“一师一优课一课一名师”教程晒课篇课件

1、“一师一优课一课一名师”教程晒课篇1YSYK教程教程晒课晒课 篇篇辽宁省葫芦岛市龙港区葫芦岛小学辽宁省葫芦岛市龙港区葫芦岛小学 韩旭韩旭“一师一优课一课一名师”教程晒课篇2晒课前准备晒课前准备一：确定预晒课程一：确定预晒课程二：收集二：收集资料资料三：制作三：制作课件课件PPT或或FLASH或或white board（白（白板）板） 撰写撰写word版版 教学设计教学设计四：制作课堂四：制作课堂教学视频教学视频MP4格式（参加评选）格式（参加评选）五：开始晒课五：开始晒课“一师一优课一课一名师”教程晒课篇3教学设计准备教学设计准备 教师可根据选好的预晒课，进行教师可根据选好的预晒课，进行分课时

2、分课时的教学设计撰写。的教学设计撰写。 教学设计应充分体现国家课程改革的精神，以学生为中心，教学设计应充分体现国家课程改革的精神，以学生为中心，符合课程标准要求；应围绕符合课程标准要求；应围绕“现代信息技术与教育的全面现代信息技术与教育的全面深度融合深度融合”这一核心，充分利用现代信息技术和各种信息这一核心，充分利用现代信息技术和各种信息资源，设计辅助学生学习的支架或阶梯，努力探索不同信资源，设计辅助学生学习的支架或阶梯，努力探索不同信息技术环境下的课题教学模式。息技术环境下的课题教学模式。在教学设计准备时注意以在教学设计准备时注意以下几点：下几点： 教学目标符合课程标准要求与教材内容实际，能

3、体现课程改教学目标符合课程标准要求与教材内容实际，能体现课程改革理念，较好地激发和培养学生的创新精神，在教学设计革理念，较好地激发和培养学生的创新精神，在教学设计中有具体落实措施。中有具体落实措施。 教学重点、难点确立应科学准确，教材分析透彻，语言准确，教学重点、难点确立应科学准确，教材分析透彻，语言准确，符合教材和学生实际，内容安排要恰如其分。符合教材和学生实际，内容安排要恰如其分。 教学策略合理，能恰当合理地使用教育信息技术手段教学策略合理，能恰当合理地使用教育信息技术手段,以生以生为主体，突出自主性、合作性、探究性等学习方式，增强为主体，突出自主性、合作性、探究性等学习方式，增强学生的主

4、动参与意识。学生的主动参与意识。“一师一优课一课一名师”教程晒课篇4教材说明教材说明 平台提供的学科教材目录体系均为国家审平台提供的学科教材目录体系均为国家审定通过的教材版本。定通过的教材版本。 如果您发现教材信息有误或缺失，请拨打如果您发现教材信息有误或缺失，请拨打客服电话客服电话 400-8980-910，提供正确的教材，提供正确的教材信息图片等，进行教材信息的更正和补全。信息图片等，进行教材信息的更正和补全。 地方课程可以添加入目录体系中，作为区地方课程可以添加入目录体系中，作为区域晒课、交流使用。域晒课、交流使用。 但地方课程的但地方课程的“晒课晒课”不能参加国家级优不能参加国家级优课

5、评审。课评审。 校本课程不在此次活动范围内。校本课程不在此次活动范围内。“一师一优课一课一名师”教程晒课篇5晒课步骤晒课步骤一：网上填写一：网上填写 教学设计教学设计二：资源素材上传（图片、二：资源素材上传（图片、音频、视频）音频、视频）三：提交预览三：提交预览四：审核通过四：审核通过/退回退回“一师一优课一课一名师”教程晒课篇6登录登录国家教育资源公共服务平台国家教育资源公共服务平台网址：网址：“一师一优课一课一名师”教程晒课篇7点击点击我要晒课我要晒课“一师一优课一课一名师”教程晒课篇8输入输入账号密码登录账号密码登录“一师一优课一课一名师”教程晒课篇9进入一师一优课活动界面进入一师一优课

6、活动界面“一师一优课一课一名师”教程晒课篇10进入晒课主界面进入晒课主界面箭头指示位置为快速查找“一师一优课一课一名师”教程晒课篇11以以小学语文小学语文人教人教2001课标版课标版为例为例“一师一优课一课一名师”教程晒课篇12选择预晒选择预晒年级年级和和课程课程aoe后面的后面的我要晒课我要晒课“一师一优课一课一名师”教程晒课篇13选择课时点击选择课时点击保存保存“一师一优课一课一名师”教程晒课篇14一、开始编写教学设计一、开始编写教学设计“一师一优课一课一名师”教程晒课篇15打开编辑菜单打开编辑菜单“一师一优课一课一名师”教程晒课篇16可以对可以对“教学目标教学目标”进行修改，进行修改，可

