语文版二年级语文上册看图写话专项练习题及答案_第1页
语文版二年级语文上册看图写话专项练习题及答案_第2页
语文版二年级语文上册看图写话专项练习题及答案_第3页
语文版二年级语文上册看图写话专项练习题及答案_第4页
语文版二年级语文上册看图写话专项练习题及答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、语文版二年级语文上册看图写话专项练习题及答案一、写作仔细观察图画,看图上画的是什么地方?主要人物是谁?看人物动作和表情, 想一想,他们会说些什么?做些什么?想好后用几句连贯的话,把事情写下 来,不会的字可用拼音代替。二、图中的小蚂蚁发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情?请你用上下面的词语,发挥想象,写一写这个故事吧!漂捞搬滑梯开心12 / 12三、看图写话。图中有谁?她们都干了些什么?看图发挥想象写一段话,把句子写通顺, 让别人看明白。不会写的字可以写拼音。四、看图写话看图想一想,三个小伙伴是怎样吃到苹果的?发挥想象写下来。五、看图写话。仔细观察下图,想一想:这是哪里?图上都有谁

2、?他们在干什么?他们的心情是怎样 的?展开想象,写一写吧!六、看图写话。图上都有谁?他们在哪里干什么?请你观察他们的表情,想象一下他们的语言和动作,把图上的内容写清楚,不会写的字用拼音代替。七、写作题。仔细看图,图中是什么季节?都有谁?他们在干什么?想一想,以“植树”为 题写一段话。八、看图写话。仔细按照顺序观察四幅图,看看都画了什么,它们是画的一个小故事,你能把 它写出来吗?试一试吧!九、我会看图编故事。提示:图上的小动物们都在干什么?它们的心情怎么样?仔细看图写一写,注 意语句通顺,标点符号正确。十、看图写话。仔细观察画面,图中有几个小朋友,他们在干什么?展开想象,写儿句通 顺的话。十一、

3、看图写话。提示:把四幅图,连成一个完整的故事写下来。十二、看图写话。为什么星星会眨眼睛?花儿为什么是五颜六色呢?石头上怎么会有见壳呢?大自然真奇妙啊!你的心中是不是也藏着很多“为什么” ?把它们写下来吧!十三、看图写话。图上画的是什么地方?有些什么人?在干什么?请用一段话把图中的内容表述清楚。好词推荐:憋(bi。)足了劲 后仰 移动 团结齐心协力涨红了脸十四、看图写话。提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力, 写一段话。十五、看图写话。图中的小朋友在观察什么?他会有怎样的感想与收获?答案一、参考例文小猴学飞有一天,一只猴子正在和它的爸爸学爬树。小猴爬上树梢,忽然它看

4、见一 只小鸟扑着翅膀在空中飞过,小猴很羡慕,心想:小鸟会飞,我为什么不会? 小鸟能做到的事我一定能办到。于是,小猴来到山峰上,学着小鸟的样子,张开双臂,跳了下去。可小猴发现,自己不是在往上飞,而是在往下掉。它吃了一惊。吓得大喊 救命。最终,小猴掉到了山脚下。它没有飞起来,而头上却肿起了一个大红包。 所以,小朋友千万不要像小猴那样,不自量力地去学自己无法学会的事情。该 做什么就做什么,否则没有好后果。二、范文:两只小蚂蚁站在小河边看风景,突然他们看到小河里漂着一只高跟 鞋,一只小蚂蚁说:“这多像我们幼儿园的滑梯啊!我们把它捞起来当滑梯玩 吧! ”另一只小蚂蚁点点头,说:“我们叫上其他同学一起吧!

5、 ”于是两只小 蚂蚁带着其他小蚂蚁一起把高跟鞋从小河里捞了起来,搬到草地上,一边搬还 一边喊着:“加油!努力!为了玩滑梯!”不一会儿,高跟鞋被搬到了岸边的 空地上。小蚂蚁们一个接着一个,开心地玩起滑梯来。三、例文:夜深了,苗苗躺在床上听妈妈讲故事。妈妈给苗苗讲了一个龟兔赛跑的故事:有一只兔子跑得很快,看不起乌龟。乌龟很不服气,提议举行比赛,终点就在山顶。比赛开始了,兔子一下子就跑远了,乌龟却一步一步地爬。兔子跑到一半就停下来,觉得乌龟爬得这么慢,先睡一会儿,乌龟也赶不上我的,兔子躺下来睡了起来。等乌龟爬到兔子旁边时,他想:“我才不会休息呢,我爬得慢,我要更努力。”太阳下山了,乌龟已经爬到了终点

6、,可是兔子 才刚刚睡醒。妈妈讲完了故事,苗苗说:“我可不要向骄傲的兔子学习,我要 向乌龟那样努力。”四、示例:一天,阳光灿烂,三只小动物到河边玩,它们看到河对岸的苹果树上结满了许多乂大乂红的苹果,它们都很想吃,可是怎样才能吃到呢?聪明的小猴子 想到了一个好办法,它急忙找来了一根乂粗乂长的竹竿,小猴子扶着竹竿一步 一步往上爬,到了树上,把一个个苹果摘下来,沿着竹竿往下滚,小熊和小袋 鼠在下面接苹果,它们同心协力,津津有味地吃起来,开心极了。五、示例:雨停了,孩子们在雨后的广场上开心地玩耍着。他们踩着水高兴地笑 啊,叫啊一不小心,明明摔了个屁股蹲儿。红红马上跑过来关心地问:“没事 吧,明明。”他摸

