人教走近细胞单元测试

1、2017届 人教版 走近细胞单元测试一、选择题1(2016·开封模拟)手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者会出现心肌炎等并发症。以下关于肠道病毒的叙述正确的是()A肠道病毒的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B肠道病毒的遗传符合基因的分离定律，不符合基因的自由组合定律C可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒D肠道病毒的外壳和遗传物质都是利用宿主细胞的原料合成的解析：选D病毒是非细胞结构的生物，仅有一种核酸，因此，一种病毒的核酸只会含有4种碱基和4种核苷酸；病毒不能进行有性生殖，因此，病毒的遗传不遵循孟德尔遗传定律；病毒必须利用

2、宿主细胞的原料才能进行物质的合成；培养病毒不能直接用一般的培养基培养，只能在活细胞内培养。2下列有关生命系统的叙述，正确的是()A生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统CH1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次解析：选C并非所有生物均具有生命系统的各个层次，如单细胞生物无组织、器官、系统层次；最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈；蛋白质和核酸不属于生命系统的层次。3(2015·海南高考)细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是()A细菌有核糖体，无

3、叶绿体B蓝藻无细胞核，也无核糖体C水绵有细胞核，也有叶绿体D酵母菌有细胞核，无叶绿体解析：选B细菌属于原核生物，细胞内有核糖体，无叶绿体；蓝藻属于原核生物，细胞内无细胞核，但有核糖体；水绵是真核藻类，细胞内有细胞核，也有叶绿体；酵母菌属于真菌，细胞内有细胞核，无叶绿体，是异养兼性厌氧型生物。4以下说法正确的是()A原核细胞分裂过程中不出现染色体B原核细胞的遗传物质是RNAC原核生物比真核生物适应环境的能力差D原核生物都是生态系统的分解者解析：选A原核细胞中无染色体(质)，但其遗传物质是DNA；在真核生物不能生存的环境中，有些原核生物仍能生存；生态系统中的生产者、消费者、分解者中，都有原核生物。

4、5(2016·郑州模拟)微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的一组是()黏菌酵母菌蓝藻大肠杆菌乳酸菌ABC D解析：选C蓝藻、大肠杆菌、乳酸菌都没有核膜包被的细胞核，都属于原核生物。而黏菌、酵母菌、都有真正的细胞核，都属于真核生物。6(2016·烟台调研)下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是()A细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性解析：选C细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的；细胞学说认为一切动物和植物都由细胞发育而

5、来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性；细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容，原核细胞是在细胞学说创立之后才发现的。7(2016·济南模拟)观察细胞结构时，下列说法正确的是()A低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体等结构C视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上D制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加12滴清水，然后再盖上盖玻片解析：选C换高倍镜后视野变暗，可调节光圈；核糖体属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到；异

6、物只可能在物镜、目镜或装片上，移动装片和物镜，异物不动，则异物在目镜上；制作口腔上皮细胞装片时，应该用生理盐水，不能用清水。8. (2014·上海高考)在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是()A细胞核B核糖体C叶绿体 D溶酶体解析：选B颤藻是蓝藻的一种，为原核生物，而水绵是真核生物，原核细胞与真核细胞共有的细胞器是核糖体，而细胞核、叶绿体、溶酶体等细胞器只存在于真核细胞中。(2014·北京高考)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()9.A都有拟核 B均能进行需(有)氧呼吸C都有线粒体 D均能进行光合作用解析：选B蓝藻是原核生物，有拟核，酵母菌是真核生物，有成

7、形的细胞核，没有拟核；蓝藻细胞有与有氧呼吸相关的酶，酵母菌代谢类型为兼性厌氧型，所以二者都能进行有氧呼吸；蓝藻细胞内唯一的细胞器是核糖体，不含线粒体，酵母菌含有线粒体；蓝藻细胞不含叶绿体，但含有与光合作用有关的色素和酶，能够进行光合作用，酵母菌是异养生物，不能进行光合作用。3(2013·广东高考)下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是(双选)()选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱根尖细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有解析：选BD蓝藻有细胞壁，能进行光合作用，蓝藻细胞是原核细胞，没有染色质；洋葱根尖细胞有细胞壁，没有叶绿体，不能进行光合作用

