2020-2021学年部编版语文五年级上册第一单元测试卷 (7)

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年部编版语文五年级上册第一单元测试卷题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.读拼音，写词语。zho pái_ qí shí_ jí qiè_huán jìn_ yú lè_ l yóu_kn pà_ h lüè_ qn pén dà y_2.比一比，再组词。碗_ 炒_ 踮_

2、婉_ 钞_ 掂_编_ 诵_ 篇_ 桶_3.用关联词填空。1_自然环境恶劣，_阿联酋人民并没有被吓倒。2_我们坚持锻炼身体，身体_会变得结实起来。3我们_要自强自立，_要学会互相合作。4_在漆黑的夜里，飞机_能安全飞行。4.请把下列句子补充完整，并标明作者。1_，百事荒芜。 _2读书破万卷，_。 _3书犹药也，_。 _4黑发不知勤学早，_。 _5读书有三到，_。 _评卷人得分二、连线题5.将可以搭配的词语用线连起来。壮丽的 风景 热情地 创造华丽的 山川 亲密地 赞美美丽的 宫殿 勇敢地 合作评卷人得分三、语言表达6.按要求写句子。1面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。（缩句）_2柳条拂动着湖

3、面。（扩句）_3我把书当成了朋友。（“被”字句）_4这本散文集深深地吸引着我。（“被”字句） _评卷人得分四、现代文阅读阅读短文，回答问题。溪水与石头一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路，那天然生就的尖尖的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着高傲的身躯，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿，由远而近。石头（ ）地说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈得落花流水！”溪水（ ）地说：“即使粉身碎骨，我也不会改变前进的道路！”说完，挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，原先的身躯也谦卑地缩小了。溪水，依然唱着歌儿，欢快地流着7.理解石头和溪水的

4、对话，想象它们当时的神态，在文中括号里填上适当的词语。8.联系上下文解释词语。落花流水：_前赴后继：_9.用“”画出文中打比方的句子。10.读了这则寓言，我们明白了：_评卷人得分五、书面表达11.作文。你在读书的过程中一定有许多收获吧？和大家一起分享吧！对于“开卷有益”你有什么想法？不妨谈一谈。参考答案1.     招牌     其实     急切     环境     娱乐  

5、;   理由     恐怕     忽略     倾盆大雨【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“牌、其、急、境、娱、理、恐、略、倾”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.     饭碗     炒菜 &#

6、160;   踮脚     婉约     钞票     掂量     编剧     朗诵     篇章     水桶【解析】本题主要考查学生对形近字的区分与组词。平时学生要注重对形近字的辨析。形近字形相似，但读音和意思可能都不同，这要注意平时对形近字的辨析和运用。尤其要注意形近字的偏旁，大部分形近字

7、都是形声字，形旁表意，学生便可根据形旁判断字意并组词。3.     虽然     但是     如果     就     不但     而且     即使     也【解析】此题考查的是关联词的运用。关于如何选择合适的关联词，我们首先要判断的是前后两个分句之间的关系。“自然环境恶

8、劣，”和“阿联酋人民并没有被吓倒。”存在转折关系，因此我们需要运用表示转折关系的关联词，“虽然但是”，最后句子变为：“虽然自然环境恶劣，但是阿联酋人民并没有被吓倒。”“我们坚持锻炼身体”和“身体会变得结实起来。”存在假设关系，因此我们需要运用表示假设关系的关联词“如果就”，最后句子变为：“如果我们坚持锻炼身体，身体就会变得结实起来。”“我们要自强自立，”和“要学会互相合作。”存在递进关系，因此我们需要运用表示递进关系的关联词“不但而且”，最后句子变为：“我们不但要自强自立，而且要学会互相合作。”“在漆黑的夜里”和“飞机能安全飞行。”存在假设关系，因此我们需要运用表示假设关系的关联词，最后句子变

9、成：“即使在漆黑的夜里，飞机也能安全飞行。”4.     一日无书     陈寿     下笔如有神     杜甫     善读之可以医愚     刘向     白首方梅读书迟     颜真卿     谓心到、眼到、口到 

