第2章建筑平面设计

1、第二章 建筑平面设计 目的要求： 1、熟悉建筑平面的组成及其相互之间的联系； 2、掌握建筑平面的功能分析和组合方式； 3、了解建筑平面组合和结构布置的关系； 4、熟悉国家建筑设计面积定额指标和建筑防 火设计规范； 5、熟悉建筑平面与剖面、立面的关系，能够 进行民用建筑的平面的初步设计。教学内容： 上一张 下一张主 页退 出某住宅平面第一节 建筑平面设计的内容上一张 下一张主 页退 出平面设计平面设计房间设计房间设计平面组合设计平面组合设计平面组成平面组成使用部分使用部分交通联系部分交通联系部分主要使用房间主要使用房间辅助使用房间辅助使用房间第二节 主要使用房间的设计主要使用房间的设计 一、使用

2、房间的分类和设计要求 1、使用房间的分类 生活用房间： 如起居室、卧室 工作学习用房间：如办公室、教室 公共活动房间： 如营业厅、剧院上一张 下一张主 页退 出2、使用房间平面设计的要求（1）房间的面积、形状和尺寸要满足室内使用 活动和家具、设备的合理布置的要求；（2）门窗的大小和位置，应考虑房间的出入方 便，疏散安全，采光通风良好；（3）房间的构成应使结构构造布置合理，施工 方便，利于房间之间的组合，所用材料要符 合相应的建筑标准；（4） 室内空间以及顶棚、地面、各个墙面和构 件细部，要考虑人们的使用和审美要求。 下一张主 页退 出上一张二、使用房间的面积、形状和尺寸 （一）房间的面积（图4

3、-2）（表4-1) 1、家具或设备所占面积 2、人们在室内的使用活动面积 3、房间内部的交通面积 影响房间面积大小的因素： A、容纳的人数； B、家具设备及人们的使用活动面积；下一张主 页退 出上一张人体尺度和人体活动所需的空间尺度教室、卧室、营业厅中家具近旁必要尺寸（二） 房间的平面形状1、一般功能要求的民用建筑形状常采用矩形；2、对于一些有特殊功能和视听要求的房间， 它的形状应首先满足这类建筑的单个使用 房间的功能要求；（图4-3）3、结构和施工条件的影响4、艺术处理需要 下一张主 页退 出上一张（三） 房间的尺寸1、满足家具设备布置及人们活动要求；下一张主 页退 出上一张（三） 房间的尺

4、寸2 2、满足视听要求、满足视听要求下一张主 页退 出上一张50座矩形平面教室的布置座矩形平面教室的布置（三） 房间的尺寸2 2、满足视听要求、满足视听要求下一张主 页退 出上一张教室中基本满足视听要求的平面范围和形状的几种可能性教室中基本满足视听要求的平面范围和形状的几种可能性（三） 房间的尺寸3、良好的天然采光下一张主 页退 出上一张（三） 房间的尺寸4、经济合理的结构布置5、符合建筑模数协调统一标准的要求 平面尺寸：长宽比1：11：2， 最好能在1：1.5左右 下一张主 页退 出上一张三、房间门窗的设置下一张主 页退 出上一张（一）门的宽度、数量、位置和开启方式1、 宽度:1股人流：55

5、0mm；侧身通行：300mm。住宅： 卧室：900mm；入户门: 1000mm； 厨房: 800mm；卫生间：700mm.教室、办公：1000mm门宽超过1000mm，则设二扇门：1200mm1800mm 或设四扇门：2400mm3600mm等三、房间门窗的设置下一张主 页退 出上一张（一）门的宽度、数量、位置和开启方式2、 数量：按防火要求确定；对公共建筑按600 mm门宽/100人计算，门净宽 1400mm1、 宽度:3、位置和开启方式： （表（表4-810） （二） 窗的大小和位置窗的大小：用窗地面积比来初步确定和校 验窗面积的大小。（表（表4-24-2） 窗的位置：房间照度是否均匀；有

6、无暗角 和眩光。 （图图4-4-1111） 下一张主 页退 出上一张第三节、辅助房间的平面设计（一） 厕所设计 1、厕所设备：大便器、小便器、洗手 盆 或污水池（图图4-124-12） 2、厕所设备的数量（表（表4-34-3） 3、厕所布置 （图图4-134-13） 下一张主 页退 出上一张（二） 浴室、盥洗间设计 淋浴、盆浴等 （图图4-14154-1415） （三） 厨房设计 灶台、案台、水池、橱柜 （图图4-164-16） 下一张主 页退 出上一张第四节 交通联系部分的平面设计下一张主 页退 出上一张交通联系部分交通联系部分水平：走道、门厅、过厅水平：走道、门厅、过厅垂直：楼梯、电梯、自

