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1、精选公文范文中班综合活动诗歌家各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中班综合活动：诗歌家一、目标：1. 帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗 歌的画面美和语言美。2. 弓I导幼儿信编诗歌，培养幼儿的 想像力、创造力和尝试精神。3 .让每个孩子知道祖国是我们的 家，有初步的热爱祖国的情感。二、准备：1. PPT三、过程：1.谈话导入，调动幼儿情绪。 师：各位小朋友好，我是庄老师。 首先我想问问小朋友，你们的家都在哪 里啊？师小结：我们每个人都有一个家， 家能让我们感到幸福，感到快乐。精选公文范文2. 学习诗歌，感受画面的美。（1）游戏：找家。师：可是老师的一些好朋友他们还 没有回家，我们

2、一起来帮帮他们，好吗?（出示画面）师：小朋友们真棒，都帮他们找到 了各自的家。（2）师：老师啊把这些都编进里一 首诗歌里，现在我们一起来学学这首诗 歌吧。师朗诵诗歌家。接下来，请小朋友们跟我读这首诗 歌，我念一句，你念一句。师：现在请所有的小朋友看着图片 一起来说一说这首诗歌！3. 巩固记忆，创编诗歌。师：小朋友都学得很快，老师现在 要给小朋友们布置一个任务。就是请小 朋友再想一想天空还能是谁的家？树林 还能是谁的家？小河还能是谁的家？泥 土还能是谁的家？天空是太阳的家。精选公文范文精选公文范文树林是狐狸的家。小河是螃蟹（泥鳅、水草、蝌蚪） 的家。泥土是花儿（小草、蚯蚓、小虫）的家。师总结：小朋友们想到太多了，老 师就选其中几个重新编了首诗歌。小朋友还可以把自己想到的编在诗 歌里，回去讲给

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