的分解,表木.8. (5分)(2015?四川)设a、b都是不等于1的正数,贝U3a>3b>3”是l0ga3vlogb3”的()A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断.专题:简易逻辑.分析:求解3a>3b>3,得出a>b>1,Igb-Iga-CO(Igb-IgaOloga3<logb3,,、或_.根据对数函数的性质求解即可,再利用充分必要条件的定义判断即可.解答:解:a、b都是不等于1的正数,3a>3b>3,a>b>1,

18、-loga3<10gb3,lga|Igb0nUt>_Iga即<0,IgaigbLgb-flgb-1犯>。,或4lgalgb>0Lgalgb<0求解得出:a>b>1或1>a>b>0或b>1,0Va<1根据充分必要条件定义得出:3a>3b>3”是10ga3v1ogb3”的充分条不必要件,故选:B.点评:本题综合考查了指数,对数函数的单调性,充分必要条件的定义,属于综合题目,关键是分类讨论.9. (5分)(2015?四川)如果函数f(x)=(m-2)x2+(n-8)x+1(m泡n阻)在区间上单调递减,那么mn的

19、最大值为()A.16B.18C.25D._81考点:基本不等式在最值问题中的应用;利用导数研究函数的极值.专题:函数的性质及应用;导数的概念及应用;不等式的解法及应用.'析,函数 f (x) =_! (m-2) x2+(n-8)x+1(m可,n可)在区间也2上单调递减,则f'(x)与,故(m-2) x+n - 8<0在弓,2上恒成立.而(m-2) x+n - 8是一次函数,2在工,2上的图象是一条线段.故只须在两个端点处f(1)知,f'(2)知即可.结22解答:n用)在区间色,2上单调递合基本不等式求出mn的最大值.解:函数f(x)=1(m-2)x2+(n-8)x

20、+1(m耳,2减,f'(x)<0,故(m-2)x+n-8<0在,2上恒成立.而(m-2)x+n-8是一次函2数,在1,2上的图象是一条线段.故只须在两个端点处f'(1)与,f'(2)4即可.即22信(m-2)+口-(1)zCm-21+n-8<0(2)由(2)得mJ"(12n),2mnjn(12-n)一'=18,当且仅当m=3,n=6时取得最大值,经检3mm=3,n=6满足(1)和(2).故选:B.解法二:函数f(x)=、(m-2)x2+(n-8)x+1(m»n%)在区间,2上单调递减,-1 m=2,对称轴x=-n<8击

21、 j广L2n+ro-1吕40,w2J3t<2(2£-22s+y-12<0或-或b946设 y=,y = -当切点为(x0, y0), k取最大值.k号-= - 2. k=2x 0y0= 2x0+12 ,=2x0,可得 x0=3, y0=6,x=3>2,k的最大值为3>=18y0=2y0+x0-18=0,解得:x0=9,y0=-x0<2,不符合题意.m=2,n=8,k=mn=16综合得出:m=3,n=6时k最大值k=mn=18,故选;B点评:本题综合考查了函数方程的运用,线性规划问题,结合导数的概念,运用几何图形判断,难度较大,属于难题.10. (5分)(

22、2015?四川)设直线l与抛物线y2=4x相交于A、B两点,与圆(x-5)2+y2=r2(r>0)相切于点M,且M为线段AB的中点,若这样的直线l恰有4条,则r的取值范围是()A.(1,3)B.(1,4)C.(2,3)D.(2,4)考点:抛物线的简单性质;直线与圆的位置关系.专题:综合题;创新题型;开放型;直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:先确定M的轨迹是直线x=3,代入抛物线方程可得v二轮窝,所以交点与圆心(5,0)的距离为4,即可得出结论.解答:解:设A(X1,y1),B(x2,y2),M(x。,y0),斜率存在时,设斜率为k,则y12=4x1,y22=4x2,r2yi二a

