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1、精选公文范文中班美术奇妙的雨声各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢中班美术:奇妙的雨声设计思路:幼儿很喜欢雨,每次遇到下雨天总 会饶有兴趣地探讨着有关雨的话题。在 主题活动声音”中,我们曾讨论过各种不同的雨声, 幼儿能用很形象的语言来表述。由于, 对雨声有了深刻的感受,因此,我在此基础上设计 了美术活动奇妙的雨声,旨在引导幼 儿能用艺术语言的方式创造性地加以表现,激发幼 儿进一步对声音产生良好的兴趣。在本次活动中,我试图给幼儿创造 一个更为广阔更为自由的感受与表达空 间,引导幼儿尝试运用颜色、点、线、面的变化,表 精选公文范文精选公文范文现自己的体验,进一步探索奇妙的雨声。目
2、标:1、启发幼儿倾听不同的雨声,发挥 想象,能用不同颜色、点、线、面的变 化组合来表现自己的感受,将声音用绘画语言表达 出来。2、在美术活动中丰富幼儿的感性经 验,体验对雨水流动速度的感受力,培 养幼儿进一步探索声音的欲望。3、培养幼儿的审美能力和创造能 力。准备:1、开展过对雨声的讨论。2、各种雨声的录音磁带。3、油画棒、水粉颜料、笔、棉签等4、八开彩色卡纸每人一张。颜色可 自选。过程:一、谈雨声最近,我们谈了很多关于下雨的事 精选公文范文精选公文范文情,你们能用耳朵听辨出不同的下雨声 吗?你们听到过那些下雨声?(下小雨时的滴答声, 雨落在屋檐上的答答声,下春雨时的沙 沙声,下大雨时的哗哗声
3、,下倾盆大雨时轰隆轰隆的 声音。)二、听雨声1、听录音磁带,启发幼儿边听边自 由模仿。2、想象雨声是怎样说话、唱歌、跳 舞的。三、表现声音讨论怎样将雨声变成图画。如: 滴 答滴答”可画成一个个或一串串小点, 沙沙沙”可画成细细的直线或斜线, 哗哗哗”可 用点和线画成一片 轰隆轰隆”可用连续 不断的波浪线来表现,还可以大片大片地往下涂 四、画雨声1、反复播放录音,启发幼儿自由选 择色纸和作画工具,边听边作画。2、引导幼儿倾听、想象,并尝试变 换不同的工具,运用颜色、点、线、面 的组合,不断丰富自己的画。五、欣赏活动1、再次播放录音,引导幼儿边听雨 声边寻找自己画面上的这几种雨声。2、欣赏画面,鼓励幼儿大胆交流, 谈谈自己所表现的内容。3、激发幼儿进一步探索的欲望。如: 雨水声是不是就是这几种摸样?还有没
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