2019-2020学年山东省日照市岚山区部编版五年级下册期末考试语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2019-2020学年山东省日照市岚山区部编版五年级下册期末考试语文试卷题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A玷污（zhn） 阴谋（móu） 爵位（jué） 发怔（zhèng）B窈窕（yáo） 污秽（huì） 纽约（ni） 擂鼓（léi）C侨眷（juàn） 牛犊（dú） 矜持（jn） 踌躇（chú）D筹备（c

2、hóu） 扳平（bn） 无垠（yín） 金钗（chi）2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）A鉴字 摔跤 脚碗 拟定B破淀 由衷 放肆 搔痒C牲畜 渺小 姆指 附庸D海鸥 包袱 欺负 养尊处优3.下面词语中的“湛”与“精湛”中的“湛”意思相同的是（ ）A湛蓝B清湛C姓湛D澄湛4.“船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。”这句话选自（ ）A红楼春趣B猴王出世C景阳冈D草船借箭评卷人得分二、信息匹配5.给下列句子选择正确的描写方法。A动作描写 B语言描写 C心理描写 D外貌描写（1）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗。 _（2）小胖墩儿说：“来吧，是一叉一搂

3、的，还是随便摔？” _（3）武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。_（4）“这人是谁，怎么会如此没有礼貌？”她心里不禁纳闷起来。 _评卷人得分三、填空题6.读拼音，写词语。hóu lóng_ do gào_ zì xing máo dùn_ xing yu chéng zhú_7.补充词语，并选词填空。养_处_ 左_右_ _心所_运_如 _尽_汁 情不_1“_”的意思是随着自己的意思，想要干什么就干什么；“_”形容自己控制不住自己的感情。2这道题我_也做不出来，只好明天去学

4、校请教老师了。8.积累与运用。1在这一学期中，我积累了不少古诗词。比如，写月夜山鸟的“_，_”；写友人送别的“_，_”；关将士壮志情怀的“_，_”。2通过本学期的学习，我们认识了_的刘伯承，_的孙膑；也跟着作者的脚步领略了_的荷兰，_的埃及金字塔。3这个人作恶多端，如今终于进了监狱，真是：_。（在横线上填入合适的名言警句）4我是个有同情心的孩子，因为我深深记得孟子中的话：“_，_”。评卷人得分四、语言表达9.句子理解1对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。（你有什么心爱的事物呢？请选取一种，运用对比的写法写一写）_2孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用自己的话写

5、出句子的意思）_3两弯似蹙非蹙罥（cù juàn）烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥（yè）之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动时似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。（节选自红楼梦）这段话描写的人物是_，我推断的理由是：_评卷人得分五、现代文阅读阅读理解，回答问题。读“磨脑子”的书书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们读的，往往是那些“磨脑子”的书。与一般的书籍比起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心

6、来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，虽然费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲。读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土

7、包儿可以比拟的？俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄而变得神清气爽、心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。要真正读一本“磨脑子”的书，还要学会适当地拒绝。著名作家李敖夜晚从不看电视，全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。不适当拒绝的话，什么时候

8、“磨脑子”呢？10.本文的作者主张要多读什么样的书？（ ）A明白晓畅，使人轻松B经过沉淀，使人聪慧C一览无奈，一看就懂D艰深晦涩，让人费解11.短文第三自然段中“用进废退”是什么意思？（ ）A采用先进的方法，废止落后的方法。B引进先进的经验改变颓废的状态。C采用进攻的方式，废除别人的退路。D经常用会更发达，不经常用会逐渐退化。12.“磨脑子”的书有什么特点？下列说法正确的是哪一项？（ ）读起来驾轻就熟具有更加密集的信息和深刻的思想内涵要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问不静下心深入思考就不能理解ABCD13.下列说法不正确的是哪一项？（ ）A阅读时要经常面对困难，挑战自我，才能超越自我。B“燕雀

