艺体教研组工作总结

1、2017-2018学年第一学期艺体组教研组工作总结本学期，艺体组以校教导处工作计划为行动指南，加强现代教 育理论学习，积极开展教学科研活动，促进课堂教学改革。为进一步 加强教学研究和教学管理，深化课堂教学领域中的改革，进一步落实我校“适性”教育的宗旨，艺体组开展了一系列特色教研活动，现就艺体组本学期在教研活动、参与竞赛等各项工作进行总结。一、常规工作落到实处。本学期，在教导处的大力支持下，每周都在搞常规检查，所以教 研组常规工作做的较好。1、备课的检查开学初，对每位艺体组老师的备课都进行了检查， 每月月末再组 织常规检查。每位老师都能根据大纲要求制定出教学计划， 教学目标, 根据学生情况，制定

2、出切实可行的教学措施。教学过程详细、清楚， 教案中能体现出重、难点以及板书的设计。对于上过的课，老师们也 能及时的在课后记上教学反思，将自己觉得较好的教学方法以及可以 改进的意见都一一罗列下来，以便下一次上的时候能够用上。2、作业的检查本学期，我们组织教研组中的英语学科和美术学科老师每月末 都进行了作业检查。检查情况都进行记载，并利用教研活动时对检查 结果进行反馈，督促老师们对于需要修正的地方及时做修改。二、继续开展教师“一日示范课”展示活动本学期，继续实施 “一日示范课”展示工作，为了推进信息技 术与教学深度融合，提升广大教师信息技术能力，艺体组针对教师信 息技术应用能力提升工程，分别开展了

3、音乐教师带题授课展示、 美术 教师绘画课展示、英语教师活动课展示、体育教师足球课展示以及科 学教师实验课展示。老师们课前精心备课、巧妙设计，将学科教学与多媒体技术有机地结合，或拖动、擦除、显现，或让孩子参与其中自主互动操作， 极大地激发了学生学习参与的兴趣，并能充分结合信息技术的优势来 突破本课的重难点。课堂效率在轻松、活跃，学生乐学气氛中提升。课下，老师们积极参与评课，互相讨论在授课或听课中的收获， 互相学习，共同提升，努力提高自身素质，努力提高教育教学水平。通过本学期“一日示范课”展示活动，老师们对自己教学中的优 缺点有了更进一步的认识，纷纷表示，要把领会到的知识咀嚼、消化， 内化为自己的

4、教学思想，指导自己的教学实践，努力打造自己独特的 课堂教学模式。三、“促进课堂改革、提升教学效率”教师授课活动为进一步促进教师专业发展，促进教育教学质量提升，促进课堂转型，按照教育局和学校部署，我组开展了第二届“促进课堂改革、提升教学效率”教学评比活动。此活动启动之初，我们组织艺体组老师认真学习了相关文件和精神，大家研究学习了指导手册和五项核心 指标内容，在研讨中变革课堂，促进课堂转型。全体老师全部参与到此次活动中， 分学科进行教学展示活动，课范文供参考，如有帮助请下载，谢谢!前一遍遍磨课， 在大家共同努力下， 研磨出每一节符合五项指标的课堂。课后，通过大家评课，再次发现不足，不断完善，前行在

5、学习的路上。 通过评比与展示，我组最终选出 4 名教师参加学片比赛。其他老师也在交流中教学相长，有效提升。此次课堂变革活动， 真正使老师们的教学行为发生了巨大的转变，把课堂真正还给孩子， 做到了以学生为主体， 调动学生的主观能动性，使每一位师生的潜能得到极大的释放。四、做好课题研究，发挥引领作用本学期， 由刘舒婷老师申报的银川市教育科学规划课题 小学音乐教学中对节奏训练的研究继续开展研究研讨活动。会上课题组负责人刘老师对课题成果对全体老师分享， 从四个方面介绍本学期课题所取得的成果。 课题组成员就本学期课题是怎样研究的，取得哪些阶段性成果进行了汇报片。最后，校长对课题组教师前期取得的成果给予肯