23、町贝k2,相减,得(y1+y2)(y1y2)=4(x1x2),当l的斜率存在时,利用点差法可得kyo=2,因为直线与圆相切,所以,所以 xo=3, k即M的轨迹是直线x=3.将x=3代入y2=4x,得y2=12,-2<yQ<2,M在圆上,(工。一5)2472=r2,-r2=y024-4<12-+4=16,直线l恰有4条,.-.yoo,/.4<r2<16,故2vr<4时,直线l有2条;斜率不存在时,直线l有2条;所以直线l恰有4条,2<r<4,故选:D.点评:本题考查直线与抛物线、圆的位置关系,考查点差法,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.二

24、、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。11. (5分)(2015?四川)在(2x-1)5的展开式中,含x2的项的系数是-40(用数字填写答案).考点:二项式定理的应用.专题:二项式定理.分析:根据所给的二项式,利用二项展开式的通项公式写出第r+1项,整理成最简形式,令x的指数为2求得r,再代入系数求出结果.解答:解:根据所给的二项式写出展开式的通项,Tr+i=C=(2x)5r(-i)工;要求x2的项的系数,5-r=2,.r=3),.x2的项的系数是22(T)3C53=-40.故答案为:-40.点评:本题考查二项式定理的应用,本题解题的关键是正确写出二项展开式的通项,在这种题目中通项是

25、解决二项展开式的特定项问题的工具.12. (5分)(2015?四川)sin15°+sin75°的值是考点:两角和与差的正弦函数;三角函数的化简求值.专题:三角函数的求值.分析:利用诱导公式以及两角和的正弦函数化简求解即可.解:sin15+sin75=sin15+cos15川2(sin15cos45+cos15sin45)=/sin60=L2.2故答案为:乏.2点评:本题考查两角和的正弦函数,三角函数的化简求值,考查计算能力.13. (5分)(2015?四川)某食品的保鲜时间y(单位:小时)与储藏温度x(单位:C)满足函数关系y=ekx+b(e=2.718为自然对数的底数,k

26、、b为常数).若该食品在0c的保鲜时间是192小时,在22c的保鲜时间是48小时,则该食品在33c的保鲜时间是24小时.考点:函数与方程的综合运用.专题:计算题;函数的性质及应用.分析:由题意可得,x=0时,y=192;x=22时,y=48.代入函数y=ekx+b,解方程,可得k,b,再由x=33,代入即可得到结论.解答:解:由题意可得,x=0时,y=192;x=22时,y=48.代入函数y=ekx+b,可得eb=192,e22k+b=48,即有e11k=,eb=192,则当x=33时,y=e33k+b=A192=24.故答案为:24.点评:本题考查函数的解析式的求法和运用,考查运算能力,属于

27、中档题.14. (5分)(2015?四川)如图,四边形ABCD和ADPQ均为正方形,他们所在的平面互相垂直,动点M在线段PQ上,E、F分别为AB、BC的中点,设异面直线EM与AF所成的角为a则cos。的最大值为.B F C考点:异面直线及其所成的角.专题:空间角;空间向量及应用.分析:首先以AB,AD,AQ三直线为x,v,z轴,建立空间直角坐标系,并设正方形边长为2,M(0,y,2),从而可求出向量面J,正的坐标,由cos仁|。口三<而,U>|2"v9"v得到83日二芦一,对函数_/-求导,根据导数符号即可判断该函数为减函数,从而求出cos。的最大值.解答:解:

28、根据已知条件,AB,AD,AQ三直线两两垂直,分别以这三直线为x,V,z轴,建立如图所示空间直角坐标系,设AB=2,则:A(0,0,0),E(1,0,0),F(2,1,0);M在线段PQ上,设M(0,V,2),0或磴;二百二(TS,AF=(2,L。);2_ycos 0=二二:=.''.'!=7;-2v-5设 f (y)Vy+5f7(y)二厂一Vs(y+5),y2+5函数g(y)=-2y-5是一次函数,且为减函数,g(0)=-5v0;.g(y)<0在0,2恒成立,.f,(y)v0;.f(y)在0,2上单调递减;,y=0时,f(y)取到最大值故答案为:看.点评:考查建

