七年级上册数学平行线的判定与性质(1)_第1页
七年级上册数学平行线的判定与性质(1)_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、七年级上册数学平行线的判定与性质(1)第 2020 讲平行线的判定与性质如图:,_ II_ II_如图,直线被第三条直线所截,若/,贝闲是,如果,则_II_. .理由是. .和 是 直 线 _ 、_ ,被直线_所截,如果,则_II_,理由是. .如果、分别是、上一点. .如果,则_II_,其理由是. .则_II_,其理由是. .如果,则_II_,其理由是. .第 1 1 题图第 2 2 题图第 3 3 题图第 4 4 题图如图,由,可以判断哪两条直线平行?由,可判断哪两 条直线平行?如图,已知,平分,可得到哪两条直线平行?如果要得到另外两条直线平行,则应将上述两个条件之一作如何改变?如图,完成

2、下列填空: ,则/ ,依据是 ,则/ ,依据是 ,则/ ,依据是 ,则/ ,依据是 ,则/ ,依据是 ,则/ ,依据是第 6 6 题图第 7 7 题图第 8 8 题图如图,点 D D 是 cBcB 延长线上一点,已知BEBE 平分,=,则/吗?请说明理由.8.8.如图,完成下列填空如果,可得/;如果,可得/ . .如果,可得/;如果,可得如图,已知,贝 y y 在结论:,/,/中A.A.三个都正确 B.B.只有一个正确 c.c.三个都不正确 D.D.只有一个不正确0.0.如图所示,下列条件中,不能判定/的是A.A.IIB.c.D.B.c.D.1.1.如图,/, 将求的过程填写完整. .解:T/

3、又, /_ .又, 第 1010 题图第 1111 题图第 1212 题图如图,在中,于,于,/,是的平分线. .求证:. .3.3.如图,已知,试判断与的大小关系,并对结论进行证 明. .如图,求证:/. .如图,求证:;若,则/ . .已知/,求证:. .已知线段,过、分别作直线/,点、分别是直线、上的 动点,、的平分线交于点,连接、求证:. .当、两点运动时,的大小是否变化?若不变,求出其值; 若变化,请说明理由. .直线/, 一圆交直线、分别于四点,点是圆上一动点, 连接,如图之间的数量关系为 _ ;如图之间的数量关系为 _ . .如图,求证:;如图,直接写出之间的数量关系 . .如图,两点分别在、上,且. .如图 1 1,若平分,平分,则和的数量关系为_如图 2 2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论