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文档简介

1、设计心思学设计心思学 第二讲第二讲设计中的觉得和知觉设计中的觉得和知觉以视觉消费为中心的艺术设计以视觉消费为中心的艺术设计 n课时:课时:2课时课时n知识要点:觉得,知觉,针对觉得妨碍主要的可用性设计方知识要点:觉得,知觉,针对觉得妨碍主要的可用性设计方式,阈限,视觉后效,知觉,恒常律,错觉,式,阈限,视觉后效,知觉,恒常律,错觉,OP艺术艺术一一 觉得觉得n1 什么是觉得什么是觉得n 人们经过感受器眼、耳、鼻等觉得器官接人们经过感受器眼、耳、鼻等觉得器官接受来自外界和人本身的各种表现为刺激方式的信息,受来自外界和人本身的各种表现为刺激方式的信息,引起觉得器神经末梢发生兴奋激动,沿神经通路传送

2、引起觉得器神经末梢发生兴奋激动,沿神经通路传送到大脑皮层中的感受区,产生觉得。到大脑皮层中的感受区,产生觉得。n 觉得是知觉的第一个阶段,是人对外界刺激的觉得是知觉的第一个阶段,是人对外界刺激的即时、直接的反响。即时、直接的反响。n 觉得是复杂阅历建立的根本过程,是人类一切觉得是复杂阅历建立的根本过程,是人类一切认知活动和思想活动的起点。认知活动和思想活动的起点。n现代心思学根据接受的不同,把觉得分为了三类:现代心思学根据接受的不同,把觉得分为了三类:n 外受外受n 指经过觉得器官眼睛、鼻子、舌尖、皮肤等等感遭到身指经过觉得器官眼睛、鼻子、舌尖、皮肤等等感遭到身体外的事物的变化。体外的事物的变

3、化。n 内受内受n 人对本身肉体内部变化的感受。饥饿、头疼、疲劳人对本身肉体内部变化的感受。饥饿、头疼、疲劳n 本受本受n 人对本身运动的觉得。人对本身运动的觉得。n也有根据刺激的性质,把觉得分为两类:也有根据刺激的性质,把觉得分为两类:n 外部觉得外部觉得n 接受外部刺激,反响外部事物的属性。听觉、视觉、嗅觉、接受外部刺激,反响外部事物的属性。听觉、视觉、嗅觉、味觉等味觉等n 内部觉得内部觉得n 接受内部刺激,反映身体位置、运动及内脏的形状。接受内部刺激,反映身体位置、运动及内脏的形状。n觉得的功能:觉得的功能:n 生存需求生存需求n 获得高兴体验获得高兴体验n这两个方面都是在设计中必需着重

4、思索的要素,觉得这两个方面都是在设计中必需着重思索的要素,觉得是用户体验产品的起点,是认识、运用、包括改动产是用户体验产品的起点,是认识、运用、包括改动产品的根底。品的根底。n2 基于感知原理的设计技巧基于感知原理的设计技巧n 觉得的多通道觉得的多通道n “通道是认知心思学的术语,是指人们接受外部通道是认知心思学的术语,是指人们接受外部刺激的不同觉得方式。刺激的不同觉得方式。n 人的觉得通道包括:视觉、听觉、味觉、触觉等。人的觉得通道包括:视觉、听觉、味觉、触觉等。n 多通道界面的研讨和运用多通道界面的研讨和运用n 使人们在接受信息和控制产品的方式上产生变革。使人们在接受信息和控制产品的方式上

5、产生变革。n 在欧美得到迅速开展。在欧美得到迅速开展。n 对设计的意义:对设计的意义: n a 是易用设计和人性化设计的福音。是易用设计和人性化设计的福音。n 协助觉得通道受损的残障人士抑制生活任务中协助觉得通道受损的残障人士抑制生活任务中的缺陷。的缺陷。n b 提供应人们更自然控制产品的方式。提供应人们更自然控制产品的方式。东芝盲文智能机法国设计的聋哑人便携键盘言语器。运用者可按键拼写造句,经过内置喇叭“说话。SENJO手语翻译器 让聋哑人方便容易的与人交流。在日常生活中可灵敏运用。SENJO可以与电脑,相机,传感器和扬声器衔接。它利用电子端口不仅将言语转为文字,而且可以把音频转为手语。经过