10、0;   朱熹【解析】此题考查我们的是积累能力。“一日无书，百事荒芜”这是我国吸金历史学家、三国志的作者陈寿对读书的感受。“读书破万卷，下笔如有神”这是唐朝诗人杜甫对读书的体会，句意表明：让我们博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。“书犹药也，善读之可以医愚。”这是汉代刘向所说，意思是：书就像药一样，阅读得法，可以医治愚蠢的毛病。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句诗出自唐代颜真卿的劝学，意思是：少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老了才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习，那就迟了。“读书有三到，谓心到、眼到、口到”这是朱熹的名言，意思是：用心思考

11、、用眼仔细看，用口多读。5. 【解析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，符合日常语言习惯合理搭配即可。完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。6.     播音员广播新闻。     翠绿的柳条轻轻地拂动着碧绿的湖面。     书被我当成了朋友。     我被这本散文集深深地吸引着。【解析】1此题考查的是缩写句子。所谓的“缩写句子”，也就是去掉修饰成分，只保留句子的主干。因此，句子可以缩成：“播音员

12、广播新闻。”2此题考查的是扩句。所谓的“扩写句子”，也就是增加修饰性的词语，因此句子可以扩写成：“翠绿的柳条轻轻地拂动着碧绿的湖面。”3此题考查的是“被字句”，把字句的结构是：“谁把什么怎么样了”，变为“被字句”是：“什么被谁怎么样了”，最后可变成：“书被我当成了朋友。”4此题考查的是被字句，把字句的结构是：“谁把什么怎么样了”，变为“被字句”是：“什么被谁怎么样了”，最后可变成：“我被这本散文集深深地吸引着。”7.盛气凌人 微微一笑8.     比喻惨败，大势已去。     比喻前面倒下，后面跟上，永不停止。9.

13、“那天然生就的尖尖的棱角，像一把锋利的钢刀。”10.只要看准了目标，哪怕有天大的艰难险阻，只要勇往直前，坚持不懈去战斗，就一定能实现。【解析】(1)本题考查的是想象神态写成语。通读全文可知，石头是非常骄傲、傲慢的，表示骄傲、傲慢的成语有：盛气凌人、趾高气扬、目中无人。溪水是谦逊有礼，但也不胆小懦弱，形容溪水的成语有：微微一笑、不卑不亢、谦恭有礼 。(2)本题考查理解词义。要求用联系上下文的方法来理解词义，就要现在文中找到这两个词再理解词义。“落花流水”在第三段，是石头说要把溪水劈开，劈的落花流水。指石头想把溪水打败，让它大势已去。“前赴后继”在文章第四段，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。是指

14、前面倒下，后面跟上，永不停止。(3)打比方也就是找比喻句。那天然生就的尖尖的棱角，像一把锋利的钢刀，这里是把棱角比作钢刀，生动形象写出来棱角的锋利。(4)寓言用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。这篇寓言通过写石头和溪水之间的故事，告诉我们要像溪水那样，只要看准了目标，哪怕有天大的艰难险阻，只要勇往直前，坚持不懈去战斗，就一定能实现。11.范文：开卷有益我觉得开卷有益。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古今中外所有圣贤、大儒和推动社会进步的人肯定会博览群书。例如：杜甫博览群书，他翻烂了、翻破了许多书，但书中的知识却深深地印在他的脑海

15、里，在他写文章、做诗时，好词好句在笔下奔涌而出。一篇篇佳作流传千古，被人们传诵。我现在读过超千万字的著作，背诵大量诗词，使我增加了很多知识，并且在其中懂得了很多道理，而且还坚定了我的意志。例如：钢铁是怎样炼成了，使我知道了，只要坚持与苦难和厄运抗争，总有一天会成功的；呼兰河传·第一章使我懂得了不要用蛮力做事，要灵活变通；三国演义·三顾茅庐中我知道了，请人帮忙做事，一定要真诚，这样才能打动别人读书在我的学习中作用就更大了。一开始我做阅读分析不太理想，所以我便努力读书，并且把好词好句摘抄下来，一个假期我便把三国演义和水浒传读完了。在有这些大量阅读的基础上，再做阅读分析就不像以前那么费劲了。现在写作文时，我脑海里所有好词诗句都往外涌。“大漠孤烟直，长河落日圆。”、“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。”有了这些诗词的衬托，使我的文章精彩起来。以前懵懂的我是“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”而今通过大量阅读我偶尔也能道句“天凉好个秋”。正是“书犹药也，善读之可心医愚。”个人观点：开卷有益。【解析】习作指导：一、习作要求：围绕“开卷有