8、，有染色质，具有全能性；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，不具有全能性；蛙的受精卵没有细胞壁，不能进行光合作用，有染色质，具有细胞全能性。10(2013·江苏高考)一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是()A换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D一个视野中，用10×物镜看到8个细胞，用40×物镜则可看到32个细胞解析：选A由于高倍物镜镜头较长，故换用高倍镜时要从侧面观察，防止物镜与装片碰擦；显微镜视野的亮度选择与待观察细胞的大小无关；要观察

9、染色体不同层面的精细结构，需要用高倍物镜，但换上高倍物镜后只能用细准焦螺旋来调节焦距；放大倍数越大，看到的细胞数目越少。11(2012·北京高考)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为()A原子、分子、细胞器、细胞B细胞、组织、器官、系统C元素、无机物、有机物、细胞D个体、种群、群落、生态系统解析：选B生命系统的最小结构层次是细胞，排除A、C两项；因题中问的是“人体的结构层次”，故应在小于个体水平的层次范围，排除D项。12(2016·衡阳五校联考)下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是()AHIV由蛋白质和核酸组成B乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C草履虫是单细胞动物，

10、它有纤毛可以运动D父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代解析：选A蛋白质和核酸是病毒的化学组成，但并不能说明“生命活动离不开细胞”；病毒没有细胞结构，只能在细胞中代谢和繁殖，如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，因此说明生命活动离不开细胞；草履虫是单细胞生物，草履虫逃避有害刺激能说明单细胞生物的生命活动离不开细胞；人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞，人的发育从受精卵开始，通过细胞的增殖和分化形成各种组织、器官和系统，可见多细胞生物的生命活动离不开细胞。13(2016·鄂北四校模拟)实验中用同一显微镜观察同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面4幅图，其中视野最暗的是

11、()解析：选A从4幅图中看出：细胞数目越少，细胞体积越大，说明放大倍数越大，视野亮度就越暗。14(2016·南阳模拟)下列关于蓝藻细胞和酵母菌细胞的叙述，错误的是()A蓝藻细胞没有核膜包被的细胞核B蓝藻细胞能进行光合作用，有叶绿体C酵母菌细胞能进行有氧呼吸，有线粒体D酵母菌细胞和蓝藻细胞都有DNA和RNA解析：选B蓝藻细胞是原核细胞，没有核膜包被的细胞核；蓝藻细胞内含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，但是没有叶绿体；酵母菌细胞是真核细胞，能进行有氧呼吸，有线粒体；蓝藻和酵母菌均既有DNA又有RNA。15(2016·郑州联考)19世纪德国施莱登和施旺等科学家提出了细胞学说，下列

12、对“细胞学说”理解合理的是()一切生物都是由细胞和细胞产物构成的细胞是一个相对独立的有机体提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性认识到细胞的多样性标志着生物学研究进入细胞水平A BC D解析：选C病毒没有细胞结构，错误；细胞是一个相对独立的有机体，正确；施莱登和施旺没有提出细胞膜结构的流动镶嵌模型，错误；细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，正确；细胞学说没有认识到细胞的多样性，错误；细胞学说的建立，标志着生物学研究进入细胞水平，正确。16(2016·开封联考)下列对生命系统认识正确的是()A蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次B生态系统

13、这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的D能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞解析：选D蛋白质、核酸等大分子不属于生命系统的一个层次；生态系统是由生物群落和无机环境构成的；植物个体的结构层次中没有系统。17(2016·长沙模拟)下列关于病毒的叙述，正确的是()在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖没有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系仅有一种核酸，DNA或RNA可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化A BC D解析：选B病毒没有细胞结构

