企业培训年工作总结

1、年度工作总结今年是创新的一年、是奋进的一年，作为公司主管职工教育培训工 作的职能部门， 在上级主管部门和集团公司党委、 董事会的正确领导下， 大力发扬“求新、求变、求异”的企业精神，继续深化“五个日”全控 联动管理，持续导入“建立学习型企业”的培训理念，注重推进企业文 化建设 , 逐步建立了一套适合的生产经营和企业发展需要的，产、学、 研相结合的企业职工教育培训体制。 在职工培训工作中， 以“始于教育、 终于教育”为指针，坚持改革创新，服务生产，不断提高培训品位的宗 旨，紧密结合改革谋发展对人才的需求这个中心为出发点，围绕“年的 生产经营、技术改造、产业结构升级的奋斗目标”展开培训工作，努力

2、为企业培养输送各种急需人才，全年在管理干部和专业技术人员经济管 理理论知识培训、A管理模式和5S管理知识培训、工人岗位技能培训、 职业技术教育、 ISO9000 标准知识培训、双贯标知识培训等方面，共培 训干部职工 14742 余人次，为迈向“做出了积极的贡献。为发扬成绩， 改正不足，更好地指导今后的工作，在年的教育培训工作中实现新的突 破。现将年教育培训全年的工作情况总结如下：一、主要工作指标完成情况：1、全年开办九期 A管理模式和5S管理知识培训班，共培训干部职 工 1372 名。2、 管理干部和专业技术人员经济管理理论知识培训班，全年举办二 期，共培训 505 名。3、冶金工种技术工人岗

3、位培训（金蓝领培训） 。共培训 287 人，其 中，分别开办了高级烧结工培训班， 培训技术工人 34 人；高级炼铁培训 班，培训技术工人 21 人；高级轧钢培训班，培训技术工人 134人；高级 炼钢培训班， 培训技术工人 48 人；中级天车工理论技能知识培训班， 培 训技术工人 37 人；中级化学分析理论技能知识培训班，培训化验工 13 人。4、IS09000标准知识培训，对体系内人员近2000人轮训一遍。5、IS014001/OHSA18001标准知识培训，对体系内人员10000余人轮训一遍。8、班组长培训，全年开办八期培训班，共培训班组长 578 名。 二、主要工作完成情况及做法：1 、以

4、公司经营管理和干部职工自身发展需求为导向， 全面搞好干部 职工的适应性培训，不断提升整体管理水平。管理是企业各项工作的总导演，管理蕴藏着巨大的经济效益。通过 科学管理、严格管理，才能降成本、提质量、出品种、出人才，才能创 造一流的技术经济指标。今年发出了关于学习实践 A 管理模式和 5S 管理的通知，教育培训迅速反应， 马上行动， 根据生产经营出现的新形 势、新情况以及干部职工的实际需求，精心策划，编制培训计划，对大 规模开展A管理模式和5S管理的培训工作进行了详细的研究部署，向各部门发出了关于组织 A管理模式和5S管理理论学习考试的通知，对 培训内容、培训方式、培训地点、培训时间以及各单位参

5、加培训和考试 人数都做了详细的安排。 2 月 8 日下午培训工作在党校教室全面展开， 第一期培训班为副处级以上领导干部，培训 115 名。培训工作至 2 月 15 日结束，共组织开办了九期培训班， 培训干部职工 1372 人。培训结束后， 于 2 月 17 日、 18 日两天组织进行了考试，经过批卷和统计，平均分达 到 78.5 分。这次在广大干部职工中开展的以学习实践A管理模式和推行5S管理为主要内容的现代科学管理理论知识的学习培训，目的是通过培训迅速 提高干部职工的素质，深化、细化和严格落实“五个日”管理，有效地 提高的整体管理水平，向管理要效益，不断推进企业快速发展。这次培 训，广大干部

