德州学院化学系分析化学实验课程建设规划

1、德州学院化学系分析化学实验课程建设规划一、课程建设目标 通过师资队伍、教材体系、教学方式和教学手段等方面的建设，将分析化学实验课程建设成全院乃至全省化学专业的精品课程。近期主要通过多媒体课件的制作及教学大纲的修订，进一步扩大影响；通过教学方式的改善和教学手段的现代化，进一步提高教学质量；通过高质量的毕业生的辐射和影响，进一步扩大课程的知名度。二、课程建设的总体思路课程建设的总体思路是：以教育科研为带动力，促进教师学习教学理论，不断提高教学理论水平，深入开展教研教改和教育科研，解决教学中急待解决和适应学校发展需要的问题。优化教师队伍，不断提高教师队伍的整体素质：在教学中坚持以学生为主体，尊重学生

2、的主体地位，充分发挥学生的主体精神。努力营造民主的教学氛围，培养学生的创新精神和实践能力；积极运用信息教育技术手段，创建新的教学模式，全面提高教育教学效率和质量，积极推进素质教育。三、课程建设规划 1、师资队伍建设：进一步加强师资队伍建设，提高本课程组教师的学历层次、学术水平和业务能力。本课程组现有三位副教授，一位博士,一位在读硕士，三位硕士。在12年内，将力争评聘两位教授，再选派1-2名教师攻读博士学位，引进1-2名博士。届时分析化学课程组将形成强势的教学和科研群体，任课教师教学水平将显著提高。2、教学模式和教学手段建设： 进一步加强对教学模式和教学手段的研究和改革，针对不同的学生、不同的教

3、学内容采取不同的教学方式：对于专科类的学生，主要加强基本知识和基本理论的教学，使他们打好一定的专业基础，以增强学生的适应性。对于基础较好的本科生，主要加强实践教学环节。在教学过程中，使用多媒体课件，采用研究型教学方法，锻炼学生自己获取知识的能力；在实践教学中，采取实物实验、计算机软件设计和模拟、虚拟仪器等多种实验方法和手段，使学生既掌握基本的实验方法，也充分了解当前科学技术的发展，掌握最新技术的应用。3、教材及教学资料建设落实好院系重点课程建设规划。修订完善本课程教学大纲。将进一步完善各类教学文件，建立好课程档案。本课程一直选用教育部推荐使用的全国通用教材，并选定最新版的辅助教材和教学参考书，

4、现已全部采用自制的电子教案、分析化学课件进行多媒体教学。在建设期内将进一步加强课程体系和教学内容的研究与改革，比较研究国内外不同的分析化学教材和内容，适时引进学科发展的新概念、新成果，引进合适的国外原版教材。编写出版课程学习指导书。购置部分质量较高的教学软件，编制具有特色的电子教案。尝试并实行双语教学。研究分析化学基本原理与社会实际的联系。建设期满时，经过改革和整合的课程教学内容将更能体现本课程的特点和教学改革的总体趋势，反映学科领域的最新成果和进展。课程学习指导书等学科相关书籍将出版并投入使用，自制和引入的多媒体教学课件将是课堂教学的常规方式，力争实行学院局域网内的网上教学。本课程部分教师将

5、具备双语教学能力。4、实验室及图书资料建设本课程现已具有较为完备的实验室，已能够按教育部规定的教学内容和大纲要求开设相应的实验课程，包括后续选修课程的实验。在建设期内将利用课程建设经费和学院自筹资金，进一步充实更新实验室仪器设备，使之能更好的满足实验教学的需要。要及时添置更新图书资料。建设期满时，本课程教学条件将得到明显改善。届时结合实验方法的改革，相继开设一些综合性、设计性实验。将基本实现实验单人操作。图书资料和教学软件亦可在现有基础上有较多增加，为学科进一步的建设发展及硕士研究生培养打下良好基础。实验开出率完全达到100%。5、教学管理与考核本课程已建立了较完善的教学管理、教学检查和评价体

6、系并运行良好。已编写了标准的试题库，并一直采用题库命题进行教学考核，基本实行了教考分离，教学效果良好。建设期内将进一步规范教学管理，完善教学质量评价和监控体系，进一步改造完善试题库，使之能更适合本课程使用，完全实行教考分离。建设期满时，教学管理将更加科学规范，教学档案和教学资料将做到完备齐全，教学质量评价和监控体系将更为规范严格，试题库将更为完善实用并在教学过程发挥重要作用。6、教学效果：建设期内将加强课程体系和教学内容的研究与改革，积极开展教研活动。加强教材教案建设。充分利用现代教育技术，教学手段要基本实现现代化。要从教与学两方面入手引导学生积极参与课程建设活动，充分发挥、调动学生的学习积极性，最终达到提高教学质量的目的。要把分析化学实验课程建设与分析化学、仪器分析及试验、环境监测及试验等以分析化学为基础的后续课程建设紧密结合起来，使其建设成果拓展到这些后续课程，分析化学课程建设所取得的成果也必将对这些后续课程的教学和建设产生积极的影响，最终建设成为以分析化学为核心的系列课程群，成为在省内领先、在国内有一定影响的课程。7、课程资源上网计划 在进一步完善教学大纲、课