放大电路失真与消除ppt课件

1、信号放大电路的分析与制作35学时学时第第2章章模拟电子技术的实践模拟电子技术的实践教学互动平台网：教学互动平台网：61.164.87.150:5481/放大电路的失真及消除放大电路的失真及消除信号放大电路的分析与制作35学时学时第第2章章2.2.4放大电路波形失真的产生原因及消除方法放大电路波形失真的产生原因及消除方法一、任务的描述一、任务的描述1、项目任务编号：、项目任务编号：2.2.42、项目任务名称：放大电路波形失真的产生原因及消、项目任务名称：放大电路波形失真的产生原因及消除方法除方法3、项目任务的内容：观察图、项目任务的内容：观察图2.2.3所示放大电路在静态所示放大电路在静态工作点

2、不正常时，放大电路对交流信号电压的放大中产生失工作点不正常时，放大电路对交流信号电压的放大中产生失真的情况，判断失真类型，运用图解法分析失真原因，学会真的情况，判断失真类型，运用图解法分析失真原因，学会消除失真的方法。消除失真的方法。4、项目任务的目的：通过对各种失真现象的观察和分、项目任务的目的：通过对各种失真现象的观察和分析，学会用图解法分析电路的动态，判断失真现象并消除它。析，学会用图解法分析电路的动态，判断失真现象并消除它。5、需要的相关知识：交流电路分析方法，放大电路的、需要的相关知识：交流电路分析方法，放大电路的图解分析法，各种电子测量仪器的使用。图解分析法，各种电子测量仪器的使用

3、。引见引见2.2交流放大电路的研究交流放大电路的研究信号放大电路的分析与制作35学时学时第第2章章Q12N2222ARb29.1kRc2.4kUcc6 V Rb110kC222uF-POLC122uF-POLGNDRL3.0k3XSC1ABGTXFG1Ce33uF-POLRe1.0k16Rb50%24R11.0k759GND图2.2.3 放大电路动态参数测试电路信号放大电路的分析与制作35学时学时第第2章章二、计划准备二、计划准备在对放大电路进行静态工作点测试和动态参数测量，应在对放大电路进行静态工作点测试和动态参数测量，应该考虑一个问题，静态参数与动态参数的关联性，即为什么该考虑一个问题，静

4、态参数与动态参数的关联性，即为什么要建立合适的静态工作点？静态工作点对动态参数有何影响？要建立合适的静态工作点？静态工作点对动态参数有何影响？如果静态工作点不合适时，放大电路对交流信号能否得到正如果静态工作点不合适时，放大电路对交流信号能否得到正常放大？为了研究这个问题，在已经选定研究电路的基础上，常放大？为了研究这个问题，在已经选定研究电路的基础上，通过调节偏置电阻的大小，改变电路的静态工作点，使放大通过调节偏置电阻的大小，改变电路的静态工作点，使放大电路出现失真现象，记录参数改变过程及所产生的失真现象，电路出现失真现象，记录参数改变过程及所产生的失真现象，从理论上分析其产生的原因，找到消除

5、失真的方法。从理论上分析其产生的原因，找到消除失真的方法。信号放大电路的分析与制作35学时学时第第2章章三、具体实施三、具体实施研究测试电路如图研究测试电路如图2.2.3所示。调节偏置电阻所示。调节偏置电阻Rb的大小，使的大小，使UCE两端的电压在两端的电压在1V左右，即使静态工作点处于放大区的上部，左右，即使静态工作点处于放大区的上部，靠近饱和区，然后输入靠近饱和区，然后输入1kHz的交流信号，逐渐增大输入信号电的交流信号，逐渐增大输入信号电压，得到明显的失真电压波形，记录于表压，得到明显的失真电压波形，记录于表2.2.5。调节偏置电阻调节偏置电阻Rb的大小，使的大小，使UCE两端的电压接近

6、电源电压，两端的电压接近电源电压，即使静态工作点处于放大区的下部，靠近截止区，然后输入即使静态工作点处于放大区的下部，靠近截止区，然后输入1kHz的交流信号，逐渐增大输入信号电压，得到明显的失真电的交流信号，逐渐增大输入信号电压，得到明显的失真电压波形，记录于表压波形，记录于表2.2.5。调节偏置电阻调节偏置电阻Rb的大小，使的大小，使UCE两端的电压在约为电源电两端的电压在约为电源电压的一半，即使静态工作点处于放大区的中部，然后输入压的一半，即使静态工作点处于放大区的中部，然后输入1kHz的交流信号，逐渐增大输入信号电压，得到明显的失真电压波的交流信号，逐渐增大输入信号电压，得到明显的失真电

