版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第13章 健康地生活(复习)1.概述健康及其条件,说明吸烟、酗酒、吸概述健康及其条件,说明吸烟、酗酒、吸毒对人体的危害,说出合理用药应注意的问毒对人体的危害,说出合理用药应注意的问题题2.列举常见的传染病,说明传染病的特点、列举常见的传染病,说明传染病的特点、流行环节和预防措施流行环节和预防措施3.描述人体的免疫功能,区别人体的特异性描述人体的免疫功能,区别人体的特异性免疫和非特异性免疫,说明计划免疫的意义免疫和非特异性免疫,说明计划免疫的意义4.关注心血管疾病、糖尿病和癌症的危害,关注心血管疾病、糖尿病和癌症的危害,养成健康的生活和行为习惯养成健康的生活和行为习惯 第一节健康及其条件 健康是
2、指人的健康是指人的生理生理、心理心理、社会关系社会关系这三者这三者处于正常(或最佳)状态。处于正常(或最佳)状态。 世界卫生组织世界卫生组织WHO一、健康的含义一、健康的含义 1.生活有规律生活有规律 2.合理膳食合理膳食 3.合理用药合理用药 4.拒绝吸烟、酗酒、吸毒拒绝吸烟、酗酒、吸毒二、养成健康的生活习惯二、养成健康的生活习惯三、创建健康的环境三、创建健康的环境1、创建良好的居室环境、创建良好的居室环境2、创建良好的水环境、创建良好的水环境健康的定义:健康的定义:养成健康的生活习惯养成健康的生活习惯生活有规律生活有规律合理膳食合理膳食合理用药合理用药 拒绝吸烟、酗酒、吸毒拒绝吸烟、酗酒、
3、吸毒创建健康的环境创建健康的环境创建创建良好的良好的居室环境居室环境创建良好的水环境创建良好的水环境健康及健康及其条件其条件完整的生理完整的生理、心理状态心理状态、良好的社会适应能力良好的社会适应能力 第二节预防传染病下列疾病哪些是传染病?哪些是非传染病?下列疾病哪些是传染病?哪些是非传染病?流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、灰指甲、肺结核灰指甲、肺结核传染病:流行性感冒、甲肝、灰指甲、肺结核非传染病:冠心病、龋齿传染病:传染病:指由指由病原体病原体引起的能够在人与人之间引起的能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病或人与动物之间传播的疾病. . 病原体:病原体:
4、引起传染病的细菌、病毒和引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。寄生虫等生物。传染病流行的三个 环节传染源传播途径易感人群能够散播病原体能够散播病原体的人或动物的人或动物.病原体从传染源到达健康病原体从传染源到达健康人所经过的过程人所经过的过程是指免疫力差的容易感染是指免疫力差的容易感染得病的人群得病的人群预防传染病的一般措施:预防传染病的一般措施:控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群经诊断某人得了某种传染病,医经诊断某人得了某种传染病,医生立即采取了生立即采取了如下措施如下措施:请你请你指出这些措施各属哪一项?指出这些措施各属哪一项?(1)给病人吃药打针进行治疗
5、;)给病人吃药打针进行治疗;( )(2)对病人的用具进行消毒;)对病人的用具进行消毒;( )(3)给附近的居民进行预防注)给附近的居民进行预防注射;(射;( )A、控制传染源、控制传染源 B、切断传径、切断传径C、保护易感人群、保护易感人群 D、A和和BABC预防措施预防措施1.控制传染源控制传染源:隔离治疗、杀死、隔离治疗、杀死、掩埋(动物)掩埋(动物)2.2.切断切断传播途径:讲究卫生、传播途径:讲究卫生、消毒、戴口罩等消毒、戴口罩等3.3.保护保护易感人群:接种、锻炼易感人群:接种、锻炼1流行性感冒传播的途径是()流行性感冒传播的途径是()A水传播水传播B饮食传播饮食传播 C空气传播空气
6、传播D接触传播接触传播2进行预防接种,属于预防传染病措施中的()进行预防接种,属于预防传染病措施中的()A控制传染源控制传染源B控制传播媒介控制传播媒介C切断传播途径切断传播途径D保护易感者保护易感者3传染病的传染源是指传染病的传染源是指 ()()A病原体病原体 B散播病原体的人或动物散播病原体的人或动物C病人的分泌物或排泄物病人的分泌物或排泄物D传播疾病的生物或生物媒介传播疾病的生物或生物媒介DCB4.4.据调查,患有流感的人在讲话、咳嗽、打喷嚏据调查,患有流感的人在讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫悬浮于空气中,而周围抵抗
7、能力不强的人吸入了悬浮于空气中,而周围抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后,病毒进入呼吸道,就这种带有病毒的空气以后,病毒进入呼吸道,就可能引起流行感冒。据此材料回答下列问题:可能引起流行感冒。据此材料回答下列问题:(1)流行性感冒病原体是流行性感冒病原体是,传染源传染源是是,传播途径是传播途径是,易易感染群是感染群是 。(2)在教室中预防该病的主要措施是在教室中预防该病的主要措施是 。流感病毒流感病毒流感病人流感病人空气空气 飞沫飞沫老人小孩等免疫力低的人老人小孩等免疫力低的人通风透气通风透气,消毒消毒第三节第三节 人体免疫人体免疫(一)人体的三道防线:(一)人体的三道防线:第一道防