7、着后脑勺嘿嘿地笑了。在孩子们的笑声里,远处的树更绿了,近 处的花更红了。六、一天,李明开心地吃着香蕉,他剥了香蕉皮随手往后一扔,扔在了地上。 这时,欢欢正端着一盆水要给宠物小狗洗澡。一不小心就踩到了地上的香蕉 皮,滑倒了。这时,欢欢手里的那盆水扣在了李明的头上,水盆里的水哗哗啦 啦的像下雨似的,全都洒在了李明的身上,李明像落汤鸡那样,全身都湿透 了。李明一下子被泼得全身湿漉漉地,非常生气。他对欢欢大叫:“你有没有长 眼睛啊! ”欢欢着脸、低着头对小明说:“对不起,是我不小心踩到了香蕉皮, 把水“飞”到了你的头上。”李明听到欢欢说的想:刚才好像欢欢是踩到了我扔 的香蕉皮才滑倒把水泼到我的身上吧。

8、李明急忙蹲下来把地上的香次皮捻起来 并对欢欢说:“对不起!这是我的错!是我把香蕉皮扔到地上才让你滑倒的,我 以后不再乱扔果皮了。希望你会原谅我! ”欢欢听到了这句话后,摇着手说: “没关系的!知错就改还是好孩子。”然后,李明就拿起来了欢欢的水盆,盛满水帮欢欢端到了她家帮欢欢洗的小狗。七、范文:一个春暖花开的早晨,小红和小明约好一起去植树,他们来到了一 个花园。他们先用铲子挖好坑,接着把树苗放到坑里,然后小红扶着树,小明 拿起铲子铲起泥土,一点一点地把坑填满,小兰就浇水。最后小红和小明把填 好的泥土踩实。他们把树种好后,擦了擦头上的汗,这时他们感觉到阳光变得 更加灿烂了,小鸟也叫得更清脆了。八、

9、例文:保护视力小军很爱看书,他走路的时候也看书,中午吃饭的时候也看书,晚上睡觉 的时候钻进被窝里还在看书。有一天,小军觉得眼睛看事情模模糊糊,看不清楚,就去问医生。医生给 小军检查一下视力表,然后语重心长地对小明说:“你的眼睛近视了,看书是 好事情,但是不能在吃饭、走路、躺着的时候看书,更不能使眼睛过度劳 累。”小军后悔地说:“我一定要改掉这些不良的习惯。”这个故事告诉我们:眼睛是心灵的窗户,比金子还宝贵,我们要好好爱护它, 养成良好的看书习惯。九、例文:今天天气真好,森林里的小动物们在一起高兴地玩捉迷藏呢。这次 轮到小猫捉了。它把眼睛蒙上,开始数数:“3, 2, 1!大家藏好了吗?我要开 始

10、找了。”大家都笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草丛里,小狗藏到了大 树的后面,小鸟藏到了树洞里。大家真聪明啊!不过最厉害的是小蝴蝶,它悄 悄地落在了小猫的脑袋上,这下小猫肯定找不着它了!十、示例:星期天,丽丽、小军和琳琳约好一起放风筝。他们来到一处空旷的地方,每个 人都把自己到的风筝放上了高高的天空,看他们的风筝在空中飘呀飘的,就像 一只只蝴蝶在翩翩起舞。他们玩得多么尽兴啊!十一、例文:一位老奶奶去水果市场买了一些梨。可是由于梨太重,所以在半路上的时 候袋子破了,黄澄澄的梨扑落了一地,老奶奶急得直跺脚。这时,被刚放学回 家的小燕看见了,她赶紧走上一步,说:“奶奶,您别着急,让我来想想办法 吧。

11、”小燕手摸脑袋,忽然灵机一动,想到了遮阳帽。于是,她连忙摘了下 来,小心翼翼的把梨一个一个的盛进了帽子里,然后托起帽子,笑嘻嘻地说:“奶奶,我把您送回家吧! ”送到家里后,小燕把梨倒在盆子里,戴好帽子跟奶奶说:“我走了。”老奶奶 赶忙走到门口说:“你真是个既聪明乂懂事的好孩子。”小燕心里美滋滋的,说:“奶奶再见!”十二、苹果为什么会往下掉?小鸟为什么会飞?为什么月亮有时弯有时圆? 十三、学校今天进行了拔河比赛,我们四一班对决四二班。各班的运动员精神 抖擞地上了阵,我们各自摆好架势,拉住绳子,排成“柳条”形。两眼注视着 对方,双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳,只等裁判员的号令。“嘟”哨声一 响,同学们就使出吃奶的劲,想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉 紧绷,筋脉突出,一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得 发红,他们还是咬紧牙关,忍着疼痛,一个劲儿地拉着。大家身体一齐向后 仰,一个个涨红了脸。同学们的手像一把大钳子一样,紧紧地抓住绳子不放。 我班同学使出了九牛二虎之力,脚一步一步吃力地向后退。可谁知四二班的劲 也很大,两边这样一拉,我班队员好像要飘起来一样。两个班同学嘴里大声齐 喊“一、二、加油! ”。拔河的同学更加用力了,由于大家齐心协力,绳子中 间的红带子慢慢向我们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论