29、立空间直角坐标系,利用空间向量解决异面直线所成角的问题,异面直线所成角的概念及其范围,向量夹角的概念及其范围,以及向量夹角余弦的坐标公式,函数导数符号和函数单调性的关系.15. (5分)(2015?四川)已知函数f(x)=2x,g(x)=x2+ax(其中aCR).对于不相等的fCxi)-F(kJS(xJ_实数xi、x2,设m=,n=.现有如下命题:¥_町X一町 对于任意不相等的实数xi、x2,都有m>0; 对于任意的a及任意不相等的实数xi、x2,都有n>0; 对于任意的a,存在不相等的实数xi、x2,使得m=n; 对于任意的a,存在不相等的实数xi、x2,使得m=-n.

30、其中的真命题有(写出所有真命题的序号).考点:命题的真假判断与应用.专题:创新题型;开放型;函数的性质及应用.分析:运用指数函数的单调性,即可判断;由二次函数的单调性,即可判断;通过函数h(x)=x2+ax-2x,求出导数判断单调性,即可判断;通过函数h(x)=x2+ax+2x,求出导数判断单调性,即可判断.解答:解:对于,由于2>i,由指数函数的单调性可得f(x)在R上递增,即有m>0,则正确;对于,由二次函数的单调性可得g(x)在(-8,递减,在(-景+8)递增,则n>0不恒成立,则错误;对于,由m=n,可得f(xi)-f(x2)=g(xi)-g(x2),考查函数h(x)

31、=x2+ax-2x,h'(x)=2x+a-2xln2,当a-8,hz(x)小于0,h(x)单调递减,则错误;对于,由m=-n,可得f(xi)-f(x2)=-g(xi)-g(x2),考查函数h(x)=x2+ax+2x,h'(x)=2x+a+2xln2,对于任意的a,h'(x)不恒大于0或小于0,则正确.故答案为:.点评:本题考查函数的单调性及运用,注意运用指数函数和二次函数的单调性,以及导数判断单调性是解题的关键.三、解答题:本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。16. (12分)(2015?四川)设数列an(n=1,2,3,)的前n项和Sn满

32、足Sn=2an-al,且ai,a2+1,a3成等差数列.(I)求数列an的通项公式;(n)记数列二L的前n项和为Tn,求使得|Tn-1|-L成立的n的最小值.%1000考点:数列的求和.专题:等差数列与等比数列.分析:(I)由已知数列递推式得到an=2ani(n或),再由已知ai,a2+1,a3成等差数列求出数列首项,可得数列an是首项为2,公比为2的等比数列,则其通项公式可求;(n)由(I)求出数列二的通项公式,再由等比数列的前n项和求得Tn,结合%It-1|一求解指数不等式得n的最小值.心11000解答:解:(I)由已知Sn=2an-ai,有an=SnSn-1=2an2an-1(n/)即a

33、n=2an1(n或),从而a2=2a1,a3=2a2=4a1,又21,a2+1,a3成等差数列,.a1+4a1=2(2a1+1),解得:a1=2.数列an是首项为2,公比为2的等比数列.故0rl二2”;(n)由(I)得:工%2n由 It t l<-1 %11000得 |1 - - 1 |<2n1000即 2n>1000.29=512<1000V1024=210,n0.于是,使|TnT|亚需成立的n的最小值为10.点评:本题考查等差数列与等比数列的概念、等比数列的通项公式与前n项和公式等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.17. (12分)(2015?四川)某市A、B两

34、所中学的学生组队参加辩论赛,A中学推荐了3名男生、2名女生,B中学推荐了3名男生、4名女生,两校所推荐的学生一起参加集训.由于集训后队员水平相当,从参加集训的男生中随机抽取3人,女生中随机抽取3人组成代表队.(I)求A中学至少有1名学生入选代表队的概率;(n)某场比赛前,从代表队的6名队员中随机抽取4人参赛,设X表示参赛的男生人数,求X的分布列和数学期望.考点:离散型随机变量的期望与方差;离散型随机变量及其分布列.专题:概率与统计.分析:(I)求出A中学至少有1名学生入选代表队的对立事件的概率,然后求解概率即可;(n)求出X表示参赛的男生人数的可能值,求出概率,得到X的分布列,然后求解数学期望

