第六年级下册信息技术----十四课使用表格规划网页

1、小学六年级上册信息技术教案 长沙县黄花镇排头学校 高 峰第十四课 使用表格规划网页 教学设计教材简析本课是第四单元动手做网页的第四课，重点介绍学习插入表格、表格嵌套、设置表格属性等操作，表格操作是网站建设的重要部分。从教材的结构和内容来看，通过前面Word、PowerPoint、网上冲浪及前一课ProntPage基础知识的学习，学生完全具备相应的学习的接受能力和心理承受能力。使用表格规划网页对培养学生信息表达的能力，加强学生的信息意识，提高信息处理的能力有着重要的作用；网页的设计也给学生提供了展示个性、自主创新的机会，促使他们主动地学、创造性地学；网页的页面布局及色彩搭配的风格等能力培养，可以

2、提高他们的艺术修养和审美情趣。教学目标1知识目标学会在网页中插入表格；学会使用表格的嵌套功能；学会使用表格的拆分和合并规划设计网页。2能力目标让学生学会在网页中插入表格、学会使用表格的嵌套功能、学会使用表格的拆分和合并规划设计网页。通过学生的操作和协作探讨，培养学生的自主学习、协作学习的能力；通过知识的再现培养学生的创新能力和创新意识。3情感目标通过作品展示和评价，让学生体验成功的喜悦，激发学生的创造热情；通过小组的协作，培养学生的合作精神和集体主义精神。教学重点学会在网页中插入表格；学会使用表格的嵌套功能；学会使用表格的拆分和合并规划设计网页。教学难点学会在网页中插入表格；学会使用表格的嵌套

3、功能；学会使用表格的拆分和合并规划设计网页。学情分析本课面向六年级学生，网站制作是学生感兴趣的内容，学生十分盼望自己也能拥有一个漂亮的网站，因此学习的积极性也非常高，教师应该抓住学生的这种热情逐步引导学生成功地制作自己的网站。考虑到学生的基础有所差异，在网站制作教学中可以采用分层次教学法。对于学习程度好的同学要求能单独进行表格制作，而基础较差的同学可以简单模仿教师完成书中示例制作，让他们也能体会制作网站的乐趣。培养学生获取信息、处理信息、整合信息应用的能力，培养学生的信息素养和独立分析问题、解决问题的能力，提高学生创新能力、自学能力、理论联系实践能力，增强学生独立意识和团体协作精神。教学方法情

4、景导入法、任务驱动法。所用课时 2课时。教学环境多媒体机房。4人为一个小组，每个小组选出一名学生出任组长。教师针对学生的能力水平进行适当调整，以达到各个小组的力量均衡。本课教学应至少一人或两人一机，投影机一台或机房配备广播系统，整个机房以宽带的形式接入因特网，网速较快。教学过程一、创设教学情景，激发学生学习兴趣师：同学们在FronPage 2000 中，要调整页面版式，文字、图片的位置不像我们在使用Word排版时那样可以自由灵活，要使用网页表格功能规划设计网页，让文字和图片放置在合理位置，让每一部分内容都有自己的“家”，页面显得整齐规范。这也是与Word相比最大的区别。下面请同学们跟老师一起操

5、作，看看如何在网页中插入表格。（板书：插入表格。）二、讲授新课（一）插入表格教师演示操作：步骤1：使用FrontPage 2000打开“宝贝小猪的家”网页。步骤2：选择菜单“表格” “插入”“表格”选项，打开“插入表格”对话框。步骤3：设置行数、列数、宽度等参数。步骤4：单击“确定”，表格就插入网页中。（二）提供机会，学生实践探究投影广播任务：1参考Word软件中调整表格大小的方法，将表格调整到合适的大小；2将文字、图片复制到合适的单元格中；3参考Word软件中调整表格大小的方法，根据需要将表格进行拆分与合并。教师随堂检查并指导学生。（三）表格的嵌套师：有时为了方便调整网页内文本和图片的位置，

6、通常需要在表格中再插入表格，这就是表格的嵌套。下面请同学们将光标移动到需要插入嵌套表格的位置，按照插入表格的方法，就可以形成表格的嵌套了。（板书：表格的嵌套。）（四）提供机会，学生实践探究投影广播任务：在表格中嵌套一个表格。（教师随堂检查并指导学生。）展示学生优秀作品。设置表格属性师：在插入表格后，同样我们可以设置表格的对齐方式、大小和背景颜色等参数。教师演示操作：步骤1：在表格中单击右键，选择“表格属性”后，我们可以在“表格属性”对话框中设置表格的属性。步骤2：如果我们要单独设置一个单元格的属性，则选择“单元格属性”，如果选择“表格属性”，则设置整个表格的属性。使用表格规划设计网页师：今天我

7、们学习了设置网页中的很多属性，但是在制作网页前，通常都先利用表格规划设计好网页，这样就使我们的网页制作更加方便和规范。那么如何规划设计网页，这需要靠同学们多浏览不同风格的网站，多积累经验。三、授课完毕，课程总结本节课主要讲了以下几个知识点：1学会在网页中插入表格；2学会使用表格的嵌套功能；3学会使用表格的拆分和合并规划设计网页。四、课堂作业1调整“宝贝小猪的家”网页，达到自己满意的效果；2使用表格重新设计规划自己的网页。教学反思布局对于网页的设计和架构是非常重要的，表格布局是网页布局的常用方法。本课设计的内容比较简单表格布局的操作，教学的方法主要为任务驱动法，由于学生已经有了利用Word制作表格的基础，学习本课基础知识难度不大。建议教师教学的时候提供复杂的网页布局，并设置网页布局中常见的问题给学生探