6、职工踊跃报名参加，学习热情高涨，达到了预期的培训目 标。由于组织培训工作出色，教育培训中心受到了表扬。公司级领导干部培训。根据大规模培训干部的要求，今年，教育培 训中心，继续组织搞好公司级领导干部的学习，组织参加了现代经济管 理培训班，培训结束后办理了继续教育证书并经过换算进行了学分登记。 经市委组织部审验，全部达到了学分要求。管理干部培训。在管理干部培训中，教育培训中心结合青钢的发展 需求与学员的自身要求，精选培训内容，开设了学习型组织 、企业 战略管理、企业执行力等课程，深受广大学员的欢迎，踊跃参加培 训。分别于 4月 6 月和 9 月 11 月期间开办了二期培训班，共培 训管理干部 50

7、5 名。培训结束后，按照 ISO9000 标准的要求，所有学员 都填写了干部培训绩效跟踪调查表 ，经过调查，学员们表示：通过参 加培训，认清了形势，转变了观念，学习了新知识，有利于提升自身的 管理能力。他们将在今后的工作中，发扬“”的精神，努力工作，真心 奉献，为振兴青钢贡献力量。2、积极探索建立产、学、研相结合的企业职工教育培训体制，围绕企业生产发展的实际需求，加强对专业技术人员和技术工人培训，不断 提升他们的科技开发能力、理论知识水平和技能操作水平，促进产品质 量提高。发挥产、 学、研一体的企业职工教育培训体制优势， 加强校企合作， 搞好专业技术人员培训，提高企业的自主创新能力。今年，教育

8、培训中 心坚决贯彻执行的指示，坚持创新工作，大胆探索，结合的发展需求， 积极建立适应新形势发展要求的产、学、研相结合的企业职工教育培训 体制，将科技开发、教育培训、产品生产融于一体，有利于促进企业实 现持续快速发展。经过这方面的探索实施，青钢有针对性地选择了在冶 金技术、教学领域有影响的鞍山科技大学、北京科技大学等，与之进行 校企合作，取得了显着效果。今年初，我公司积极迈出了“产、学、研” 新步伐，与鞍山科技大学签约了 12 项技术合作开发课题， 3 月份又签定 了 4 项合同协议，其中降低焦比、提高煤比、实现低硅冶炼项目可获得 直接经济效益 7226 万元；委托鞍山科技大学培养工程硕士研究生

9、， 为青 钢培养储备高层次专业人才， 10 月底，这个班的入学考试工作已结束。 7 月份，在公司内举办了“冶金与材料的研究方法”的科技讲座，邀请 了北京科技大学冶金与环境学院副院长、博士生导师王教授系统地讲授 了电子显微术的原理、方法及在冶金与材料分析中的应用， 40 余名相关 工程技术人员听了讲座。通过发挥“产、学、研”一体体制的优势，加 强校企合作，整合国内外先进技术为我用，进一步培育了自主创新能力 和企业的核心竞争力。继续搞好技术工人的岗位技能培训，不断提升技术工人的层次和水 平。技术工人是产品的直接生产者，他们水平的高低决定着产品质量 近几年来的飞速发展和科技进步，急需广大技术工人能够

10、不断掌握新技 术，持续提高技能水平。 为不断满足发展和科技进步对技术工人的需求， 教育培训中心通过加强对主体工种技术工人的培训，促使职工系统掌握 中级理论知识和操作技能，每参加一个轮次的培训就提升一个档次。今 年，组织对冶金行业专业工种高级工进行了 “金蓝领” 培训，分别于 2006 年 4 月 6 月期间，开办了高级烧结工培训班，培训技术工人 34 人； 高级炼铁培训班， 培训技术工人 21 人；高级轧钢培训班， 培训技术工人 134人；高级炼钢培训班，培训技术工人 48 人；同时开办了中级天车工 理论技能知识培训班， 培训天车工 37 人；中级化学分析理论技能知识培 训班，培训化验工 13

11、人。培训结束后， 组织参加了职业技能鉴定中心组 织的理论知识考试。同时，由生产厂领导和技术人员组成的技能操作鉴 定小组对学员进行技能操作鉴定。理论考试和技能操作鉴定都合格的， 给予办理职业资格证书。 今年共为 299 名技术工人取得了职业资格证书。3、全面搞好劳动预备制教育培训工作， 确保市冶金技术学校向高级 技校方向发展，为养输送高级技术工人。冶金技术学校是劳动预备制教育培训的基地，自创办以来已为青钢 培养输送了 2000 余名中级技术工人。这些技术工人遍布青钢各个部门， 均在生产一线上发挥着骨干作用，已经成为职工队伍中不可缺少的骨干 力量。他们的存在，带动了整个职工队伍技术素质的提高。大量

