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文档简介
1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线绝密·启用前人教版数学二年级下册第六单元有余数的除法达标测试卷题号一二三四五六总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.把这些苹果平均放在4个盘子里,每个盘子里放_个。列式为_。2.把这些梨每3个放一盘,可以放_盘,还剩_个。列式为_。3.46÷5=91在这个算式中,除数是_,商是_,余数是_。4.÷4=4,余数可能是_。5.第23个图形是_,第27个图形是_。6.两个数相除,余数是6,除数最小是_。7.÷7=6,被除数最大是_,最小是_
2、。8.有21本连环画,每名同学分4本,可以分给_名同学。至少再添_本就能再分给1名同学。9.25里面最多有_个4,最多有_个8。10._÷6=54 66÷_=8_11.( )里最大能填几?_×526 _×323 _×744_×430 _×655 _×86512.=_ =_ =_评卷人得分二、判断题13.在一个有余数的除法算式中,除数是7,商是8,余数最大是7。 _14.28÷553_15.在有余数的除法里,余数可能比商大。_16.如果÷6,那么最小应是0。_评卷人得分三、选择题17.把21块糖分
3、给6个小朋友,平均每个小朋友分到几块?还剩几块?右边竖式中箭头所指的部分表示的是( )。A分掉的18块B没分的18块C还剩18块18.在一个有余数的除法算式中,如果余数是3,那么除数( )。A大于3B等于3C小于319.下面算式中,与56÷9的商和余数都相同的算式是( )。A26÷4B38÷7C19÷320.有39个皮球,最少拿走( )个,剩下的就正好能平均分给7个班。A5B4C321.学校买来一些羽毛球,羽毛球的个数在2535之间。平均分给4个班,还剩2个;平均分给6个班,也还剩2个。学校买来( )个羽毛球。A34B32C26评卷人得分四、计算题22.
4、直接写出得数。12÷5= 42÷5= 27÷9= 5×7=4×7= 55÷8= 28÷6= 43÷7=23.用竖式计算。33÷8= 45÷7= 52÷6= 63÷9=24.脱式计算。2×8+5 3×8÷4 (27+5)÷4评卷人得分五、改错题25.下面的计算对吗?先判断对错,再把错的改正过来。64÷9=610 55÷6=91 28÷7=4966454_10 695554_1 742828_0( ) ( )
5、( )评卷人得分六、解答题26.平均分给3个小朋友,每个小朋友分到几本?还剩几本? 27.水果店里现存水果的数量如下。苹果橘子桃50个35个38个把8个苹果、5个橘子、4个桃装成一个果篮,这些水果最多能装成多少个这样的果篮?28.将小棒按照下面的规律摆放,一共摆了28个图形。第28个图形是什么?一共摆了多少个?29.庆祝“六一”,快餐叔叔献爱心,准备把52个汉堡套餐打包送给孤儿院的小朋友们。每个大盒子最多能装8个汉堡套餐,每个小盒子最多能装6个汉堡套餐。(1)如果都用大盒子打包,至少需要几个大盒子?(2)如果都用小盒子打包,至少需要几个小盒子?(3)还可以怎样打包?参考答案1.
6、160; 3 12÷4=3(个)【解析】2. 4 1 13÷3=4(盘)1(个)【解析】3. 5 9 1【解析】4.1、2、3【解析】5.
7、0; 【解析】6.7【解析】7. 48 43【解析】8. 5 3【解析】9. 6 3【解析】10. 34 8 2【解析】11.
8、60; 5 7 6 7 9 8【解析】12. 6 3 9【解析】13.×【解析】略14.【解析】根据在有余数的除法里,余数总比除数小,据此判断即可。28÷553,因为余数是3,比除数小
9、,所以本题解法正确;故答案为。15.【解析】略16.×【解析】如果÷6,那么最小应是1,故原题说法错误;故答案为:×。17.A【解析】略18.A【解析】19.A【解析】20.B【解析】21.C【解析】22.22;82;3;35 28;67;44;61【解析】23.41;63;84;7【解析】24.21;6;8【解析】25.×、64÷9=71;×、28÷7=4976463_1; 742828_0【解析】略26.8本; 1本【解析】25÷38(本)1(本)答:每个小朋友分到8本,还剩,1本27.6个【解析】50÷8=6(个)2(个) 35÷5=7(个)38÷4=9(个)2(个) 679口答:这些水果最多能装成6个这样的果篮。28.;19个【解析】28÷3=9(组)1(个)2×9+1=19(个)口答;第28个图形是,一共摆了19个。29.(1)
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