2019-2020学年陕西省延安市富县部编版四年级下册期末调研测试语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2019-2020学年陕西省延安市富县部编版四年级下册期末调研测试语文试卷题号一二三四五六七总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.抄写诗句，相信你一定能写得正确、美观。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。2.读拼音，写词语。kuò dà to yàn jio ch yu lyng yu hùn luàn h xiào jiàn kng评卷人得分二、信息匹配3.用“”选择正确的读音或字。单于

2、（dn chán） 冲着（chng chòng） 港口（gng xiàng）（洛 络）阳 窟（窿 隆） （错 措）误4.选词填空。坚持 坚定（1）无论遇到什么挫折，我们也要_下去。（2）尽管环境如此恶劣，也不会动摇他_的信念。熟练 熟悉（3）吴爷爷经常上山采药，_山里的路途。（4）爸爸能_地使用电脑。5.给下列句子选择合适的关联词。虽然但是 如果就因为所以 既又（1）音乐_能给人美的感受，_能陶冶人的情操。（2）_生命短暂，_我们却可以让有限的生命展现出无限的价值。（3）这件事_值得做，_应该全神贯注。（4）_生活不可能一帆风顺，_做人一定要学会勇敢面对。评卷人得

3、分三、填空题6.形近字组词。妖_ 私_ 踪_ 伦_袄_ 和_ 棕_ 他_7.日积月累，填一填。（1）夏天的清晨，我欣赏着美丽的田园风景，想起了范成大的诗句：梅子金黄杏子肥，_菜花稀。_篱落_，惟有蜻蜓峡蝶飞。（2）王昌龄以“冰心玉壶”自喻，表明自己光明磊落，清廉自守，表里如一的诗句是：洛阳亲友如相问，_。（3）母爱是世界上最伟大的爱，每当想起母亲时，我就想起了冰心奶奶的诗句：母亲啊！天上的_来了，鸟儿_它的巢里；心中的_来了，我只躲到_。（4）本册书中，我们欣赏到了很多我国著名作家的作品，如巴金的_带我们领略了日出的奇观；张天翼的_让我们感受到王葆内心对宝葫芦的渴望；还有丰子恺的_让我们认识了

4、一只高傲的白鹅。评卷人得分四、语言表达8.按要求写句子。（1）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改写比喻句）_（2）青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。（修改病句）_（3）冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。（仿照句子，写一写自己喜欢的季节）_9.综合实践，提能力。“一日读书一日功，一日不读十日空。”为激发师生的阅读兴趣，引导师生从“阅读”走向“悦读”。学校准备开展“读书节”活动，请你为读书节拟两条宣传标语。_评卷人得分五、文言文阅读课内阅读。铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵

5、。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。10.解释下列加点的字。（1）世传李太白读书山中，未成，弃去。 _（2）过是溪，逢老媪方磨铁杵。 _（3）太白感其意，还卒业。 _11.读句子，想象人物对话。问之，曰：“欲作针。”李白好奇地问：“_”老婆婆说：“_”12.说说这篇短文给你的启示。_评卷人得分六、现代文阅读课外阅读。会飞的母鸡（节选）从前，母鸡飞行的本领很了不起。有一次，鸟儿们比赛飞行，母鸡凭着它的大翅膀和轻盈的身体，超过了所有的鸟儿，得了第一名，大家给它戴了一顶美丽的红帽子。母鸡快乐地唱着歌：“喔喔喔，谁也比不过我，我是第一名。”后来母鸡就老是抬着头，挺着胸，得意地唱歌。它每天只知道

6、吃吃喝喝，不出门走走，也不练习飞行，身体越来越胖。而其他鸟儿则天天练飞。有一天，鹁鸪飞来对它说：“母鸡小姐，昨天，老鹰飞得比你高。”母鸡摇摇头，伸伸脖子，唱着歌来：“喔喔喔，谁也比不过我，我是第一名。”过了几天，鸽子飞来告诉它：“母鸡小姐，今天早上，云雀、天鹅和燕子练习飞行，都飞得比你高了。”母鸡还是摇着头说：“胡说！我不相信有这么一回事！”这天，母鸡很不高兴，不再唱歌了。13.母鸡因为_所以就骄傲起来了。14.文中的“其他鸟儿”指的是_、_、天鹅和_。15.用“_”画出一句表现母鸡骄傲的语言描写。16.文中画“_”的句子是对母鸡进行的动作描写，表现了母鸡此时_的心情。17.猜猜这只母鸡最后的