8、线:第一道防线:皮肤和黏膜皮肤和黏膜第三道防线:第三道防线:免疫器官(淋巴结、胸腺、脾脏)、免疫器官(淋巴结、胸腺、脾脏)、 免疫细胞(淋巴细胞)免疫细胞(淋巴细胞)第二道防线:第二道防线:吞噬细胞吞噬细胞 体液中的杀菌物质(如溶菌酶)体液中的杀菌物质(如溶菌酶)非特异性免疫非特异性免疫(先天性免疫)(先天性免疫)特异性免疫特异性免疫(后天性免疫)(后天性免疫)特异性免疫特异性免疫抗体:抗体:当当病原体病原体侵入人体后,刺激了侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质抗该病原体的特殊蛋白质抗原:抗原:引起人体产生引起人体产生抗体抗体
9、的物质的物质 (如病原体等异物)(如病原体等异物)天花病毒天花病毒( (病原体病原体) )人人体体 抵抗天花病抵抗天花病毒的物质毒的物质 (特殊蛋白质)(特殊蛋白质)侵入侵入 刺激刺激淋巴淋巴细胞细胞消灭消灭 抗抗 原原抗抗 体体天天花花病病毒毒天花天花 一定的抗体一定的抗体能与能与一定的抗原一定的抗原结合,结合,从而促进从而促进吞噬细胞吞噬细胞的吞噬作用,将抗原的吞噬作用,将抗原清除清除;或促使病原体失去;或促使病原体失去致病性致病性。 (二)免疫的功能:(二)免疫的功能:1、抵抗、抵抗抗原抗原的侵入,防止的侵入,防止疾病疾病的产生的产生2、清除体内、清除体内衰老、死亡、受损衰老、死亡、受损
10、的细胞;的细胞;3、监视、识别和清除体内产生的、监视、识别和清除体内产生的异常细胞异常细胞(如肿瘤细胞如肿瘤细胞)。过敏和器官移植出现的排斥现象都属免疫反应。过敏和器官移植出现的排斥现象都属免疫反应。(三)计划免疫:(三)计划免疫: 对婴幼儿有计划地进行对婴幼儿有计划地进行接种疫苗接种疫苗,称为计划免疫;如接种,称为计划免疫;如接种卡介苗卡介苗可预防可预防 接种接种百白破百白破可预可预防 。 接种接种乙肝疫苗乙肝疫苗可预防可预防 。意义意义:预防预防 控制控制 消灭传染病消灭传染病结核病结核病乙肝乙肝百日咳、白喉、破伤风百日咳、白喉、破伤风1、接种卡介苗能预防肺结核的原因是、接种卡介苗能预防肺
11、结核的原因是( )。A直接杀死结核杆菌直接杀死结核杆菌B、全面增强易感人群的体质、全面增强易感人群的体质 C使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体 D使人获得非特异性免疫使人获得非特异性免疫2、下列各项中,为非特异性免疫例子的是、下列各项中,为非特异性免疫例子的是( )A接种卡介苗和牛痘的人不得天花接种卡介苗和牛痘的人不得天花 B感冒吃药好了感冒吃药好了C泪液、唾液的杀菌作用泪液、唾液的杀菌作用 D患过天花的人不再患天花患过天花的人不再患天花CC 第四节当代主要疾病和预防1.1. 心血管疾病心血管疾病(1)(1)心血管常见病:动脉粥样硬化、冠心病、心肌梗塞等。心血管常见病:动脉粥样硬化、冠心病、心肌梗塞等。(2)(2)预防预防: : 多运动、多运动、 合理饮食、合理饮食、 不抽烟、不抽烟、 经常检查、调节血压。经常检查、调节血压。2.2.癌症癌症 (1)(1)致癌因子致癌因子: :致癌因子、致癌因子、致癌因子、致癌因子、致癌因子致癌因子(2)(2)预防预防 : : 不吸烟不吸烟, , 避免被动吸烟。避免被动吸烟。 改变不良的饮食习惯。改变不良的饮食习惯。 避免过度接触阳光中的紫外线避免过度接触阳光中的紫外线, , 少去环境污染严重的少去环境污染严重的地方地方; ; 坚持体育锻炼坚持体育锻炼,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大学毕业生实习自我鉴定(合集15篇)
- 2024年渣土运输行业合作合同样本
- 教师个人年终述职报告合集15篇
- 《淘气包马小跳》读后感15篇
- 英文感谢信模板集合7篇
- 2024-2025学年高中历史 第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平 第3课 美苏争霸教学教学实录2 新人教版选修3
- 个人年度的工作计划
- 二年级体育上册 2.36游戏活动和立定跳远测试教学实录
- 九年级化学上册 第四章 生命之源-水4.4《化学方程式》教学实录(新版)粤教版
- 心理专业名词解释
- 4-72系列风机使用说明书
- 运筹学课程设计
- 花键跨棒距的计算
- 美发基础(课堂PPT)
- 国家开放大学《C语言程序设计》形考任务1-4参考答案
- 北京市海淀区2021-2022学年七年级上学期期末考试语文试卷(word版含答案)
- (完整版)会计准则(全文)
- 低浓度颗粒物的测定重量法方法验证报告
- 百家姓全文拼音版A4打印
- 日本签证在职证明
- IPC标准解析学习课程
评论
0/150
提交评论