最新人教版二年级上册数学《4.2.10 解决问题》PPT课件

1、解决问题解决问题复习导入复习导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习人教版 数学 二年级 上册表内乘法（一）表内乘法（一）4 4口算。口算。复习导入复习导入返回返回5+6=5+6=5 56=6=4+5= 4+5= 4 45=5=3+6= 3+6= 3 36=6=2+4= 2+4= 2 24=4=111130309 920209 918186 68 8比较下面两道题，选择合适的方法解答。比较下面两道题，选择合适的方法解答。探究新知探究新知例例 7 7（1 1）有）有4 4排桌子，每排排桌子，每排5 5张，一共有多少张？张，一共有多少张？（2 2）有）有2 2排桌子，一

2、排排桌子，一排5 5张，另一排张，另一排4 4张，一张，一共有多少张？共有多少张？返回返回（1 1）有）有4 4排桌子，每排排桌子，每排5 5张，一共有多少张？张，一共有多少张？（2 2）有）有2 2排桌子，一排排桌子，一排5 5张，另一排张，另一排4 4张，一张，一共有多少张？共有多少张？这两道题有什么这两道题有什么相同点和不同点？相同点和不同点？都是求一共的张都是求一共的张数，都有数，都有4 4和和5 5，但意思不同。但意思不同。返回返回（2 2）4 4是是2 2排桌子排桌子中一排桌子的张中一排桌子的张数，数，5 5是另一排桌是另一排桌子的张数。子的张数。（1 1）4 4是桌子是桌子的排数

3、，的排数，5 5是每是每排桌子的张数。排桌子的张数。返回返回（1 1）有）有4 4排桌子，每排排桌子，每排5 5张，一共有多少张？张，一共有多少张？（2 2）有）有2 2排桌子，一排排桌子，一排5 5张，另一排张，另一排4 4张，一张，一共有多少张？共有多少张？你能借助图形理你能借助图形理解题意吗？解题意吗？返回返回（1 1）有）有4 4排桌子，每排排桌子，每排5 5张，一共有多少张？张，一共有多少张？（2 2）有）有2 2排桌子，一排排桌子，一排5 5张，另一排张，另一排4 4张，一张，一共有多少张？共有多少张？（1 1）有）有4 4排桌子，每排排桌子，每排5 5张，一共有多少张？张，一共有

4、多少张？4 4个个5 5求一共有多求一共有多少张桌子。少张桌子。求求4 4个个5 5相加相加的和是多少。的和是多少。求相同加数求相同加数的和是多少，的和是多少，用乘法计算。用乘法计算。4 45 5或或5 54 4返回返回（2 2）有）有2 2排桌子，一排排桌子，一排5 5张，另一排张，另一排4 4张，一共有多张，一共有多少张？少张？5 5张张4 4张张求一共有多求一共有多少张桌子。少张桌子。求求2 2排桌子排桌子的总数。的总数。把把5 5和和4 4加起加起来，用加法来，用加法计算。计算。5+45+4或或4+54+5返回返回口答：一共有口答：一共有2020张桌子。张桌子。4 45=5= 2020

5、（张）（张）5 54=4= 2020（张）（张）4+5=4+5= 9 9（张）（张）5+4=5+4=9 9（张）（张）口答：一共有口答：一共有9 9张桌子。张桌子。怎样解答呢？怎样解答呢？返回返回1.1.一共有多少只？一共有多少只？课堂练习课堂练习口答：一共有口答：一共有9 9只只。3 33=93=9（只）（只）返回返回2.2.每个碗每个碗5 5元，买元，买4 4个个用多少元？用多少元？口答：口答：买买4 4个用个用2020元。元。5 54=204=20（元）（元）返回返回3.3.丁丁拿丁丁拿2020元去买元去买3 3个果盘，钱够吗？个果盘，钱够吗？每个每个5 5元元3 35=155=15（元

6、）（元）口答：口答： 钱够了。钱够了。15201520，所以钱够。，所以钱够。先算先算3 3个果盘个果盘花多少元。花多少元。返回返回（1 1）5 5辆小轿车一共有多少个车轮？辆小轿车一共有多少个车轮？4.4.（2 2）4 4辆自行车一共有多少个车轮？辆自行车一共有多少个车轮？ = = （个）（个） = = （个）（个）4 45 520204 42 28 8返回返回（3 3）2 2辆三轮车一共有多少个车轮？辆三轮车一共有多少个车轮？4.4.（4 4）轿车、自行车和三轮车各一辆，一共有多少）轿车、自行车和三轮车各一辆，一共有多少个车轮？个车轮？4+2+3=94+2+3=9（个）（个） = = （个

7、）（个）2 23 36 6返回返回4 45=205=20（人）（人）5.5.每条船限坐每条船限坐5 5人，有人，有2222个同学能坐下吗？个同学能坐下吗？20222022，所以坐不下。，所以坐不下。口答：口答： 22 22个同学坐不下个同学坐不下。先算先算4 4条船共条船共坐多少人。坐多少人。返回返回求几个几的和用求几个几的和用乘法乘法计算，求几和几的和计算，求几和几的和用用加法加法计算。计算。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。返回返回谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故

8、缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等