2020-2021学年山西省大同市灵丘县豪洋双语小学部编版语文五年级上册8 冀中地道战练习卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年山西省大同市灵丘县豪洋双语小学部编版语文五年级上册8 冀中地道战练习卷题号一二三四总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、信息匹配1.用“”增加点字选择正确的读音。（1）民兵站在岔（chà cà）道口吆（yo yo）喝起来。（2）靠着着地道这钟坚强的堡（bo bào）垒（li lèi），冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。2.选择合适的关联词填空，再另选一组关联词写句子。只要就 不但还 就算也 既又（l

2、）冀中平原上的人民_坚持了生产，_有力地打击了敌人。（2）_进了活道，敌人_过不了关口。（3）_一个人拿一根木棒，_可以把“子口“守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。（4）冀中平原的人民_坚持了生产，_有力地打击了敌人。_评卷人得分二、填空题3.用“持”扩词填空。（l）我们遇到问题要_冷静。（2）_的干旱造成粮食大幅度减产。（3）虽然明明生病了，但他还是_到学校上课。4.品读句子。人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥那里。（1）上面的句子运用了设问的修辞手法，这样写的好处是_。（2）你知道民兵发现敌情后是如何吆喝的吗？

3、请写一写。_评卷人得分三、现代文阅读阅读课内文段，完成练习地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。涧里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老

4、太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。5.写出文中加点词语的近义词。牢靠_ 隐蔽_6.选文以为例，按_、_、_的顺序，有条理地介绍了地道的结构。7.这里介绍的“大洞”有哪些特点？_8.语段中画“ ”的句子说明了（ ）。A地道里的环境很舒适，还可以纺线。B地道里隔音效果好，在里面纺线外面都听不到声音。C地道里不气闷，有亮光。D地道里很宽敞，能容下纺车。评卷人得分四、书面表达9.小练笔。暑假，爸爸妈妈带你去参观地道战遗址。行走在英雄战斗过的地道战里，你会想什么？写一写。参考答案1.岔（chà） 吆 （yo）堡（bo） 垒（li）【解析】此题考查字音有关知识。关于字音，我们需要多做积累，尤

5、其注意相似的音之间的区别。岔（chà） 吆 （yo）堡（bo） 垒（li）。2.     不但     还     就算     也     只要     就     既     又     她长得不但不漂亮，还没什么气质，甚至连

6、说话的声音都不好听。【解析】本题考查的知识点为关联词及造句。（1）此句前后为递进关系，所以用“不但还”。（2）此句前后为假设关系，所以用“就算也”。（3）此句前后为条件关系，所以用“只要就”。（4）此句前后为并列关系，所以用“既又”。对于造句，同学们平时要锻炼语言表达的能力，多听，多读，多写。我们要用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。3.     保持     持续     坚持【解析】保持：维持原状，使不消失或减弱。持续：意思是延续

7、，继续；不间断，连续不断。坚持：意思是不改变不变动，始终如一。4.     能引人注意，启发思考     一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。【解析】（1）本题主要考查修辞手法。设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。（2）本题主要考查对课文冀中地道战的识记。相关文段：民兵的指挥部派出

8、一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。5.     坚固     隐藏6.     任丘     地道洞     气孔7.洞顶牢固、数量多、用途广、容量大、生活设备齐全。8.C

9、【解析】(1)找词语近义词的方法1.从有共同词素的词语中去找。2.从词的意义上去找3.结合词具体的语言情境去找。牢靠：牢固；结实。隐蔽：借助别的东西遮盖掩藏。(2)解题思路：1.读问题，弄清考查要点，以便能带着问题看文章。这样会心中有数，有的放矢。2.速浏览全文，掌握全貌，注意发现与问题有关的信息，如果时间紧，扫视一下首段和尾段，再把标题和文章内容结合起来想一想。3.读原文，捕捉相关信息词，掌握短文细节内容。(3)速浏览全文，掌握全貌，注意发现与问题有关的信息，在把握全文中心和线索的前题下进行概括、归纳得出“大洞”的特点。(4)理解句子含义的方法：1.联系上下文，审读语境。对文章中具体句子含义

10、的理解，必须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义的分析，来弄清所问语句的含义。2.抓关键词，揣摩句意。关键词就是在句子中起关键作用、核心作用的词语。句子中的关键词往往是些动词、形容词、数词、副词等，或是定、状、补等修饰成分，它们常常是揭示事物的性质或状态的重要信息。3.辨析手法，思考意图。结合修辞手法或艺术表现手法来理解有言外之意的句子。常会运用反语、双关、比喻、借代等修辞手法。常表现为象征句、暗示句、影射句、委婉句等，要抓住修辞手法或艺术表现手法的特点，结合上下文来理解。理解这些句子时，必须注意结合它所运用的修辞方法，分析句子所包含的深层意思。4.句式不同，效果迥异。句式

11、不同，其特点往往有别，表达效果也往往不同：疑问句，制造悬念，吸引读者。反问句，加重语气。感叹句，加强感情的抒发。整句和散句结合，使句子有参差之美、音韵之美。9.范文：参观地道战遗址星期五我们学校组织步行地道战，地道战位于顺义区焦庄户离我们学校大约60公里。在抗日战争时期，中国共产党领导下的敌后抗日根据地曾广泛开展地道战、地雷战打击日本侵略军，焦庄户的地道就是平原地区人民在与日军作战中形成的，曾被誉为"人民第一堡垒”。焦庄户村内及连接邻村的地道全长约33华里，内设有了望口、射击口、暗堡、大炮楼、指挥所，纵横交错、户户相通。我们在老师的带领下，来到了地道战解放战争时期，焦庄户人民利用地道

12、奋起自卫，痛击来犯敌军和反动地主武装，使地道成为一座消灭敌人、保护群众的地下长城。焦庄户人民依靠地道创造出光辉的战绩。那一幅幅画面多么令人惊心动魄感触万干。才让你感觉的我们中华民族的智慧。也是中华人民抗日战争精华的瑰宝。我们进入地道发现地道口很小进出只能盛半个班的人。在游客的观赏中有650米是重修的，那里有单人掩体陷阱会议室等。在地地道战旁边有许多山峰，它们峰峰相连层林尽染，到了离开的时候了，大家恋恋不舍的离开这里，在大家的心中中华民族的智慧一定会发扬光大的！【解析】本题考查的知识点为话题作文。我们在写这类作文的时候要以所给的话题为中心，围绕这个中心内容而进行选材写文章。“话题”作文其实只是提供了一个话题， 即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。我们想要写好话题作文，要注意以下几点：（1）把握文体。话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。同学们一定要根据题目要求来确定所写文章的体裁。（2）缩小范围。话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思