6、语音识别SENJO将所说的话转为可以很直观看到的文字,同时也可以经过本身带有的相机和感应设备记录肢体动作,手语翻译并“说出来。n阈限阈限n 阈限是使个体产生觉得的刺激程度,人能明确阈限是使个体产生觉得的刺激程度,人能明确觉得到的刺激,其强度是必需处在一定范围内的。觉得到的刺激,其强度是必需处在一定范围内的。nA 绝对阈限和差别阈限绝对阈限和差别阈限nB 阈限在设计中的运用阈限在设计中的运用n a 吸引留意、易视吸引留意、易视n b 不易觉察地变化不易觉察地变化n C 阈下知觉阈下知觉n 差别阈限内的图形演化百事可乐标志设计的演化利用视觉阈限的视觉设计3 视觉视觉n视觉是人类最复杂、最重要的觉得

7、,也是目前研讨最广泛和全面的觉得方式。n人们感知外型最主要、最重要的通道是视觉。n视觉最重要的特征包括颜色视觉、运动视觉、明度视觉等。n 颜色视觉颜色视觉n个体能觉察颜色是个体能觉察颜色是依赖于各种颜色的依赖于各种颜色的物体反射到视觉感物体反射到视觉感受器上的光线,大受器上的光线,大脑对光线进展加工,脑对光线进展加工,产生了颜色觉得。产生了颜色觉得。n视后效果视后效果n海林海林Ewald Hering的拮抗加工实际。的拮抗加工实际。n一切的视觉体验产生于三个根本系统,每个系统包一切的视觉体验产生于三个根本系统,每个系统包括两种拮抗成分:红绿、黄蓝、黑白,也称为括两种拮抗成分:红绿、黄蓝、黑白,

8、也称为“互补互补色。色。n互补色之间具有拮抗作用,每个成分疲劳或过分刺互补色之间具有拮抗作用,每个成分疲劳或过分刺激,就会添加拮抗成分的相对作用。激,就会添加拮抗成分的相对作用。视后效果实验n 明度视觉明度视觉n明度是对照射在视网膜上的一定强度的光的感受。明度是对照射在视网膜上的一定强度的光的感受。n它遭到两个要素的影响:一是眼睛的顺应形状,一它遭到两个要素的影响:一是眼睛的顺应形状,一是光的强度。是光的强度。n明度视觉是最根本的视觉,明度是颜色的三大属性明度视觉是最根本的视觉,明度是颜色的三大属性之一。之一。明度对比的错觉防止“眩光的汉宁森 PH灯系列n 运动视觉运动视觉n视觉运动是觉得物视

9、觉运动是觉得物体空间位移和位移体空间位移和位移速度的视觉。速度的视觉。 动画片运动原理动画中的动物并没运动,而是仅凭其原地动作和背景的挪动,是人产生向前运动的觉得。二二 知觉知觉n1 什么是知觉什么是知觉n 是对觉得阅历的加工处置。是认识、选择、组织并且解释作用是对觉得阅历的加工处置。是认识、选择、组织并且解释作用于我们的刺激的过程。于我们的刺激的过程。n 知觉的三个阶段知觉的三个阶段n 觉得觉得知觉组织知觉组织区分和识别客体区分和识别客体 觉得:提供知觉的根本资料。觉得:提供知觉的根本资料。 将物理能量转化为大脑能识别的神经编码。将物理能量转化为大脑能识别的神经编码。 知觉组织:对认知对象进

10、展内部的表征过程。知觉组织:对认知对象进展内部的表征过程。 它将主体的过去的阅历、知识以及觉得输入资料它将主体的过去的阅历、知识以及觉得输入资料 整合在一同,构成可供主体区分或识别的知觉。整合在一同,构成可供主体区分或识别的知觉。 区分和识别客体:主体赋予知觉以意义的阶段。区分和识别客体:主体赋予知觉以意义的阶段。 区分和识别的过程不再是个单纯的生物过程,区分和识别的过程不再是个单纯的生物过程, 它还涉及到主体的价值观、哲学态度、文化背景它还涉及到主体的价值观、哲学态度、文化背景 对客体的态度等待等较高程度的认知加工过程。对客体的态度等待等较高程度的认知加工过程。n2 知觉组织n 将觉得信息组

