八年级上册空中飞行的动物-昆虫ppt课件

1、学习目标学习目标已经知道的昆虫的种类有多少种？已经知道的昆虫的种类有多少种？占动物总数的多少？占动物总数的多少？54主要是它们的运动能力主要是它们的运动能力强强大多数昆虫具有翅，大多数昆虫具有翅，能飞行，大大扩大了活能飞行，大大扩大了活动范围。动范围。蝗虫的翅蝗虫的翅直翅目昆虫直翅目昆虫蝗虫蝗虫蟋蟀蟋蟀蜻蜓的翅蜻蜓的翅蜻蛉目昆虫蜻蛉目昆虫蜻蜓蜻蜓豆娘豆娘金龟子的翅金龟子的翅鞘翅目昆虫鞘翅目昆虫金龟金龟瓢虫瓢虫蝴蝶的翅蝴蝶的翅鳞翅目昆虫鳞翅目昆虫蝴蝶蝴蝶蛾蛾蝇的翅蝇的翅双翅目昆虫双翅目昆虫蝇蝇虻虻蚊蚊讨论讨论 1、昆虫的翅与鸟翼的 结构是不同的，但就适于飞行来看有哪些共同点？在飞行方面的外形共同

2、点：在飞行方面的外形共同点： 都有用于飞行的扇面形结构；相对于自身身体的大小来说：相对于自身身体的大小来说： 都具有轻、薄、表面积大的特点，有利于扇动空气产生飞行的动力。 请举例说明翅对昆虫的生活和请举例说明翅对昆虫的生活和分布有什么意义：分布有什么意义： 蜜蜂通过翅的运动可以寻到蜜源蜜蜂通过翅的运动可以寻到蜜源（食物并运回蜂巢；（食物并运回蜂巢； 翅对昆虫的觅食、翅对昆虫的觅食、避敌、寻偶繁殖、避敌、寻偶繁殖、寻找栖息地有重要寻找栖息地有重要作用。并扩大生存作用。并扩大生存的空间。的空间。认识昆虫的身体结构头部头部胸部胸部腹部腹部胸部有：胸部有： 二对翅和三对足。二对翅和三对足。体表有坚韧的

3、外骨骼。体表有坚韧的外骨骼。觉得、取食觉得、取食运动运动呼吸、生殖呼吸、生殖昆虫的特征有哪些？昆虫的特征有哪些？身体分为头、胸、腹三部分；身体分为头、胸、腹三部分；三对足；一般具有两对翅。三对足；一般具有两对翅。蜘蛛、蜈蚣、蝎子、虾、蟹等都不是昆蜘蛛、蜈蚣、蝎子、虾、蟹等都不是昆虫，但都是昆虫的近亲。昆虫和它们都虫，但都是昆虫的近亲。昆虫和它们都属于哪一大类动物？属于哪一大类动物？节肢动物节肢动物身体由很多体节构成；身体由很多体节构成；体表有外骨骼；体表有外骨骼；足和触角分节。足和触角分节。“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨头上两根

4、感觉须，里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征还是节肢动物的描写的是昆虫的特征还是节肢动物的特征？特征？昆虫的特征。昆虫的特征。节肢动物节肢动物多足动物多足动物：蜈蚣、马陆。：蜈蚣、马陆。蛛形纲动物蛛形纲动物：蜘蛛：蜘蛛昆虫纲动物昆虫纲动物：蜜蜂、蚂蚁：蜜蜂、蚂蚁甲壳纲动物甲壳纲动物：虾、螃蟹：虾、螃蟹幼体生活在水中，用鳃呼吸，经幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育变成成体。成体一般过变态发育变成成体。成体一般水路两栖，用肺呼吸，同时用皮水路两栖，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。这样的动物叫做两肤辅助呼吸。这样的动物叫做两栖动物。栖动物。什么叫两栖动物？什么叫两栖动物？大多数两栖动物都是对人大多数

