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文档简介

1、主备：班级：课题：8.2幂的乘方与积的乘方 (2)王智玲课型：新授审核：七年级数学组姓名：学号：【学习目标】1. 进一步理解积的乘方的运算性质，准确掌握积的乘方的运算性质，熟练应用这一性质进行有关 计算.2. 通过推导性质进一步训练学生的抽象思维能力，通过完成例2,培养学生综合运用知识的能力.3. 培养实事求是、严谨、认真、务实的学习态度.【重点难点】准确掌握积的乘方的运算性质，用数学语言概括运算性质.【课前预习】前面我们学习了同底数幕的乘法、幕的乘方这两个幕的运算性质，请同学们通过完成一组 练习，来回顾一下：34。，填空：(1) a a a = (2) (a3)4 =3、23343、4(3)

2、 2(a ) a =(4) a a a (a )=【新知导学】我们知道a表不r个a相乘，那么(ab)'表示什么呢?根据什么呢？(ab)3=.=( ).( )=也就是 ：(ab)3 =(ab)n = (ab) (ab)(ab)个=j(a a a)(b b b ),运用了乘法的 律和律个飞个归纳：积的乘方，问：这个性质对于三个或三个以上因式的积的乘方适用吗？推广：(abc)n =是正整数)一批日期3、二批日期3、教师评价优良合格不合格家长签字【例题教学】例1 计算：(1)(-3x)32(-5ab)(3)(xy2)2(4) (-2xy3)2例2 计算：(1) a3 a4 a (a2)4 (-

3、2a4)2(2) 2(x3)2 x3 -(3x3)3 (5x)2 x7例3 计算(1) 0.25444(2) (2 1 )2000 ( 3 ) 200237【课堂检测】F面的计算对不对？如果不对，应怎样改正?山f+F:、计算：3?(4) (103)4(5)1(1 f 迄丿-P CP)4三、计算：(1) -7 诃(3) a2、(-a 3(-a2 f(4)(x2)4 x3 x5 -(3x4)2【课后巩固】一填空：(4)计算:（-3pqf(3如04 丫 xy3rl:;-】xy6 °三计算：3耐硏卜亦刊+卜2打（研谢四计算：已知 2m =a，2"=b（ m n是正整数），用的代数式表示下列各式:22m (2)

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