7、命运如何？_评卷人得分七、书面表达18.妙笔生花，抒情感。你的身边一定发生过很多让你印象深刻的事，也许温暖了人心，也许体现了公正，也许证明了勇敢，请补充题目“_在我身边”完成习作。可通过人物语言、动作等描写为文章添色，不少于350字。参考答案1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。【解析】本题主要考查对汉字的书写能力。解答本题，首先读一读，知道要写什么，然后写出正确的语句，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“勤、径、涯”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.扩大 讨厌 交叉 忧虑拥有 混乱 呼啸 健康【解析】本题考查看拼音写词语的能

8、力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“虑”“混”“啸”“健康” 容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。3.chán chòng gng洛 窿 错【解析】本题考查学生辨析字音及字形能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读、多练。字形要根据平时所学生字及平时的积累。单：dn不复杂 ：纯。简。chán于中国古代匈奴君主的称号。冲：chng1. 用水或酒浇注，水撞击 ：茶。chòng 对着，向着 ：着太阳。港：gng可以停泊大船的江海口岸 ：军。口

9、。jing方言，指山凹或山沟（多用于地名） ：前头。4.     坚持     坚定     熟悉     熟练【解析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。坚持（名词、形容词、动词），即意志坚强，坚韧不拔，持即持久，有耐性。坚持意思是不改变不动摇，始终如一。坚持是意志力的良好表现。坚持也是有毅力的一种表现。坚定，（立场、主张、意志等）

10、稳定坚强。使坚定。熟练，意思指对技术精通而有经验；熟知并做来顺手。熟悉，意思是了解得清楚，清楚地知道。5.     既     又     虽然     但是     如果     就     因为     所以【解析】本题考查关联词语的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关

11、系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。（1）第一句和第二句是并列关系。故选表并列关系的关联词“既又”。（2）第一句和第二句是转折关系。故选表转折关系的关联词“虽然但是”。（3）第一句和第二句是假设关系。故选表假设关系的关联词“如果就”。（4）第一句和第二句是因果关系。故选表因果关系的关联词“因为所以”。6.     妖怪     自私     跟踪     伦理     棉袄 &

12、#160;   和平     棕色     他们【解析】本题主要考形近字的辨析及组词能力。首先要认清字形，找出毎组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：笔画相同，位置不同。字形相近，笔形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，笔画不同。字形相近，读音相同。字形相近，读音不同。部首相同，位置不同。7.     麦花雪白     日长 &#

13、160;   无人过     一片冰心在玉壶     风雨     躲到     风雨     你的怀抱     海上日出     宝葫芦的秘密     白鹅【解析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供

14、的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。（1）“梅子金黄杏子肥”出自宋代范成大的四时田园杂兴·其二十五全诗：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（2）“洛阳亲友如相问”出自唐代王昌龄的芙蓉楼送辛渐全诗：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（3）本句出自冰心的繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲进它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。（4）根据题干以及本学期所学内容，我们可以知道，巴金在海上日出中，描写了海上日出的壮丽景观，勾画出一幅隽永绮丽、博

15、大壮阔的画卷，表达了作者热爱大自然和对光明前程渴求的思想感情。张天翼所著宝葫芦的秘密一文的主人公是王葆，他从小就从奶奶那里听说的故事，他非常希望自己也能有一个。丰子恺所著白鹅一文通过描写鹅的叫声、步态、吃相，写出鹅的高傲，表现了作者对白鹅的喜爱之情。8.     雨来像泥鳅一样，浑身光溜溜的，怎么也抓不住。     青铜一家将所有的时间都用在了芦花鞋的编织上。#青铜一家将一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。     春天是个音乐家。她的琴弦一响，天地很快就变成了音乐厅。那些沙沙