7、压波形，记录于表形，记录于表2.2.5。信号放大电路的分析与制作35学时学时第第2章章表表2.2.5 放大电路波形失真的测试及研究放大电路波形失真的测试及研究次序次序静态工作点静态工作点输入电压波形输入电压波形输出电压波形输出电压波形失真类型失真类型解决方法解决方法123信号放大电路的分析与制作35学时学时第第2章章四、问题研究四、问题研究1、改变集电极电阻、改变集电极电阻Rc或电源电压或电源电压UCC是否可以改善失真，是否可以改善失真，如果可以的话，请在输出特性曲线上讨论它们之间的变化关系。如果可以的话，请在输出特性曲线上讨论它们之间的变化关系。2、画出图、画出图2.2.3 放大电路动态参数

8、测试电路的交流通路，放大电路动态参数测试电路的交流通路，用交流电路分析的理论计算出该放大电路的电压放大倍数用交流电路分析的理论计算出该放大电路的电压放大倍数Au、输入阻抗输入阻抗Ri和输出阻抗和输出阻抗Ro的值。的值。3、输出耦合电容、输出耦合电容C2前后的信号电压有何区别，示波器输前后的信号电压有何区别，示波器输入端打到入端打到“交流输入或交流输入或“直流输入直流输入”，在示波器的显示屏上，在示波器的显示屏上显示波形有何区别？显示波形有何区别？3、在保证放大电路处于合适的放大状态条件下，在晶体、在保证放大电路处于合适的放大状态条件下，在晶体管发射极与管发射极与Re、Ce的并联支路之间串联一个

9、小电阻几十的并联支路之间串联一个小电阻几十到到几百几百），是否可以改善失真，这时放大电路的放大倍数有否），是否可以改善失真，这时放大电路的放大倍数有否变化？变化？五、研究报告的撰写五、研究报告的撰写根据以上的测试及问题研究的结果，写出研究报告。根据以上的测试及问题研究的结果，写出研究报告。信号放大电路的分析与制作35学时学时第第2章章本节小结本节小结课外作业：课外作业：写实践报告写实践报告电路装接、调试、测试、观察记录与分析总结电路装接、调试、测试、观察记录与分析总结信号放大电路的分析与制作35学时学时第第2章章一一. 用图解法分析放大器的静态工作点用图解法分析放大器的静态工作点UCE=VCC

10、ICRCVCCICUCECCCRV直流负载线直流负载线由估算法求出由估算法求出IBIB，IBIB对应的对应的输出特性与直输出特性与直流负载线的交流负载线的交点就是工作点点就是工作点Q QQIB静态静态UCE静态静态IC+CRciuVb1TuCC+b2R-oC+b-第第4课课 放大电路的图解分析方法放大电路的图解分析方法信号放大电路的分析与制作35学时学时第第2章章iBuBEQuiibic1. 交流放大原理设输出空载）交流放大原理设输出空载）假设在静态工作点的基础上，输假设在静态工作点的基础上，输入一微小的正弦信号入一微小的正弦信号 uiib静态工作点静态工作点二、用图解法分析放大器的动态工作情

11、况二、用图解法分析放大器的动态工作情况iCuCEuce留意：留意：uce与与ui反相！反相！信号放大电路的分析与制作35学时学时第第2章章uiiBiCuCEuo各点波形各点波形uo比比ui幅度放大且相位相反幅度放大且相位相反工作原理演示工作原理演示1b+b2CRcCVRCCb1信号放大电路的分析与制作35学时学时第第2章章对交流信号对交流信号(输入信号输入信号ui)2.放大器的交流通路放大器的交流通路交流通路交流通路分析动态工作情况分析动态工作情况 交流通路的画法：交流通路的画法： 将直流电压源短路，将电容短路。短路短路短路短路置零置零-u+T+b2V-uRc.ob1RLC+b1CCCRi信号

12、放大电路的分析与制作35学时学时第第2章章交流通路交流通路+R-uoTuRbRLic+信号放大电路的分析与制作35学时学时第第2章章3.交流负载线交流负载线输出端接入负载输出端接入负载RL：不影响：不影响Q 影响动态！影响动态！+CTb1CCRbVL+uoR-u+-ib2CcR信号放大电路的分析与制作35学时学时第第2章章交流负载线交流负载线ic其中：其中：CLL/RRR uce=-icRC/RL） = -ic RL+R-uoTuRbRLic+信号放大电路的分析与制作35学时学时第第2章章交流负载线的作法：交流负载线的作法：iCuCEVCCCCCRVQIB交流负载线交流负载线直流负载线直流负载线斜斜 率为率为-1/RL 。 （ RL= RLRc ）经过经过Q点。点。 留意：留意： （1交流负载线是有交流交流负载线是有交流 输入信号时工作点的运动轨迹。输入信号时工作点的运动轨迹。 （2空载时，交流负载线与直流负载线重合。空载时，交流负载线与直流负载线重合。信号放大电路的分析与制作35学时学时第第2章章iCuCEuo可输出可输出的最大的最大不失真不失真信号信号（1合适的静态工作点合适的静态工作点ib4非线性失真与非线性失真与Q的关系的关系信号放大电路的分析与制作35学时学时第第2章章iCuCE