2019-2020学年山东省临沂市河东区部编版三年级下册期末考试语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2019-2020学年山东省临沂市河东区部编版三年级下册期末考试语文试卷题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.读拼音，写词语，注意把字写得正确、规范又美观哟！yún chèn jn un x wàn mó xín mó u xùn sù wi w mín shn 评卷人得分二、信息匹配2.给加点字选择正确读音，用“”标出。露天（lòu l&#

2、249;） 禁止（jn jìn） 拨动（b bá）铁锚（miáo máo） 一溜烟（li liù） 嘀咕（dí d）评卷人得分三、填空题3.把下面的词语补充完整，并仿照画线词写一个词语。通_达_ 守_兔 _奇_艳没_打_ 津津_ 自相_4.积累回顾。（根据课文内容填空）1“一阵微风吹过来，我就翩翩_，雪白的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_。”这个优美的句子选自课文_，学了这篇文章，我的感受是：_。2“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。”这句话出自课文_，作者是著名的儿童作家_，我还知道她的作品：_。3有趣的故事留下的不仅是开

3、心的笑声，是更多的思考。本学期我们认识了_的裁缝和_的顾客，还认识了_的枣核。相信课外你也读了许多有趣的故事，写出一篇的名字：_。5.诗词乐园。1古诗中有许多描写传统节日的作。比如王安石的“_，春风送暖入屠苏”描写的是_（节日）；杜牧的“_，路上行人欲断魂”描写的是_（节日）；_（诗人）的“_，遍插茱萸少一人”描写的是_（节日）。2春天在诗人的笔下风情万种：“日出江花红胜火，_”是盎然的春；“_，春江水暖鸭先知”是恬静的春；“等闲识得东风面，_”是多姿的春。评卷人得分四、现代文阅读课内阅读。海底的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十

4、千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。海底真是个景色奇异、物产富的世界。6.第一段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来，这样的句子就叫作 句。7.这段话中介绍了海参、_、_、_、_的活动特点。8.把画横线的句子改为反问句，写在下面横线上。_9.下面的句子分别运用了什么说明方法？选择恰当的选项填空。A打比方 B作比较 C列举数字（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。_（2）有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。_课外阅读。还魂草大巴山的槲（

5、hú）枥（lì）树林里，有撑着小伞的蘑菇，有支着耳朵的木耳，还有一种小草，大家叫它还（hái huán）魂草。走进密密的槲枥树林，温润的沃土上铺着一叠厚厚的落叶，从叶缝（fén fèn）间筛下的光斑映在落叶上，像圆圆的邮戳（chu）。我们扒开落叶，便会在青青的苔藓上找到还魂草。还魂草茎细如线，叶如花瓣，草叶像盛开的花儿。我们拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏起来。老人拿它泡茶喝，能明目强身；我们拿它当书签，送给好朋友。还魂草真能还魂吗？每当我看书累了，便把还魂草从书页中取出，放进盛（chén shèn）满清水的杯中，干细

6、的茎立刻徐徐伸直，干枯的叶缓缓伸开，又显得那么嫩绿，那么鲜活。还魂草的生命力是那么旺盛！从海外回来的爷爷，每次离开的时候，都要带一束还魂草。他说，还魂草系（jì xì）着他的魂儿，就像故乡系着他的梦。10.在文中括号里不正确的读音上画斜线。11.在文中找到下列词语的近义词。立即_ 渐渐_ 碧绿_12.根据短文内容填空。（1）在大巴山的_里，_下面，_上可以找到还魂草。（2）还魂草的作用有：_。评卷人得分五、书面表达13.习作。如果母鸡能在天空中飞翔，如果蜗牛能健步如飞，如果蚂蚁的个头比树还大它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？请选一种动物作为主角，大胆想象，编

7、一个童话故事。题目自拟，不少于300字。参考答案1.匀称 尽管 希望 模型蘑菇 迅速 威武 名声【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“匀、模型、蘑菇、威武”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.lù jìn bmáo liù dí【解析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。露天，lù tin，

8、解释是指户外。上面没有遮盖物的。禁止，jìn zh，不许可。拨动，b dòng，意思是指的是翻动某物微粒或部分的相对位置。铁锚，ti máo，是四十年代由世界烟厂生产的一种烟。一溜烟，y liù yn，意思是比喻人或有生命的东西跑的很快。嘀咕，dí gu小声说；私下里说。猜疑；犹疑。3.     情     理     株     待     争&

9、#160;    斗     精     采     有     味     矛     盾     默默无闻【解析】本题考查的是补全成语，对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词语的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。通情达理：指说话、做事很讲道理。他是个通情达理的人，从

10、来不胡搅蛮缠。守株待兔：比喻不知变通，死守教条。争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。没精打采：形容精神不振，提不起劲头。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。自相矛盾：比喻别人或自己说话做事前后抵触。“津津有味”是AABC式词语，词语的第一二字是相同的，三四字不同。例如：默默无闻、息息相关。默默无闻：无声无息，没人知道。 指没有什么名声。息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。水是生命的源泉，水与生命的起源息息相关。4.     起舞     随风飘动     舞蹈