6、定， 并对课题研究中存在的问题和出现的困惑提出指导性意见，强调课题组要加强理论学习，深化课题研究，也表示将大力支持课题的研究，争取取得好的研究效果。本学期， 课题组进一步明晰了课题研究的思路， 增强了搞好教育科研的信心， 完善了课题研究方案。 纷纷表示要在我校分享与合作理念的引领下，借课题研究的契机，努力学习，更新观念，勇于 探索以读促写的校本教学模式。 竭尽全力，做好本课题的研究工作。五、 开展“适性花韵 诗意远方”读书交流活动读书是教师专业成长的有效途径。 教师精神成长， 需要丰富的阅读滋养;教师专业发展，需要经典的教育专著引领。为了丰富教师业 余生活，让生命在阅读中更加精彩。11月24日

7、下午，兴庆区十小艺 体组开展了 “适性花韵、诗意远方”主题读书沙龙活动。本次读书沙龙活动由三个单元构成，1、读书，为进步加油；2、 读书，为生命助力；3、读书，为灵魂添彩。分别展示读书与工作、 读书与生活、经典赏析三部分内容。艺体组老师们通过推荐、讨论、交流、诵读等方式，现场畅谈 自己读书与积累、收获过程中的点点滴滴；谈自己内心真实的感受和 想法。丰富的表达的形式，高效、有条理的叙述，为现场营造了一个 愉悦、轻松、有激情的分享空间。朱熹老师告诉我们：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”往后， 我想我们会越读越有劲的：为了将更多的知识传给学生，为了自己的 工作更出色，也为了自己的生命不再平庸而有滋有

8、味 读书人生天地 宽，书读得越多，品格就会越高尚，人生就会越快乐。六、丰富校园文化，开展丰富多彩的文体活动（一、）“适性杯”校园艺术周为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围， 为同学们提供一块展示自己的舞台， 发挥学生特长，培养学生积极向 上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美 意识，我校开展了 “校园艺术周”系列活动。1、 奋飞的青春一一校园小歌手选拔为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台， 发挥学生特长， 培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识， 让广大同学在提高艺术修养、 增强审美意识，兴庆区十小开

9、展了“校园艺术周”系列活动。10 月 9 日下午， “校园艺术节”系列活动之“适性杯”校园小歌手大赛隆重举行。本次比赛针对全校3-6 年级学生，由每班初选后推荐参加学校决赛。在比赛中，台上选手歌声甜美；台下啦啦队掌声、欢呼声连成一片，使得现场气氛非常热烈。校长任建忠对本次活动给予高度评价， 认为比赛为孩子们提供了展示自我、 锻炼自我的机会， 使他们在快乐的童年生活中获得了有益于身心发展的体验和经验。2、 巧技夺天工剪纸作品展2017 年 10 月 13-17 日，在学校领导大力的支持和美术老师积极的组织下， 兴庆区十小的学生们开展了 “巧技夺天工” 剪纸作品比赛。通过活动提高了学生的动手， 让

10、孩子感受剪贴画的美的同时， 理解轴对称图形。这次剪纸比赛各班都进行了充分的准备， 五颜六色的纸片在小小巧手中变幻成美丽的团花图案， 学生共剪出的作品 153 幅， 经过层层选拔， 每班评出一二三等奖各一名学生， 并对获奖作品制作展板展出。这次活动， 既锻炼了学生的动手能力和审美能力， 也调动了学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，也使剪纸这一民间艺术得到了孩子们的喜爱。3、 七彩英语桥英语演讲比赛范文供参考，如有帮助请下载，谢谢！为了激发学生学习英语的兴趣，提高学生口语表达水平的能力，兴庆十小组织开展了“适性杯”校园艺术周之校园英语演讲比赛，本次比赛分中

11、高年级组进行， 选手们充发展示自己的演讲才能， 肢体语言丰富、准确的语调，赢得了在场的一片片掌声。经过一轮激烈的角逐，最后分组别评出一、二、三等奖及优秀奖名次。本次活动取得圆满成功，使我校学生充分地认识到学用英语的重要性， 也给了他们一个展示自我的舞台， 从而提高英语教学的有效性。此次艺术周活动为孩子们提供了展示自我、 锻炼自我的机会， 使他们在快乐的童年生活中获得了有益于身心发展的体验和经验。（二） 、校园趣味运动会我校始终坚持以“健康第一”的思想，全面提高学生的身体素质为目标。积级开展丰富的校园体育文化活动。 10 月 14 日，我校举行了学生趣味运动会。 本次运动会不仅检验了学生的体育素

