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1、12.古诗二首小池本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录1234课前导入字词学习古诗品读古诗赏析目录1课前导入趣味引入夏天，多么美丽动人，有一位诗人叫杨万里，他为这一方小小的荷花池写了一首诗小池。班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序作者简

2、介杨万里:杨万里（1127年10月29日1206年6月15日）。字廷秀，号诚斋，吉州吉水人，南宋杰出诗人，与范成大、陆游、尤袤合称“中兴四大诗人”。写了不少反映农民生活的诗篇。目录2字词学习易读错字 qun 泉爱i li 流露l角jio柔ru荷h学习生字无w 书写指导：撇在上横处起笔。部首：一组词：鸦雀无声 无法造句：考试时教室里鸦雀无声。音序：W结构：独体学习生字树sh 书写指导：“又”要写得窄小一些。部首：木组词：树荫 树木造句：我们在树荫下休息。音序：S结构：左右 学习生字爱i 书写指导：“爫”撇下为点、点、撇。部首：爫组词：喜爱 爱游泳造句：妈妈送我一件我特别喜爱的礼物。音序：A结构：

3、上中下学习生字尖jin 书写指导：“小”第一笔变为竖。部首：小组词：削尖 尖声尖气造句：画图时要把铅笔削尖。音序：J结构：上下 学习生字角jio 书写指导：上部横撇要写得小些。部首：角组词：尖角 菱角造句：小荷花长出了粉嫩的尖角。音序：J结构：上下 多音字jio（牛角）ju（角色）角l（露天）lu（露面）露目录3古诗品读古诗详解 xio ch小 池 qun yn w shng x x li sh yn zho shu i qng ru 泉 眼 无 声 惜 细 流，树 荫 照 水 爱 晴 柔。惜：爱惜。泉眼：流出泉水的小洞或裂缝。细流：细小的流水。照水 ：倒映在水面。晴柔：晴天柔和的风光。 泉眼

4、悄然无声是因为爱惜细细的水流，树荫映照在水面是因为绿树喜欢晴日里柔和的风光。古诗详解xio h ci l jin jin jio zo yu qng ting l shng tu小 荷 才 露 尖 尖 角，早 有 蜻 蜓 立 上 头。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。尖尖角：初出水面还没有舒展的荷叶尖端。目录4古诗赏析核心问题小池表达了诗人对初夏自然景观的热爱之情。这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？延伸问题小池描写了小池中的哪些景物？ 小池通过描写小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓，写出了初夏小池景色的美丽。古诗结构小 池泉眼 惜树荫 爱小荷 露蜻蜓 立生动有趣生机勃勃古诗主旨 小池这首诗通过对小池美丽景色的描写，表达了作者对初夏自然景观的热爱之情

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