12、实践充 分证明了技工学校在企业技术技能人才培养中的重要性。因此，要继续 全面搞好技校工作。根据“十一五”规划和科技进步的要求，自今年开 始，冶金技术学校提高招生层次，重点培养高级工为主的技术工人。主 要抓好了以下几方面的工作：一是以创新求发展，确保培养输送高层次技术工人。为适应高速发 展对人才的需求，确定了高层次技术工人的培养方向，在今年的技校招 生工作中，全面贯彻执行的指示，大胆创新，勇于改革，首先在生源素 质上实现突破，改变以往以招收初中生为主的局面，全部招收高中以上 学历的新生，全面提升入校新生的素质。为完成今年的招生任务，教育 培训中心以不断发展壮大的青钢为依托，积极广泛地进行招生宣传

13、，深 入到社会、学校等，广发宣传材料，介绍，宣传，吸引到众多的社会考 生报考技校，最后经过考试，择优录取 182 名新生。这些新生的素质较 往年学生相比有了大幅度的提高，为培养输送高素质的技术人才奠定了 基础。其次，改革培养方式，加强与高级技工学校联合办学，今年重点 在电气工程专业进行合作，技校负责理论教学，市高级技工学校负责实 习教学，确保培养输送高层次技术工人。二是加强教师队伍建设，不断提高教学水平。新生素质的提高不等 于就是高素质的技术工人。为此，今年技校的一切工作是以“培养输送 高素质的技术人才”为宗旨，全面加强和改进教育教学的各项工作，在 多项教学管理工作中实现突破。首先做的就是提高

14、教师的教学水平。 今 年在教师中开展了旨在提高教师教学能力的教学活动，即开展“说 教材、说教法、说学法指导、说教学程序、写出板书设计” “四说一 写”教学活动，教师们积极参与，认真准备。最后，经过层层比赛， 评出了一、二、三等奖。通过这一活动，教师们得到了全方位的锻 炼，全面提高了自身的教学能力。三是全方位搞好学生管理工作。抓好班主任工作，选派得力教师担 任班主任，要求班主任靠得上、抓得紧，与家长及时联系沟通，反映学 生在校的表现，齐抓共管。加大考核力度，每天对各班学生的出勤、课 堂纪律、卫生、学习情况进行检查，每月评比一次，对优胜班进行奖励。 组织开展各项活动，调动学生学习的积极性，今年组织

15、学生参加了市技 校运动会、举办了五四青年节庆祝活动、社会主义荣誉观征文比赛、校 第 18 届田径运动会， 开展军训和青年志愿者活动， 组织计算机小组参加 市技校计算机应用比赛并获得团体一等奖，组织学生参加市技校第五届 艺术节并获得二等奖。这两次获奖，意义深远，标志着技校的素质教育 取得了显着成效。通过开展这些活动，增强了班级的凝聚力，加强了学 生的组织纪律性，提高了学生学习的自觉性和积极性。4、全面搞好贯标培训工作， 确保公司的质量管理体系和环境职业健 康安全管理体系持续有效地运行。为确保公司质量管理体系有效地运行并顺利通过年度审核，教育培 训中心于 7 8月份组织对全体质量管理体系内人员共计2000 余人进行了方针、目标、体系文件及 ISO9000：2000 版标准知识培训。培训结束 后进行了考试答卷，试卷全部放入个人培训档案袋。同时，还依据 IS014001/OHSA18001标准的要求，对公司全体员工共计 10000余人进行 了标准知识、方针、目标、岗位职责、法律法规、安全操作规程、体系 文件等内容的培训。5、积极贯彻的指示，协助相关部门搞好科技之家的管理工作。 的目标，人才是关键。今年新入厂的大学生入住青钢科技之家，就 是改善大学生的居住环境，留住人才的重要举措。搞好这