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文档简介
1、7、水妈妈的孩子班级姓名学号()一、对号入座。(正确认读汉字,根据读音将序号填在相应的横线上。)12345678910个人收集整理勿做商业用途彩团层霜冰聪种真民禁平舌音:翘舌音:前鼻音:后鼻音:三、把字宝宝送回自己的家(写序号)。1朵2层3片4条5团6座7颗一()毛线一()彩虹一()石桥一()露珠一()白霜一()树叶一()鲜花一()大楼四、读句子,注意读准带点字的字音。1大娃回来了,抱着一朵乌云。2二娃回来了,围着一条彩虹。五、读一读,找一找,说一说。连绵(midn)起伏(f的云就像浮动在海上的冰山。突然,天空乌云密布,黑沉沉的。不一会儿,豆大的雨点从天空中砸(z了下来个人收集整理勿做商业用途
2、雨停了,太阳出来了,把树叶上的小水珠照得闪闪发光。一条彩虹挂在天空,蝉又叫起来了。1、在短文里,藏着4个水妈妈的孩子,请你读一读把这些词语圈出来。2、你在什么时候,看见过水妈妈的孩子?写一两个。8、坐井观天班级姓名学号()一、写一写。(请你写一写带有“三点水旁”的字,再想一想“三点水旁”的字一般与什么有关,你还能再写几个三点水旁的字吗?)个人收集整理勿做商业用途、连一连。(照样子连线,并画上箭头。)开底摇远相法观在井心遥头想信现看三、读一读。(能做到读准字音,不加字,不漏字,在前面的括号中加上;如果你还能根据标点的提示,读出句子的语气的在前面的括号中加上两颗“”。)个人收集整理勿做商业用途()
3、青蛙说:朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”()小鸟说:你弄错了,天无边无际,大得很哪!”()小鸟劝(qum)青蛙跳出井口来看一看无边无际的天空。四、给左边这句句子找到意思相同的句子,用线连起来。你要飞那么远。你要飞那么近。你还用飞那么远吗?你不用飞那么近。你不用飞那么远。五、说一说,演一演。(从下面两个提示中选择一个,说一说,演一演。)1、小组合作,分角色演一演坐井观天0)2、展开合理想象,说说青蛙跳出井以后,会怎么想,怎么说。青蛙听了小鸟的话,真的跳出了井口,这下子它惊呆了,它看到。于是地对小鸟说:«。”小鸟说:“0”个人收集整理勿做商业用途10、骆驼和羊班级姓
4、名学号、摘树叶。(拼读音节,认读生字,把树叶和对应的篮子用直线连起来。)、找朋友。(读读下列词语,把意思相反的词语用直线连一连。)7 / 6举起一出短处愿意su0长处缩进放下 不肯入读句子。(注意不加字,不漏字。)1骆驼做一件事,证明高比矮好;羊也做一件事,证明矮比高好2你们各有各的长处和短处,只看到自己的长处,看不到自己的短处,是不对四、连词成句,并加上标点。(用序号表示)青蛙坐在井底的就看见了一抬头天空永远大自然的粗心大意的语言看不见人五、演一演读过课文后我们知道了,骆驼和羊各有各的长处和短处,请你和家长作来演一演骆驼和羊。11、夏天班级姓名学号一.找夏天。(拼读音节,认读汉字,把音节和相
5、应的太阳用直线连一连。qicoqnjiengshapo悄cm起合)ku a个人收集整理勿做商业用途.写字,并按要求填空。悄悄泼泼纱纱劳劳“悄”的第笔是;“纱”的第笔是;“泼”的4笔是三.先背诵课文,再选词填空。(写序号)披)上绿纱,给墙()上绿藤,绕爬添穿夏天,给树()上绿叶,给葡萄架(给/、山坡()上绿衣。个人收集整理勿做商业用途四.想一想,说一说。(先想一想,再选择一种句式写一写。)你喜欢夏天吗?说说你的理由。句式1:因为,所以我喜欢(不喜欢)夏天。句式2:我喜欢(不喜欢)夏天,是因为12、寄冰班级姓名学号一、想一想,演一演企鹅非非收到了洪洪退回的箱子和寄来的信后,连忙打电话给洪洪,在电话里他们会怎么说呢?和家长配合着演一演,做做打电话的游戏。个人收集整理勿做商业用途、寄冰(拼读音节,认读汉字,用线连一连)。评一评: 、补写标签(拼音节把汉字补完整,再认真写一写)评一评:s coku d i sh
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