232新集体_新面貌

1、 一滴水只有放进大海里才永一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把自己远不会干涸，一个人只有把自己和集体的事业融合在一起的时候和集体的事业融合在一起的时候才最有力量。才最有力量。 雷锋雷锋自学导读：阅读自学导读：阅读P30-P33找出以找出以下问题下问题1、良好的班集体的特点是什么？、良好的班集体的特点是什么？2、良好的班集体的重要作用是什么？、良好的班集体的重要作用是什么？3、怎样融入新的班集体？、怎样融入新的班集体？咋们班有哪些闪光点？咋们班有哪些闪光点？曾经发生过哪些让你感曾经发生过哪些让你感动和骄傲的事情？动和骄傲的事情？l1.同学关系同学关系 2.师生关系师生关系l3.学习风

2、气学习风气 4.班级氛围班级氛围l5.个人奉献个人奉献 6.班干部队伍班干部队伍l7.班规班规 8.其他其他1.良好班级的特点：（1）共同的奋斗目标；）共同的奋斗目标；（2）严明的纪律；）严明的纪律；（3）融洽的同学关系；）融洽的同学关系；（4）积极向上的舆论氛围。）积极向上的舆论氛围。 遭遇不幸的小曼为什么能够重回班级遭遇不幸的小曼为什么能够重回班级进行学习？进行学习？ 同学、老师、学校、集体发挥了同学、老师、学校、集体发挥了极其重要的作用。极其重要的作用。读一读：小曼读一读：小曼的故事的故事（1 1）良好班集体能形成巨大的教育力量，）良好班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成

3、。有利于我们良好品德的形成。（2 2）有利于我们增长知识、提高能力、）有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操发展特长、陶冶情操, ,促进我们的身心健促进我们的身心健康发展。康发展。2.2.良好的班集体对我们的成长有什么良好的班集体对我们的成长有什么作用？作用？ 只有在集体中，个人才能获只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。得全面发展其才能的手段。 马克思马克思 晓军是一名初中生，他的学习很好，同学晓军是一名初中生，他的学习很好，同学们经常向他请教问题，他却不喜欢帮助别人，们经常向他请教问题，他却不喜欢帮助别人，总是说：总是说：“你自己想去！你自己想去！”又是骗同学说：又是骗

4、同学说：“我也不会。我也不会。”他平常经常叫同学外号，对待他平常经常叫同学外号，对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹。为此，同学之间出现的小问题也总是大吵大闹。为此，同学们都不喜欢他，晓军也感到别人不愿意理同学们都不喜欢他，晓军也感到别人不愿意理他，可他不知道为什么。他，可他不知道为什么。 1 晓军错在哪里？晓军错在哪里？ 2 假如你是晓军，你会怎么办？假如你是晓军，你会怎么办？ （1 1）正确认识和处理同学间竞争与正确认识和处理同学间竞争与合作，建立起淳朴、融洽的同学关合作，建立起淳朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。围。 主动、热情、真诚、主动

5、、热情、真诚、 平等待人、尊重他人平等待人、尊重他人3.3.怎样融入新的班集体？怎样融入新的班集体？猜猜看有七位美国总统毕业于此有七位美国总统毕业于此 。世界风云人。世界风云人物电脑大王比尔盖茨也曾就读于此物电脑大王比尔盖茨也曾就读于此哈佛校规哈佛校规 “哈佛大学有一项校规：学生在图书馆哈佛大学有一项校规：学生在图书馆借阅学校的珍贵图书只能留在图书馆阅借阅学校的珍贵图书只能留在图书馆阅览，不得带出图书馆一步。览，不得带出图书馆一步。18世纪的时世纪的时候，一名学生借阅学校里的两本珍贵线候，一名学生借阅学校里的两本珍贵线装图书，当天没有看完，便违反校规把装图书，当天没有看完，便违反校规把两本图书

6、带出了图书馆，准备看完之后两本图书带出了图书馆，准备看完之后再偷偷放回图书馆。再偷偷放回图书馆。 当天夜里，哈佛大学图书馆发生了当天夜里，哈佛大学图书馆发生了火灾，所有图书被烧毁，而学生带出火灾，所有图书被烧毁，而学生带出的两本图书却因此得以保留，显得特的两本图书却因此得以保留，显得特别的珍贵，这个学生犹豫之后把珍贵别的珍贵，这个学生犹豫之后把珍贵的图书交给了学校。于是哈佛大学召的图书交给了学校。于是哈佛大学召开校会，校长对该学生开校会，校长对该学生哈佛校规哈佛校规 校会上，校长对该学生提出了表彰，校会上，校长对该学生提出了表彰，对他保留了学校最珍贵的图书表示最对他保留了学校最珍贵的图书表示最

7、高的谢意，然后当众宣布开除这名学高的谢意，然后当众宣布开除这名学生。生。 哈佛的理念是：哈佛的理念是： 让校规看守哈佛，比用其他东西看让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。守哈佛更安全有效。（2 2）自觉遵守维护纪律）自觉遵守维护纪律 纪律是集体利益的可靠保证纪律是集体利益的可靠保证。每。每个人把自觉遵守纪律当作自己的义个人把自觉遵守纪律当作自己的义务，务，要自觉遵守并维护集体纪律要自觉遵守并维护集体纪律。3.3.怎样融入新的班集体？怎样融入新的班集体？你有哪些特长？你有哪些特长？你能为班级做什么？你能为班级做什么？今后有什么打算？今后有什么打算？ 因为集体有了我，我为集体做什么？因

8、为集体有了我，我为集体做什么？ 清晨到校的我清晨到校的我, ,还是挺忙活。还是挺忙活。 一会儿洒水、扫地，一会儿桌椅摆整齐一会儿洒水、扫地，一会儿桌椅摆整齐 ， 同学夸我心真细，其实没啥了不起。同学夸我心真细，其实没啥了不起。 因为集体有了我，我为集体做什么因为集体有了我，我为集体做什么? ? 课间休息的我，一刻不闲着。课间休息的我，一刻不闲着。 耐心讲习题反复论算理。耐心讲习题反复论算理。 我忙里忙外不思疲，看着同学们心欢喜。我忙里忙外不思疲，看着同学们心欢喜。 因为集体有了我因为集体有了我 因为集体有了我我为集体做什么因为集体有了我我为集体做什么? ? 自己学习要努力，同学有求从不急。自己学习要努力，同学有求从不急。 看着同学心欢喜，都在努力勤学习。看着同学心欢喜，都在努力勤学习。 因为集体有了我，我为集体做什么因为集体有了我，我为集体做什么? ? 困难面前不泄气，团结尊师又守纪。困难面前不泄气，团结尊师又守纪。 你我并肩争第一，都为祖国齐努力。你我并肩争第一，都为祖国齐努力。因为集体有了我因为集体有了我（3）树立主人翁意识）树立主人翁意识，自觉维护，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。添光彩。3.3.怎样融入新的班