14、，在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖，正确；病毒没有细胞结构，也没有与呼吸和生物合成等代谢的酶系，必须营寄生生活，错误；病毒仅有一种核酸，DNA或RNA，所以病毒的遗传物质是DNA或RNA，正确；基因工程载体有质粒和动植物病毒，灭活的仙台病毒能促进动物细胞的融合，所以病毒可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂，正确；病毒是一种生物，有遗传物质，所以同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化，正确。18(2016·武汉质检)关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述，正确的是()Aa中生物都含有核酸，由5种碱基和8种核苷酸组成Bb中生物除蓝藻外都不含叶绿素，但都含核糖

15、体，构成生命系统的结构层次Cc中生物都具有细胞结构，且都有细胞壁，细胞壁的成分不尽相同D不遵循孟德尔遗传规律的基因只存在于b中生物，a中生物有的遗传物质不是DNA解析：选C衣藻和金鱼藻属于真核生物；细菌和蓝藻属于原核生物；烟草花叶病毒是病毒，没有细胞结构。有细胞结构的生物有DNA和RNA，由5种碱基和8种核苷酸组成，但病毒只有DNA或RNA，由4种碱基和4种核苷酸组成。b中生物除蓝藻外都不含叶绿素；病毒没有细胞结构，没有细胞器，也不构成生命系统的结构层次。c中生物都具有细胞结构，且都有细胞壁，金鱼藻属于植物，其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，原核生物的细胞壁中不含纤维素(主要成分为肽聚糖)。除

16、b中生物外，衣藻、金鱼藻的细胞核外的基因也不遵循孟德尔遗传规律；烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。19(2016·江淮十校联考)下列有关使用显微镜的叙述，不正确的是()A在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜易找到所要观察的目标，直接用高倍镜不易找到目标B在从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，如因太暗而影响观察时应开大光圈并把反光镜由平面换成凹面C换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦D在观察细胞质的流动时可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志解析：选C使用显微镜时应先用低倍镜再换用高倍镜，原因是低倍镜视野中容易找到所要观察的目标，直接用高倍镜不容易找

17、到目标；高倍物镜通光量小，故换高倍镜后，视野会变暗，应用大光圈和凹面反光镜；低倍镜换高倍镜时需先把观察目标移到视野中央，再换高倍镜，换高倍镜后只需调节细准焦螺旋；细胞质基质是透明的，显微镜下不容易观察到流动的现象，故需要找到大型细胞器如叶绿体作为标志物来观察。20(2016·荆州模拟)关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是() Aabcd均在DNA中储存遗传信息Babcd均能进行有氧呼吸Cbd均可在叶绿体中合成有机物Dbcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁解析：选A噬菌体为DNA病毒，细胞生物的遗传物质都是DNA；噬菌体是病毒，不能进行呼吸作用；蓝藻和叶肉细胞可以进行光合作用，但蓝藻为原

18、核生物，没有叶绿体；蓝藻细胞壁的主要成分为肽聚糖，酵母菌细胞壁的主要成分为葡聚糖和甘露聚糖，植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶。21(2016·九江名校联考)下面对四个框图内所包括生物的相关叙述正确的是()A框图内的生物都是原核生物，且都能发生突变B框图内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D框图内的生物都是异养生物，且都能分裂增殖解析：选C烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物。硝化细菌可利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来制造有机物，即可进行化能合成作用，属于生产者。衣藻和金鱼藻属于植物，有细胞壁；酵母菌为真菌，硝化细菌为细菌，都具有细胞壁。2

19、2(2015·长春一模)下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是()选项比较项目原核细胞真核细胞A遗传物质拟核为DNA；细胞质为RNA细胞核和细胞质均为DNAB遗传规律遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律C遗传信息表达转录和翻译可以同时同地点进行转录在细胞核中，翻译在细胞质中D变异类型基因突变和染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异解析：选C有细胞结构生物的遗传物质都是DNA；原核生物不进行减数分裂，其基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律，变异类型也没有染色体变异和基因重组；原核细胞没有核膜包被的细胞核，转录和翻译可以同时同地点进行。23(2015·太原联考)如下图所示：甲图