35、.解答:解:(I)由题意,参加集训的男、女学生共有6人,参赛学生全从B中抽出(等价C3c3于A中没有学生入选代表队)的概率为:1-4=-X,因此A中学至少有1名学生C3c3100入选代表队的概率为:1-1=;100100(n)某场比赛前,从代表队的6名队员中随机抽取4人参赛,X表示参赛的男生人1则X的可能取值为:1,2,3,P(X=1)P(X=2)P(X=3)X的分布列:X1P;和数学期望EX=1>1+zm>|+3x=2.点评:本题考查离散型随机变量的分布列,期望的求法,考查古典概型概率的求法,考查分析问题解决问题的能力.18. (12分)(2015?四川)一个正方体的平面展开图及

36、该正方体的直观图的示意图如图所示.在正方体中,设BC的中点为M、GH的中点为N.(I)请将字母F、G、H标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由);(n)证明:直线MN/平面BDH;(m)求二面角A-EG-M的余弦值.D考点:二面角的平面角及求法;直线与平面平行的判定.专题:空间位置关系与距离;空间角.分析:(I)根据展开图和直观图之间的关系进行判断即可;(n)利用线面平行的判定定理即可证明直线MN/平面BDH;(出)法一:利用定义法求出二面角的平面角进行求解.法二:建立坐标系,利用向量法进行求解即可.解答:解:(I)F、G、H的位置如图;证明:(n)连接BD,设。是BD的中点,.BC的中点为M

37、、GH的中点为N,OM/CD,OM=-CD,2HN/CD,HN=CD,2OM/HN,OM=HN,即四边形MNHO是平行四边形,MN/OH,MN?平面BDH;OH?面BDH,直线MN/平面BDH;(m)方法一:连接AC,过M作MH±AC于P,则正方体ABCDEFGH中,AC/EG,MPXEG,过P作PKXEG于K,连接KM,EG,平面PKM则KM±EG,则/PKM是二面角A-EG-M的平面角,设AD=2,贝UCM=1,PK=2,在RtACMP中,PM=CMsin45=:2在RtAPKM中,KM=pK2+p:2=.cos/PKM=-即二面角A-EG-M的余弦值为生?.3方法二:

38、以D为坐标原点,分别为DA , DC, DH方向为x, y,z轴建立空间坐标系如图:设AD=2,则M(1,2,0),G(0,2,2),E(2,0,2),O(1,1,0),则瓦=(2,-2,。),而=(一1,o,2)设平面EGM的法向量为n=(x,V,z),2, 1),ntfn-&E-0BIf2«-2y=0nZB-zn则,一_t,即,令x=2,得n=(2,而二口L_x+2z=0在正方体中,DO,平面AEGC,贝 U cosv=|m|n| 万可3则/而二(1,1,0)是平面AEG的一个法向量,面角A-EG-M的余弦值为士”.3点评:本题主要考查简单空间图形的直观图,空间线面平行的

39、判定和性质,空间面面夹角的计算,考查空间想象能力,推理能力,运算求解能力.19. (12分)(2015?四川)如图,A、B、C、D为平面四边形ABCD的四个内角.(I)证明:tan=;2sinA(n )若 A+C=180 °,AB=6 ,BC=3,CD=4,AD=5,求tan+tan+tan+ta也的值.2222D,考三角函数恒等式的证明.八、专三角函数的图像与性质;解三角形.题:分(I)直接利用切化弦以及二倍角公式化简证明即可.,连结BD,在ABD中,利用余弦定理求出 sinA,析:(n)通过A+C=180°,得C=180-A,D=180-B,利用(I)化简tan+tan