7、以写入教学目标内容。可以写入教学目标内容。修改或添加完成以后点击保存。修改或添加完成以后点击保存。“一师一优课一课一名师”教程晒课篇17在写入目标内容的时候出现一个选在写入目标内容的时候出现一个选项框，类似于项框，类似于PPT的工具栏的工具栏“一师一优课一课一名师”教程晒课篇18上下移动当前内容顺序上下移动当前内容顺序123“一师一优课一课一名师”教程晒课篇19内容及标题顺序改变内容及标题顺序改变213“一师一优课一课一名师”教程晒课篇20上方和下方插入上方和下方插入“一师一优课一课一名师”教程晒课篇21删除功能删除功能“一师一优课一课一名师”教程晒课篇22确定后确定后教学目标教学目标栏目删除

8、掉栏目删除掉不可恢复不可恢复“一师一优课一课一名师”教程晒课篇23教学活动教学活动“一师一优课一课一名师”教程晒课篇24加入活动项目以后下方继续可以添加入活动项目以后下方继续可以添加活动加活动“一师一优课一课一名师”教程晒课篇25学时不足增加学时学时不足增加学时“一师一优课一课一名师”教程晒课篇26点击以后增加的是一整套完整的教学设计模板点击以后增加的是一整套完整的教学设计模板“一师一优课一课一名师”教程晒课篇27要点要点 编辑菜单对应修改的是横向当前项目。编辑菜单对应修改的是横向当前项目。 学时编辑菜单可以修改不同学时的各项属学时编辑菜单可以修改不同学时的各项属性。性。 编辑菜单中的编辑菜单

9、中的删除按钮删除按钮，删除后，删除后不可恢复不可恢复。慎重使用慎重使用。“一师一优课一课一名师”教程晒课篇28右下方显示右下方显示 所晒课程所晒课程结构树结构树，点击可以点击可以快速定位快速定位“一师一优课一课一名师”教程晒课篇29以上是撰写以上是撰写教学设计教学设计的所有步骤。的所有步骤。请诸位老师提疑问请诸位老师提疑问“一师一优课一课一名师”教程晒课篇30填写完整，无错误后。点击填写完整，无错误后。点击下一步下一步“一师一优课一课一名师”教程晒课篇31二、资源上传二、资源上传录像录像课件课件作业作业其他音频、图片等资源其他音频、图片等资源“一师一优课一课一名师”教程晒课篇32如何上传资源如

10、何上传资源“一师一优课一课一名师”教程晒课篇33第一次上传文件第一次上传文件安装控件安装控件无选项无选项“一师一优课一课一名师”教程晒课篇34下载并运行下载并运行“一师一优课一课一名师”教程晒课篇35点击安装点击安装“一师一优课一课一名师”教程晒课篇36安装完成安装完成“一师一优课一课一名师”教程晒课篇37文件后出现文件后出现选择新文件选择新文件选项，点击选项，点击打开新窗口，选中文件打开新窗口，选中文件“一师一优课一课一名师”教程晒课篇38点击打开点击打开“一师一优课一课一名师”教程晒课篇39读条上传完成后点击读条上传完成后点击保存保存“一师一优课一课一名师”教程晒课篇40课件上传方法相同课

11、件上传方法相同 选择课件选项后面的上传按钮进行上传。选择课件选项后面的上传按钮进行上传。 单个课件大小不得超过单个课件大小不得超过500M。“一师一优课一课一名师”教程晒课篇41其他资源素材上传，选择对应种类其他资源素材上传，选择对应种类上传保存。上传保存。“一师一优课一课一名师”教程晒课篇42以上是以上是资源上传资源上传的所有步骤。的所有步骤。请诸位老师提疑问请诸位老师提疑问“一师一优课一课一名师”教程晒课篇43三、预览提交三、预览提交“一师一优课一课一名师”教程晒课篇44确认无误后点击保存弹出对话框确定“一师一优课一课一名师”教程晒课篇45点击点击我晒的课我晒的课“一师一优课一课一名师”教程晒课篇46被退回需重新查找问题或删除被退回需重新查找问题或删除“一师一优课一课一名师”教程晒课篇47删除删除在在任何状态下均可删除已晒课任何状态下均可删除已晒课不可恢复不可恢复“一师一优课一课一名师”教程晒课篇48我晒的课我晒的课栏目栏目点击全部可以查看所有晒课状态，点击全部可以查看所有晒课状态，待提交、待审核、审核通过、退会待提交、待审核、审核通过、退会。除除