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文档简介

1、教学目标教学目标1.1.使同学们经历自主探索整十数加、减计算方法的过程，会口算整十数加、减整十数。使同学们经历自主探索整十数加、减计算方法的过程，会口算整十数加、减整十数。2.2.在运用整十数加、减法计算解决实际生活中相应数学问题的过程中，培养同学们的应用意识，培养在运用整十数加、减法计算解决实际生活中相应数学问题的过程中，培养同学们的应用意识，培养与人合作、交流的意识和能力。与人合作、交流的意识和能力。3.3.使同学们初步感受数学与生活的联系，激发同学们积极的数学学习情感。使同学们初步感受数学与生活的联系，激发同学们积极的数学学习情感。 每串每串10个个 ?一共有多少个一共有多少个 ?30

2、+ 20 = ？点击头像下一步3020?50十个十个地数十个十个地数,30,40,50。返回3个十个十5个十个十3020?2个十个十50返回3020?0030253 32 25 5返回50 20 =?5个十个十3个十个十5020？2个十个十305020？005023也可以这样算：也可以这样算：+ =+ = - = - =504090405090904050905040拆数游戏拆数游戏把文字描述的数写在括号里。 7个十 （）； 3个十（）； 4个十（）； 10个十（）。703040100拆数游戏拆数游戏把下面各数拆成整十数。把下面各数拆成整十数。8080，5050，40, 90, 10040,

3、90, 100。80里面有里面有8个十。个十。50里面有里面有5个十。个十。40里面有里面有4个十。个十。90里面有里面有9个十。个十。100里面有里面有10个十。个十。智慧城堡加油啊！205060704030做加法做加法试一试，你准行！试一试，你准行！5060708090805060704030做减法做减法试一试，你准行！试一试，你准行！50403020104050708020+2020+2010+6010+6070-2070-2060+2060+2010+4010+4020+6020+6090-1090-1070-3070-3090-5090-5090-2090-20100-50100-5060601010+30+3070704040+60+6080804040+30+305050+10+10+60+605050808010107070303040407070202030309090本课总结本课总结 掌握整十数加、减整十数的计算方法，并

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