20、中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。下面描述正确的是() A比的放大倍数大，比的放大倍数小B把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用C从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器调节光圈移动标本调节细准焦螺旋D若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是解析：选B中的放大倍数大，中的放大倍数大，中的放大倍数大，若使放大倍数最大，应是的组合。乙图细胞小、数目多，应是低倍镜下观察到的图像，转为丙(高倍镜下图像)应先把观察的物像移至视野正中央再转动转换器，换上高倍物镜。二、非选择题24.(2015·武汉模拟)细胞是生物体的基本结构和功能单位

21、，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：(1)下列生物中，与引起“发热伴血小板减少综合征”的新型布尼亚病毒病原体有明显区别的是_。大肠杆菌发菜蓝藻酵母菌霉菌HIV水绵SARS病原体细菌(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如表(表中“”表示“有”，“×”表示“无”)。核膜光合作用(能否)核糖体细胞壁甲乙××丙×甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？甲：_，乙：_，丙：_。A洋葱 B兔子C蘑菇D蓝藻大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构(如下图)在光学显微镜下比较，最主要的区别是_，这说明细

22、胞的_性。 解析：(1)大肠杆菌、发菜、蓝藻、细菌均属于原核生物；酵母菌、霉菌、水绵属于真核生物；真核生物和原核生物都具有细胞结构。HIV、SARS病原体是病毒，无细胞结构。(2)洋葱是高等植物，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，能进行光合作用；兔子是高等动物，其细胞含有核膜、核糖体，不能进行光合作用；蘑菇是真菌，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，不能进行光合作用；蓝藻是原核生物，其细胞含有细胞壁、核糖体，但无核膜，能进行光合作用。大肠杆菌是细菌，其与洋葱表皮细胞最主要的区别是无以核膜为界限的细胞核。答案：(1)(2)ABD大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核差异25

23、(2016·武昌一模)细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。下图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，其中D细胞含有光合色素。请分析回答：(1)上图中，图_是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是_。幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的_可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线。(2)上图所示细胞中一定能进行光合作用的是_(填代号)。(3)B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照_(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外。(4)与B细胞相比，A细胞中特有的能产生ATP的结构是_。(5)A、B、C细胞中的哪些基因不遵循孟

24、德尔遗传规律？(6)图A所示细胞是否是理想的鉴定还原糖的实验材料？为什么？解析：(1)幽门螺杆菌属于细菌，即C图表示的结构，其与酵母菌相比最主要的结构特点是没有以核膜为界限的细胞核。蛋白质和磷脂是构成胃黏膜细胞膜的主要成分，蛋白酶和磷脂酶会通过水解蛋白质和磷脂，来破坏胃黏膜的完整性。(2)一定能进行光合作用的细胞有蓝藻和有叶绿体的植物细胞。(3)分泌蛋白合成后按照内质网高尔基体细胞膜的方向运到细胞外。(4)能产生ATP的细胞结构有细胞质基质、线粒体和叶绿体，与B细胞相比A细胞特有的能产生ATP的结构是叶绿体。(5)只有真核细胞核基因的遗传才遵循孟德尔遗传规律，A、B细胞中的质基因和C细胞中的全

25、部基因都不遵循孟德尔遗传规律。(6)由于A细胞中含有颜色较深的叶绿素，对还原糖显色反应有遮蔽作用，所以不是理想的鉴定还原糖的实验材料。答案：(1)C没有以核膜为界线的细胞核蛋白酶和磷脂酶(2)A、D(3)内质网高尔基体细胞膜(4)叶绿体(5)A、B中的质基因和C中的全部基因。(6)不是。该细胞中含有颜色较深的叶绿素，对显色反应有遮蔽作用。26(2016·长沙二模)光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，下图中7 mm、0.5 mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题： (1)图一表示显微镜的_镜，在观察花生子叶细胞中的脂肪实验中，应先用图中_(填“甲”或“乙”)镜观察。(2)图二表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。图三表示镜头与载玻片之间的距离。请看图回答：要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为_(填序号)，此时放大倍数为_倍。显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的96个