9、安于暖巢”在文中指经常阅读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。C“现成的肉”指静心思考才能理解的书，“啃骨头”指读起来驾轻就熟的书。D以“鲜桃”“烂杏”做比喻，生动形象地论述了读“磨脑子”的书能使人心灵宁静。14.作者为什么希望人们多读“磨脑子”的书呢？请依据文本信息归纳作答，至少三条。_15.真正读一本“磨脑子”的书，要学会适当拒绝。除了像李敖那样拒绝看电视，我们还要适当拒绝什么？请列举一件你最需要拒绝的事，并说明理由。_评卷人得分六、书面表达16.习作 在生活中，面对困难你选择“勇敢”了吗？面对失败、痛苦，你选择“坚强”了吗？面对“诱惑”，你选择“拒绝”了吗？生活中的选择下千千万万，请你

10、以“选择_”为题，写一篇记叙文。要求：（1）先把横线上的内容补充完整；（2）写清事情的整个过程，表达出自己的真情实感；（3）不少于450字。参考答案1.C【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A. 玷污（diàn） B. 窈窕（yo） D. 扳平（bn）2.D【解析】此题考查对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。A鉴字签字 脚碗脚腕 B破淀破绽 搔痒瘙痒C姆指拇指3.A【解析】考查字义。湛：深：精湛。湛恩（深恩）。湛蓝。清澈：清湛。澄湛。姓。精湛

11、：精熟深通。湛蓝：深蓝色。两个词中“湛”的意思相同。4.D【解析】考查文学常识。“船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。”这句话选自草船借箭。草船借箭是我国古典名著三国演义中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到了十万余支箭。5.     D     B     A   

12、60; C【解析】考查描写方法。心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。动作描写指描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态。外貌描写即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。语言描写是塑造人物形象的重要手段。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言，不但要求做到个性化，而且还要体现出人物说话的艺术性。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表

13、现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界。6.     喉咙     祷告     自相矛盾     胸有成竹【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“喉、祷、矛、胸”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。7.     尊 

14、60;   优     膀     臂     随     欲     转     自     绞     脑     自     禁    

15、; 随心所欲     情不自禁     绞尽脑汁【解析】本题考查学生对成语的掌握程度。注意避免错别字的出现，正确书写即可。解决本题的关键是需要学生在日常生活中对成语的积累，需要多阅读多学习。养尊处优：指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。左膀右臂：比喻得力的助手。随心所欲：指随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。现多含贬义。运转自如：指活动不受阻碍，运动得非常熟练自然。绞尽脑汁：形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法；费尽心思去思考一件事情。情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。8. 

16、60;   月出惊山鸟     时鸣春涧中     孤帆远影碧空尽     唯见长江天际流     黄沙百战穿金甲     不破楼兰终不还     意志坚定     足智多谋     美丽和谐     雄伟而神秘

17、0;    多行不义必自毙     恻隐之心     仁之端也【解析】本题考查诗词的积累与运用。1“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”出自唐代王维的鸟鸣涧，全诗为：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。其解释为：寂静的山谷中，只有春桂花在无声的飘落，宁静的夜色中春山一片空寂。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”出自出自唐代李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵，全诗为：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”表面看来这两句诗全是写景，其

18、实却有着诗人鲜明的形象，诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”出自唐代王昌龄的从军行七首·其四，全诗为：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。“黄沙百战穿金甲”金甲尽管磨穿，将士的报国壮志却并没有销磨，而是在大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。“不破楼兰终不还”，就是身经百战的将士豪壮的誓言。2军神这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。田忌赛马讲述的是战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马

19、时转败为胜的故事。这篇课文按照故事情节发展的顺序，以“赛马”为线索，生动地记叙了战国时期齐国大将田忌与齐威王赛马，孙膑仔细地观看比赛，巧用智谋，用相同的马调换一下出场顺序，就取得胜利，表现了孙膑的足智多谋。牧场之国课文以“这就是真正的荷兰”贯穿全文，突出了牧场的美：在碧绿的丝绒般的草原上，成群的各色牛儿如朵朵大花镶嵌其中。埃及的金字塔课文着重介绍了埃及金字塔的外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧。3“多行不义必自毙。”意思是坏事干多了，一定会自取灭亡。4孟子中“恻隐之心，仁之端也。”意思是见到遭受灾祸或不幸的人产生同情之心，是产生仁慈的开始。9.&