7、动扶梯、坡道垂直：楼梯、电梯、自动扶梯、坡道1. 1. 满足使用高峰时段人流、货流通过所需占用的安全尺度；满足使用高峰时段人流、货流通过所需占用的安全尺度； 2. 2. 符合紧急情况下规范所规定的疏散要求；符合紧急情况下规范所规定的疏散要求； 3. 3. 方便各使用空间之间的联系；方便各使用空间之间的联系； 4. 4. 满足采光、通风等方面的需要满足采光、通风等方面的需要设计要求：设计要求：一、走廊（走道）走廊设计的内容：走廊宽度的确定，走廊长度的 限 定 ，采光要求等。 走廊的宽度:主要根据人流通行、安全疏散、空 间感受来综合确定。下一张主 页退 出上一张一般走廊的常用宽度如下：住宅： 内走

8、道1.8-2.1M 外走道1.2-1.5M办公楼: 内走道2.1-2.4M 外走道1.5-1.8M教学楼: 内走道2.4-3.0M 外走道1.8-2.1M医院: 内走道2.4-3.0M下一张主 页退 出上一张走廊布置方式：走廊布置方式：各使用空间可以分列于走道的一侧、双侧或尽端各使用空间可以分列于走道的一侧、双侧或尽端 二、楼梯楼梯设计的要点： 1、合理确定梯段和休息平台的宽度 2、选择适当的楼梯形式 3、确定楼梯的数量 4、楼梯的平面位置和空间组合 下一张主 页退 出上一张（一）楼梯的形式：（一）楼梯的形式：b.直跑双跑楼梯直跑双跑楼梯a.直跑单跑楼梯直跑单跑楼梯c.折角楼梯折角楼梯d.双分

9、折角楼梯双分折角楼梯e.三折楼梯三折楼梯f.对折楼梯（双跑楼梯）对折楼梯（双跑楼梯）h.交叉楼梯交叉楼梯g.双分对折楼梯双分对折楼梯j.螺旋楼梯螺旋楼梯i.圆形楼梯圆形楼梯（一）楼梯的形式：（一）楼梯的形式：根据楼梯与走廊的联系情况，楼梯间可分为根据楼梯与走廊的联系情况，楼梯间可分为开敞式开敞式、封闭式封闭式和和防烟楼梯间防烟楼梯间三种情况：三种情况：（一）楼梯的形式：（一）楼梯的形式：根据楼梯与走廊的联系情况，楼梯间可分为根据楼梯与走廊的联系情况，楼梯间可分为开敞式开敞式、封闭式封闭式和和防烟楼梯间防烟楼梯间三种情况：三种情况：（二）楼梯的位置：主要楼梯、次要楼梯、消防楼梯等（二）楼梯的位置

10、：主要楼梯、次要楼梯、消防楼梯等（三）楼梯的宽度：根据人流通行及安全疏散确定。（三）楼梯的宽度：根据人流通行及安全疏散确定。a、根据、根据p79表表4-7确定；确定；（四）楼梯的数量：（四）楼梯的数量： 名称名称房门至外部出口或封闭楼梯间的最大距离房门至外部出口或封闭楼梯间的最大距离位于两个外部出口或楼梯间之间的房间位于两个外部出口或楼梯间之间的房间位于袋形走道两侧或尽端的房间位于袋形走道两侧或尽端的房间耐火等级耐火等级耐火等级耐火等级一、二级一、二级三级三级四级四级一、二级一、二级三级三级四级四级托儿所、幼儿托儿所、幼儿园园25202015医院、疗养院医院、疗养院35302015学学 校校3

11、5302220其他民用建筑其他民用建筑403525222015安全疏散距离安全疏散距离 a、根据、根据p79表表4-7确定；确定；b、通常每一幢公共建筑均应设两个楼梯；、通常每一幢公共建筑均应设两个楼梯； c、可只设一个疏散楼梯的条件、可只设一个疏散楼梯的条件p78表表4-6（四）楼梯的数量：（四）楼梯的数量：三、三、 电梯电梯（1）、设置：）、设置：a、垂直交通需要、垂直交通需要 b、消防需要：设消防电梯、消防需要：设消防电梯（2）、位置及布置方式：）、位置及布置方式：p79图图4-23四、门厅 设计的要点： 1、合理确定门厅的面积，保证疏散出入 安全； 2、导向性明确，避免交叉和干扰； 3

12、、门厅内的空间组合和建筑造型要求。下一张主 页退 出上一张门厅的布局：对称式： （图4-24）非对称式： （图4-24 ）第五节 建筑平面的组合设计一、影响建筑平面组合的因素（一）使用功能 1、合理的功能分区 A、主次关系（图4-25） B、内外关系（图4-26） C、联系与分隔（图4-27） 2、明确的流线组织 下一张主 页退 出上一张第五节 建筑平面的组合设计一、影响建筑平面组合的因素一、影响建筑平面组合的因素下一张主 页退 出上一张合理的功能分区合理的功能分区 明确的流线组织明确的流线组织（一）使用功能（一）使用功能A A、主次关系、主次关系B、内外关系、内外关系C、联系与分隔、联系与分隔（图4-25）（图4-26）（图4-27）教学建筑使用功能分析组合实例(c) 教学楼平面实例一(d) 教学楼平面实例二(b) 学校校区平面功能组合(a) 教学楼功能分析（二）结构类型1、混合结构（图4-29）2、框架结构（图4-30