2020-2021学年人教版数学四年级上册第三单元《角的度量》单元测试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前2020-2021学年人教版数学四年级上册第三单元角的度量单元测试卷题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.角的大小与（ ）有关。A角的两边长短B角的两边叉开的大小C角的顶点2.图中有（ ）线段。A2条B3条C4条3.用一副三角板，不能画出（ ）的角A45度B70度C135度4.用直尺在两个点之间画一条线，得到的这条线是（ ）A直线B线段C射线评卷人得分二、判断题5.线段和射线都是直线的一部分_6.周角180。_7.射线AB与射线BA表示同一条射线。_

2、8.两条直线相交，可能会形成4个直角，也可能形成2个钝角和2个锐角。_评卷人得分三、填空题9.如图：小胖还有一个角没有量，算一算1是_度10.直线上两点间的一段叫_，把线段的一端无限延长得到一条_11.像汽车灯、手电筒和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是_线。12.将一个长方形按如图所示的方法折叠，1_度。13.下图中2=25，那么1=_，3=_。评卷人得分四、解答题14.看图求出角的度数已知1=30，求2、3、4的度数评卷人得分五、作图题15.画出示意图游泳馆在实验楼的北方100米田径场在实验楼东偏北约60距离300米处，图书馆在游泳馆西200米处16.量出1和2的度数 参考答案1.B【

3、解析】角的大小与两边的长短无关，与两边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大。根据分析可知，角的大小与角的两边叉开的大小有关。故答案为：B。2.A【解析】直线上任意两点之间的一段叫做线段。据此解答即可。图中一共有2条线段。故答案为：A。3.B【解析】解：因为一副三角板中角的度数有30，60，90，45；所以可以画出：45角，90+45=135；而70角不能画出故选B根据一副三角板中角的度数有30，60，90，45；看看能否组合成选项中的角即可解答考查了画指定度数的角，关键是熟悉三角板各角的度数，根据和差关系正确画出所求角4.B【解析】线段有两个端点，有限长；直线没有端点，无限长；射线有一个端点，无

4、限长；由此判断并选择即可.解：这两个点就是端点，画出的这条线是线段.故答案为B5.正确【解析】略6.【解析】一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。1周角360。1周角360。故答案为：。7.【解析】射线AB是以点A为端点经过点B无限延长的射线，而射线BA是以点B为端点经过点A无限延长的射线，据此判断。由分析可知，射线AB与射线BA表示的不是同一条射线。原题说法错误。故答案为：8.【解析】当两条直线垂直时，会形成4个直角；因为一条直线会形成一个平角，所以两条直线相交，也可能形成2个钝角和2个锐角。两条直线相交，可能会形成4个直角，也可能形成2个钝角和2个锐角。故答案为：。9.89 【解析

5、】解答这道题要明确周角是360度，然后用360度减去已知四个角的度数即可求出1的度数，然后列式计算即可1=360-120-50-67-34=240-50-67-34=190-67-34=123-34=89故答案为89.10. 线段 射线【解析】线段的特点是：有两个端点，可以度量长度；射线的特点是：只有一个端点，可以向一端无限延长，无法度量长度；线段和射线都是直线的一部分，据此解答。11.射【解析】直线、射线和线段的特点：直线没有端点，无限长；射线一个端点，无限长；线段两个端点，有限长；据此解答。根据射线的特点可知：像汽车灯、手电筒和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是（射）线。12.30【解

6、析】从图中可以看出折叠后的角下面还覆盖了一个同样大小的角，平角是180。这是由两个1和120组成180，据此求1的度数。1（180120）26023013. 100 65【解析】14.2=1801=150；3=1=30；4=1801=150【解析】此题考查的角的度量，具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角1=30，1+2=180，所以2=1502=150，2+3=180，所以3=301=30，1+4=180，所以4=150故答案为150、30、15015.解:【解析】这道题考查的是位置与方向的知识，解答此题首先要明确上北、下南、左西和右东的位置关系，然后结合题意画出相应的角度和距离即可先画一点表示实验楼，然后画出北方100米是游泳馆，再画东偏北60，300米处是田径场，再画游泳馆西，200米是图书馆16.1=120