12、质， 还充分展示了我校学生团结协作、顽强拼搏的精神风貌。大家期盼已久的趣味运动会正式拉开了序幕。各班的同学以饱满的精神积级参加比赛。 在本次比赛中， 进行了四人五足跑， 滚雪球，男女混合接力，男女多人混合跳绳，竹竿跳，拔河比赛等项目。比赛中，为了班集体的荣誉，各班运动员奋勇拼搏，努力争夺好成绩。每一场比赛，赛道两旁都挤满了人，拉拉队员的欢呼声、加油声此起彼伏不绝于耳。 “加油、努力” 、 “快乐小组、团结协作、展现自我”等富有班级特色的的呐喊声和口号声， 在学校的上空久久回荡， 也激励着孩子们在赛场上出色的展示。本届趣味运动会，各班都展现了极好的班级风貌，增进了集体荣 誉感和团结协作精神，体现

13、了阳光、快乐、和谐的校园文化特点。（三、）板羽系列比赛1、板羽操比赛为了丰富学生的校园文化生活，落实我校“一校一品”特色板羽 的活动开展，展现我校师生的精神风貌，团结协作的精神。11月10日下午，兴庆区十小举行了 “阳光体育”趣味运动会之校园板羽操展 演。比赛在3-6年级学生间开展，坚持全员参与，既要让每个学生在 活动中得到锻炼、得到发展，做到以班为本，以生为本！ 本次比赛展演分别从上下场、队列队形、精神面貌、节奏、力度、准 确度以及动作创新等方面作为评判标准，充分调动了每个学生参与的 积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。本次板羽操比赛充分做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传 到

14、位、发动有力，体育老师和各班都能根据活动计划，认真准备，积 极参与，展现了我校师生的风采！2、板羽颠球个人技能赛为了丰富学生的课间生活，落实我校“一校一品”项目的开展，培养学生健康、乐观的生活情趣，让每一位学生快乐幸福成长。12月初，兴庆十小举行了板羽球年级组垫球比赛。这次比赛分别有一分钟极限赛和一次性耐力赛两种比赛形式。一 分钟极限要求一分钟内可以连续垫球，不限次数。时间到截止计数；一次性耐力赛要求每人两次机会， 球落地即为停止取最高成绩， 最高限时 10 分钟。由于板羽球运动活动量小，方法多样，灵活有趣，不受场地、设施限制，便于开展活动。我校每天利用大课间自由活动时间组织不同年级学生参加比

15、赛。本次比赛，同学们本着“友谊第一，比赛第二，重在参与，互相学习”的宗旨，发扬了团结友爱，相互协作，顽强拼搏的精神，充分显示出十小学生讲文明、讲风格、守纪律的精神风貌，活动陶冶了学生的情操，锻炼了学生的身体，丰富了学生校园文化生活，同时赛出了水平，赛出了风格。七、检测学业水平，各项专业考核为了全面推进素质教育的精神， 贯彻新课标的基本理念， 充分发挥评价的教育、激励与改善的功能，有效促进我校小学生音、体、美素质的发展，激励教师进取，完善教学管理，推动我校音体美教育的进一步发展，同时结合兴庆区教育局 兴庆区艺术、体育素质监测工作实施方案 ，艺体组于学期末开展了音体美学科专项测试。为了使检查结果尽

16、可能全面客观地反映各班学生学业情况和教学情况， 本次测试依据是学生的卷面成绩和实践操作成绩，同时参考教师评语、学生互评、自我评价等。如实记录每一名学生的艺术素质测评结果，并纳入学生综合素质档案。通过测试， 对我校音体美教学常规有了更直观的结果， 发现教学中的长处及不足，并利用反馈会，总结继续发扬优点，为不足制定整改方案，争取下学期有更长足的进步。范文供参考，如有帮助请下载，谢谢!九、不足之处本学期， 学校的几项大型工作计划周密而有序， 艺体组老师们认真学习学校的工作指导方针， 有针对性地设计自己的工作。 在教研方面，老师们非常重视，态度认真，但在实际课堂中还是发现了一些问题，这给我们敲响了警钟，我们还应把教研工作抓得更紧。十、计划与展望1、继续积极主