5、两栖动物都是对人类有好处的，是人类的朋类有好处的，是人类的朋友。所以我们要保护它友。所以我们要保护它 们，保护我们人类的朋友。们，保护我们人类的朋友。1、家鸽和麻雀总在不停地找食物，、家鸽和麻雀总在不停地找食物，会增加体重和影响飞行吗？会增加体重和影响飞行吗？ 不会。是因为飞行时需要消不会。是因为飞行时需要消耗大量的能量，所以它们的食量耗大量的能量，所以它们的食量都很大。鸟类的消化系统结构完都很大。鸟类的消化系统结构完善，消化功能强，食物可以在很善，消化功能强，食物可以在很短的时间内形成残渣排出体外。短的时间内形成残渣排出体外。练习2v2、是昆虫的特征。、是昆虫的特征。v 因为节肢动物中的蜘蛛

6、无触因为节肢动物中的蜘蛛无触角，无翅，有角，无翅，有4对足；节肢动物中对足；节肢动物中的虾有触角的虾有触角2对，无翅，有步行足对，无翅，有步行足和游泳足多对；节肢动物中的蜈蚣和游泳足多对；节肢动物中的蜈蚣有触角有触角1对，无翅，足多对对，无翅，足多对(每体节每体节一对一对)。练习3v3、鸟类的身体呈梭形、鸟类的身体呈梭形(流线型流线型)，可减，可减少飞行时的阻力；身体被覆羽毛；具少飞行时的阻力；身体被覆羽毛；具有可用于飞翔的翼；胸肌发达；胸骨有可用于飞翔的翼；胸肌发达；胸骨有龙骨突，长骨中空；消化系统发达，有龙骨突，长骨中空；消化系统发达，消化、吸收、排出粪便都很迅速；循消化、吸收、排出粪便都

7、很迅速；循环系统结构完善，运输营养物质和氧环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强；有独特的气囊，可以帮助的功能强；有独特的气囊，可以帮助呼吸。呼吸。练习4v4、水中生活的动物是以游泳为主要、水中生活的动物是以游泳为主要运动方式的。运动方式的。v在陆地环境生活的动物运动方式包括在陆地环境生活的动物运动方式包括奔跑、行走、腾跃、爬行、蠕动等。奔跑、行走、腾跃、爬行、蠕动等。v能在空中飞行的动物主要是鸟类和昆能在空中飞行的动物主要是鸟类和昆虫。鸟类的飞行器官是翅膀虫。鸟类的飞行器官是翅膀(又叫做又叫做翼翼)。昆虫的飞行器官是翅，昆虫的。昆虫的飞行器官是翅，昆虫的胸部生有两对翅。胸部生有两对翅。5身

8、体身体呼吸呼吸运动运动体温体温生殖生殖方式方式环节环节动物动物节肢节肢动物动物鱼类鱼类鸟类鸟类哺乳哺乳动物动物由彼此相由彼此相似的环状似的环状体节构成体节构成靠湿润的体靠湿润的体壁与外界进壁与外界进行气体交换行气体交换靠肌肉的交替舒靠肌肉的交替舒张使身体蠕动，张使身体蠕动，刚毛配合运动刚毛配合运动变温变温卵卵生生身体分部，身体分部，体表有外体表有外骨骼骨骼呼吸器官为呼吸器官为鳃或气管鳃或气管靠翅或分节靠翅或分节的足运动的足运动体表被有体表被有鳞片鳞片用鳃呼吸用鳃呼吸靠躯体和鳍靠躯体和鳍摆动游泳摆动游泳体表被体表被 覆覆羽毛，前羽毛，前肢变成翼肢变成翼体表被体表被 毛毛用肺呼吸用肺呼吸靠四肢靠四肢运动运动体温高体温高且恒定且恒定胎生胎生哺乳哺乳卵卵生生卵卵生生卵卵生生用肺呼吸，用肺呼吸，体内有气囊体内有气囊帮助呼吸帮助呼吸靠翼和靠翼和足运动足运动变温变温变温变温体温高体温高而恒定而恒定 练习6v6、在水中生活、在陆地产卵的典、在水中生活、在陆地产卵的典型动物是龟