11、     荷花     公园里的荷花真美啊     肥皂泡     冰心     繁星·春水     慢性子     急性子     机智勇敢     龟兔赛跑【解析】本题考查学生对课文内容的理解和默写。1语段选自荷花，这是一篇状

12、物写景散文，生动细腻的描写了公园里一池美丽多姿的荷花和“我”观赏荷花时细腻真实的感受，抒发了作者对荷花、对大自然的热爱和赞美之前。注意“舞”、“飘”“蹈”的书写规范。2本题考查了学生对文文学常识的理解。阅读文章可知，作者是冰心。她是现代著名的女作家，诗人。她的作品有繁星·春水超人。3本题考查学生课内阅读的掌握情况，学生应按照大纲要求对课内文章熟练掌握，了解故事内容、主要人物以及作者等相关知识。慢性子裁缝和急性子顾客的主要内容：有一个急性子顾客到一个慢性子裁缝的店里做棉袄，裁缝答应了。可是过了几天，顾客因为性子急，不断要求裁缝把衣服改成秋天穿，夏天穿，春天穿的。结果到最后他才发现，慢性

13、子裁缝还没开始做衣服。枣核是一篇童话故事，讲述的是一个只有枣核那么大的小孩如何机智勇敢化解危机的故事。龟兔赛跑是一则寓言故事。主要讲述的是兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢，乌龟坚定地说总有一天它会赢。兔子说，那我们现在就开始比赛。于是乌龟拼命的爬。而兔子认为赢过乌龟太轻松了，决定先打个盹，再追上乌龟。乌龟一刻不停地努力向前爬，当兔子醒来的时候，乌龟已经到达了终点。这则寓言告诉我们不要轻视他人，同时，稳扎稳打定能获得胜利。5.     爆竹声中一岁除     春节    

14、; 清明时节雨纷纷     清明节     王维     遥知兄弟登高处     重阳节     春来江水绿如蓝     竹外桃花三两枝     万紫千红总是春【解析】本题考查学生对古诗词的理解和默写。1“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”出自宋代王安石的元日，这是一首描写春节的诗。全诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

15、。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”出自唐代杜牧的清明，这是一首描写清明节的诗。全诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”出自唐代王维的九月九日忆山东兄弟这是一首描写重阳节的诗。全诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。2“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”出自盛唐白居易的忆江南，这是一首描写春天生机盎然的诗句。全诗：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”出自宋代苏轼的惠崇春江晚景二首，这是一首描写出春恬静的

16、诗句。全诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”出自宋代朱熹的春日，这是一首描写春天美丽多姿的诗句。全诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。6.海底的动物，各有各的活动方法。 中心7.     身体像梭子的鱼     乌贼     章鱼     贝类8.海底难道不是一个景色奇异、物产丰富的世界吗？9.   

17、0; C     ABC【解析】(1)根据题干“围绕哪句话写”可以看出本题主要考查找中心句。“中心句”就是“中心思想”，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”，中心句的特点：一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。一般在段的中间的中心句起承上启下作用。一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。第一段写了“海参”“一种鱼身体像梭子”“乌贼和章鱼”“有些贝类”，这些都是“海底的动物”，所以都围绕第一句话写。(2)本题考查对语段内容的理解。根据文章语段内容，作者依次介绍了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类、深海鱼等

18、海底生物的活动特点。(3)本题考查陈述句变为反问句的能力。陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。加入“难道”“吗”，句号改为问号。海底难道不是一个景色奇异、物产丰富的世界吗？(4)（1）本题考查说明方法。列数字是从数量上说明事物的特征，句子中“每小时”“四米”这些数据说明海参游动缓慢的特点。（2）作比较是说明文中将两类相同或不同的事物、现象等加以比较，来说明事物特征，文中将梭子鱼攻击速度与火车速度进行比较，突出梭子鱼攻击速度之快的特点。打比方指通过比喻的修辞手法来说明事物特征，句中将“鱼”比作

19、“梭子”，说明这种鱼的外形特点。“每小时能游几十千米”，这些数据说明了鱼速度快的特点。10.hái fén shèn jì11.     立刻     徐徐或缓缓     嫩绿12.     槲枥树林     落叶     苔藓     老人拿它泡茶喝，能明目强身；我们拿它当书签

20、，送给好朋友。【解析】(1)此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。还魂草（huán）叶缝（fèn）盛满（chén）系着（xì）(2)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后在短文中找出所给词语的近义词。立即：即刻，立时。词语出现在句子“干细的茎立刻徐徐伸直”中。“立刻”与“立即”互为近义词。渐渐：指的是程度或数量的逐步增减。词语出现在句子“干枯的叶缓缓伸开”或者“干细的茎立刻徐徐伸直”中的“缓缓”和“徐徐”与“渐渐”互为近义词。