40、+tan+tan=:2222sinA连结AC,求出sinB,然后求解即可.解答:,证明:(I ) ta/二2皿口3 I - cosA 占GUSri分 A . A ginA Zccs-sirr.等式成立.(n)由A+C=180°,得C=180-A,D=180-B,由(I)可知:tan+tanL+tanI+tan=22223的sinA sinE1-cosA1-cosB1-cosC1800-A)1_cos(180*-E)._L.4.sinAsinBsin(18。"-A)sin(1800-B)连结BD,在ABD中,有BD2=AB2+AD2-2AB?ADcosA,AB=6,BC=3,

41、CD=4,AD=5,在ABCD中,有BD2=BC2+CD2-2BC?CDcosC,所以AB2+AD2-2AB?ADcosA=BC2+CD2-2BC?CDcosC,则:cosA=AB2-hAD2-_BCg-CD22(mAD+BCCD)连结sinA= .v 1 COS二小AC,同理可得:cosB=AB2 + BC2 - AT2 - CD2 62-f3£ - 52 - 42 12 (6X345X4)192 ginA sinB 210所以tan+tan+tan+tan-&V1019D.2.212X7.2XW0/fo点本题考查二倍角公式、诱导公式、余弦定理.简单的三角恒等变换,考查函数

42、与方程的评:思想,转化与化归思想的应用.20. (13分)(2015?四川)如图,椭圆E:Ca>b>0)的离心率是挈过点(0, 1)的动直线l与椭圆相交于A、B两点, 得的线段长为哂.(I )求椭圆E的方程;(n )在平面直角坐标系 xOy中,是否存在与点当直线l平行于x轴时,直线l被椭圆E截P不同的定点Q,使得旭珅恒成立?|QB| |PB|若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.考点:直线与圆锥曲线的综合问题;椭圆的标准方程.专题:创新题型;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(I)通过直线l平行于x轴时被椭圆E截得的线段长为2回及离心率是塔,计算即得结论;(n)通过直线l与

43、X轴平行、垂直时,可得若存在不同于点P的定点Q满足条件,则Q点坐标只能是(0,2).然后分直线l的斜率不存在、存在两种情况,利用韦达定理及直线斜率计算方法,证明对任意直线l,均有幽聿斗即可.IQBI|PB|解答:解:(I)直线l平行于x轴时,直线l被椭圆E截得的线段长为272,点(依,1)£椭圆E上,又二,离心率是健,2,解得a=2,b=/2,22椭圆E的方程为:3丁+上7=1;42(n)结论:存在与点P不同的定点Q(0,2),使得胆斗/口恒成立.网|PB|理由如下:当直线l与x轴平行时,设直线l与椭圆相交于C、D两点,如果存在定点Q满足条件,则有乜二芈口=1,即|QC|=|QD|.

44、|qd|pd.Q点在直线y轴上,可设Q(0,y。).当直线l与x轴垂直时,设直线l与椭圆相交于M、N两点,则M、N的坐标分别为(0,五)、(0,-近),QNPN解得yo=1或y0=2.若存在不同于点P的定点Q满足条件,则 Q点坐标只能是(0, 2).卜面证明:对任意直线 l,均有当直线l的斜率不存在时,由上可知,结论成立.当直线l的斜率存在时,可设直线l的方程为y=kx+1 ,A、B 的坐标分别为 A (x1, y1)、B (x2, y2),联立2T+=1,消去 y 并整理得:(1+2k2) x2+4kx - 2=0,Ly=kx+1= (4k) 2+8 (1+2k2) > 0,. X1+X2=一,X1X2=一2l.+2k21+小一=2k, :宝B'的坐标为(X2, y2),已知点B关于y轴对称的点又kAQ.kAQ=kQB,即 Q、A、B'三点共线,y2 - 2 k kQB=-.叫=M=q=aI QB I |QB; I | k2 | PB故存在与点P不同的定点Q (0, 2),使得IQAI |PA|iQBriPBl恒成立.点评:本题考查椭圆的标准方程与几何性质、直线方程、直线与椭圆的位置关系等基础知识,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论