20、#160;    相比之下，我更喜欢这只高傲的大白鹅，远比那只毫无个性的鸭子有趣得多。     孔君平去拜访他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。     林黛玉     通过她的外貌描写、多愁善感的性格和“病如西子”的身体及“心较比干多一窍”的才华，判断出此人是林黛玉【解析】本题考查句子理解。1本题考查对比手法的运用。对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比

21、较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。例句使用对比手法，将自己家乡的小月亮和广阔世界的大月亮相比较，虽然自己家乡的小月亮没有那么大，但是“我”还是喜欢自己家乡的小月亮。表达自己对家乡的热爱之情。仿写的句子运用对比手法，将自己心爱之物与有差异的某一事物作比较，突出自己的喜爱之情即可。2本题考查句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键诗词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”、“删”、“调”、“换”、“补”的方法，直译为主，意译为辅。本题要注意“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。”中“诣

22、”的解释为：拜访。本句的解释为：孔君平去拜访他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。3本题考查名著中人物的理解。文段中“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。”的意思是眉毛仿佛皱着又仿佛舒展着，像挂在天空中的一抹轻烟，眼睛好像透着欢喜又透着哀愁。嘴角两边的酒窝显着淡淡的忧愁，身子柔弱如同承袭了一身的病。这段话是描写林黛玉神态的，通过她的外貌描写、多愁善感的性格和“病如西子”的身体及“心较比干多一窍”的才华，判断出此人是林黛玉。红楼梦中林黛玉是一位具有悲剧性格的薄命佳人。她心思细腻、聪明美丽、多愁善感、天真率直，不谙世事、孤标傲世、追求真爱、至死不

23、渝，却又纤弱多病，活像一朵在秋风中不胜哀愁而摇摇的木芙蓉。10.B11.D12.D13.C14.能提高人的理解力和思维水平；它所带来的快乐非同一般；它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄而变得神清气爽、心灵宁静。15.我们应拒绝玩手机，包括手机游戏、手机短视频、微信朋友圈等。这些一旦成瘾，形成手机依赖症，不仅影响我们的学习和生活，严重者还可能造成性格缺陷，使认知出现偏差。【解析】(1)本题考查课文内容的理解。文章中作者主张要多读“磨脑子”的书，由文章内容“磨脑子的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的

24、书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，虽然费劲，却别有一番滋味在心头。”可知，“磨脑子”的书指的是经过沉淀，使人聪慧的书，这些书要静下心来慢慢读。(2)本题考查段落中句子的理解。第三自然段及主要讲的是读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。“物学告诉我们，人的智力是用进废退的”，说的是，如果能经常给自己出难题，让自己的脑子经常转动，会提升自己的理解力和思维水平。还用燕雀与雄鹰做对比，燕雀安逸与现状，所以不能像雄鹰那样展翅翱翔，就像如果经常读驾轻就熟的书，会使自己的脑子逐渐退化。“用进废退”的意思是，头脑要经常使用才会更发达，不经常使用会逐渐退化。(3

25、)本题考查课文内容理解与分析。由文章内容“磨脑子的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，虽然费劲，却别有一番滋味在心头。”可知，“磨脑子”的书的特点不包括“读起来驾轻就熟”这一特点。(4)本题考查课文内容理解与分析。C项理解不正确，“现成的肉”指的是读起来驾轻就熟的书；“啃骨头”指的是读那些要静下心来深入思考才能理解的书，要记下大量困惑和疑问，读起来费劲的书。文中用这两个比喻，形象生动地论述了读“磨脑子”的书与一般书籍的不

26、同感受。(5)本题考查课文内容理解与分析。文章作者主张要多读“磨脑子”的书，并例举了读“磨脑子”的书会给自己带来什么样的好处。如：读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平；读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵；读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话，它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄而变得神清气爽、心灵宁静。所以作者希望希望人们多读“磨脑子”的书。(6)本题考查语言表达。要真正读一本“磨脑子”的书，还要学会适当地拒绝。著名作家李敖先生夜晚从不看电视，全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。拒绝，还意味着，既不为某些时髦的写作分心，也不对人为的热点动心，更不为虚假的创造操心。不仅如此，网络的精彩，球赛的热闹，酣睡的香甜都是应该适当拒绝的。将自己认为最需要拒绝的事情写出来，并表明理由即可。1