16、、唰唰的声音，是花草们应和的歌声。【解析】（1）本题考查改写句子。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。可以把雨来比喻成泥鳅，浑身光溜溜的，抓不住。（2）本题考查修改病句。认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。句子中“所有的”和“一切的”重复啰唆，删掉一个即可。（3）本题考查仿写句子。一般要根据例句，从形式和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内

17、容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了拟人的修辞，再注意句子结构。仿写时可以把春天拟人化，看成是音乐家，后面的句子，结构一致即可。9.读书改变命运，知识成就人生。【解析】本题考查写宣传语的能力。宣传标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的。本题中可采用对偶句式，用有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳的简短句子来宣传读书的重要性，从而激发师生的阅读兴趣。10.     放弃     正在     回去11.   &

18、#160; 老婆婆，您磨铁棍做什么呀？     我要把它磨成绣花的针。12.只要有决心，肯下功夫，无论多么难的事情都会做成功的。【解析】磨针溪，在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的功课就离开玩了。他路过一条小溪，见到一个老妇人在那里磨一根铁棒，（他感到奇怪）于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。”李白感动于这位老妇人的毅力，于是就回去把自己的功课完成了。(1)本题主要考查对文言文实词虚词的识记、理解能力。首先需要理解整篇文章大致内容，再找到加点字所在的关键句，品析句子，大部分情况下所考的加点字词句意思，都会考

19、查对于课内文言文知识点的迁移能力。结合语义理解，“弃去”“的“弃”的意思是“放弃”。方磨铁杵”中“方”的意思是“正在”。“还卒业”中的“卒”意思是“完成”。(2)本题考查了对文章内容的理解、以及想象力与语言组织、表述能力。首先需要通读文章，理解文章大意及体会文章主旨，合理想象，并组织语言。应联系文章内容进行作答，“问之，曰：欲作针”的意思是“问她在做什么？”老妇人回答“想要磨成绣花针”。据此想象合理即可。(3)本题考查了体会文章的主题。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它贯穿着文章的“全部内容”，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。体

20、会文章的主题要结合内容理解，让学生懂得要深化理解文章的思想内容就要从所读的文章想开去。故事写李白学业未成就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：我想把它磨成针。李白被她的精神感动，就回去完成学业。这个故事告诉我们只要坚持不懈就算是铁杵，也能磨成针，说明了无论做什么事，只要有恒心，有毅力，坚持不懈，就一定会成功。故答案为：无论做什么事，只要有恒心，有毅力，坚持不懈，就一定会成功。13.它的大翅膀和轻盈的身体，在一次飞行比赛中得了第一名。14.     老鹰     云雀&

21、#160;    燕子15.喔喔喔，谁也比不过我，我是第一名。16.得意17.在下一次的比赛中，母鸡会胖得无法飞翔，而其他的小动物飞得一个比一个高。【解析】(1)本题主要考查学生信息筛选能力，注意认真阅读原文。抓住关键句“有一次，鸟儿们比赛飞行，母鸡凭着它的大翅膀和轻盈的身体，超过了所有的鸟儿，得了第一名”概括作答即可。(2)本题主要考查学生信息筛选能力，注意认真阅读原文。根据关键句“母鸡小姐，昨天，老鹰飞得比你高”“母鸡小姐，今天早上，云雀、天鹅和燕子练习飞行，都飞得比你高了”筛选作答。(3)本题主要考查学生信息筛选能力，注意认真阅读原文。结合母鸡的语言描写，画出母鸡得了第一名之后所说的话即可。(4)本题主要考查学生理解能力，注意结合上下文作答。联系文章可知，此时的母鸡得了第一名，故它“抬着头，挺着胸”描写出其得意的心情。(5)本题考查学生联想能力，结合文章内容展开合理想象即可。根据文章内容“它每天只知道吃吃喝喝，不出门走走，也不练习飞行，身体越来越胖。而其他鸟儿则天天练飞。”可以想象后面的比赛情况；也可以根据“这天，母鸡很不高兴，不再唱歌了”想象母鸡知道了自己的问题，勤奋练习后在比赛中的表现等，内容合理即可。18.范文：爱在我身边小学一年级的时候，妈