《雷锋叔叔_你在哪里》教学设计与反思_第1页
《雷锋叔叔_你在哪里》教学设计与反思_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三、感悟。1、教学第一第二节诗歌。 理解“足迹”的意思。2师配乐朗诵，学生想象，说说眼前彷佛看见雷锋叔叔正在做什么事情？3学生交流自己的感受。用自己的 话说说这个故事。小组交流，指2名学生上台讲讲故 事。4此时，在你的眼里雷锋是一个怎 样的人？最让你感动的是什么？5你能用朗读的方式把这种感受表 达出来吗？自由准备指名读评议齐读6小结学习方法：读 编（根据诗歌内容用自己的话编讲这个故事） 读（把对雷锋的崇拜、对他的怀念融 入自己的朗读中。）7小组合作学习第三、四节诗歌。8展示（略）9学习最后小节。2给“寻觅”找个近义词。说说你读懂了什么？雷锋还会出现在哪里？可以让知 道雷锋其他故事的同学简单讲讲

2、，如果 没有，教师拿出雷锋的故事 ，把这本 好书介绍给同学们。雷锋叔叔的精神永远在我们身边 闪光，看，我们班里也有很多小雷锋， 快来夸一夸吧。出示句式：我们班（）是小雷锋， 我想对他说（）。是啊，老师多么希望我们的社会 哪有困难，需要爱心，哪就有雷锋叔叔 啊！请你们再深情地读一读吧！请同学 们再来说说对这句话的体会。三、积累（投影出示）好词：弯弯的小路蒙 蒙的细雨温暖的春风晶莹的露珠名句：1、 雷锋出差一千里，好事做了一火 车。2、人的生命是有限的，可是为人民 服务是无限的。我要把有限的生命投入 到无限的为人民服务当中去。3、人做一件好事并不难，难的是一 辈做好事，不做坏事。拓展练习：弯弯 的（）长长的（）温暖的（）晶莹的（）蒙蒙的（）四、练习背诵课文。板书设计：

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论