11、织到一同使人们构成延续知觉的过程。n 目前比较受公认的视觉组织规律多是由格式塔心思学实际所完成的。n知觉组织的规律知觉组织的规律n 简约律简约律n人们的知觉有一种人们的知觉有一种“简化的倾向,所谓简化的倾向,所谓“简化并非简化并非仅仅指物体中包含成分的多少或成分之间的关系简单,仅仅指物体中包含成分的多少或成分之间的关系简单,而是将任何刺激以尽能够简单的机构组织起来的倾向。而是将任何刺激以尽能够简单的机构组织起来的倾向。n这一倾向有利于生物更有效、快速的搜集信息。在信这一倾向有利于生物更有效、快速的搜集信息。在信息量大而杂乱的环境中提高人信息加工的效率。息量大而杂乱的环境中提高人信息加工的效率。

12、n 恒常律恒常律n指人的知觉具有恒常性,恒常性是指客观实物本身不变,但其给指人的知觉具有恒常性,恒常性是指客观实物本身不变,但其给人们的觉得刺激由于某些外界条件的变化而在一定限制内变化,人们的觉得刺激由于某些外界条件的变化而在一定限制内变化,人对它的知觉不变。人对它的知觉不变。n恒常性的产生和人的知识、常识相关。人的视知觉会自动经过将恒常性的产生和人的知识、常识相关。人的视知觉会自动经过将外界的刺激信息与大脑中的记忆组快加以比较来识别外界刺激。外界的刺激信息与大脑中的记忆组快加以比较来识别外界刺激。方向的恒常性外形的恒常性先验阅历和恒常性n 图和底图和底n“图是居于前部的区域,图是居于前部的区

13、域,“底被看做用来烘托图的背底被看做用来烘托图的背景。景。n图和底之间的相对性运用在图和底之间的相对性运用在设计中时,为了明确传送信设计中时,为了明确传送信息和意义要明确区分图和底,息和意义要明确区分图和底,有时设计师可以不可以区分有时设计师可以不可以区分两者,出现有趣的视觉效果。两者,出现有趣的视觉效果。利用图和底转化的创作中国传统绘画中很讲究图和底的运用n 错觉轮廓错觉轮廓n也被称为也被称为“客观轮廓。客观轮廓。n是指那些没有直接刺激而产是指那些没有直接刺激而产生的轮廓知觉。生的轮廓知觉。n错觉轮廓是标志和图形设计错觉轮廓是标志和图形设计中最常用的错觉之一。中最常用的错觉之一。轮廓错觉在设

14、计中的运用n 整体特征优于部分接近律和类似律整体特征优于部分接近律和类似律n接近律、类似律的本质都是简化和整体化知觉对象的组织原那接近律、类似律的本质都是简化和整体化知觉对象的组织原那么。么。n接近律最早由格式塔心思学家维特海姆在接近律最早由格式塔心思学家维特海姆在1923年提出,是指在年提出,是指在其他条件一样的条件下,最类似的元素组织到一同。这种类似其他条件一样的条件下,最类似的元素组织到一同。这种类似不仅指方式上的类似,还包括类似的运动,即类似的运动方向不仅指方式上的类似,还包括类似的运动,即类似的运动方向和速度。和速度。接近律接近律n 深度知觉深度知觉n人们的视觉观测到的外界世界是二维

15、的,但所感知到的外界是三人们的视觉观测到的外界世界是二维的,但所感知到的外界是三维的,这是由于人的感知能经过一定的关于深度的信息确定深度。维的,这是由于人的感知能经过一定的关于深度的信息确定深度。n深度知觉的产生包括主体和可以的双重缘由。深度知觉的产生包括主体和可以的双重缘由。n主体上:人双眼提供的视差和视轴辐合是产生深度知觉的重要机主体上:人双眼提供的视差和视轴辐合是产生深度知觉的重要机制。制。n客体上:所观测对象的图形为感知提供了深度线索。这些线索包客体上:所观测对象的图形为感知提供了深度线索。这些线索包括大小、质地、插入、焦距。括大小、质地、插入、焦距。大小插入焦距西方的透视画法n3 错觉:被愚弄的知觉错觉:被愚弄的知觉n感知觉中对艺术设计最有价值的景象之一就是错觉。感知觉中对艺术设计最有价值的景象之一就是错觉。n错觉是错误的知觉,是人在已被证明错误的方式下的体验刺激。错觉是错误的知觉,是人在已被证明错误的方式下的体验刺激。n 有效错觉有效错觉视错觉冯特错觉Wund illusion 两条平行线被多个方向的附加线段所截时,看起来失去了平行线的特征,显得向中部凹陷。格里德

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