中学高效课堂推进会主持词

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2、高效课堂观摩研讨课 的活动如期举行。本次活动， 是我们在前期动员学习、 确定试点 年级科目、立章建模、 “三六”自主学习课堂模式初步尝试后， 步入的较为重要的一环。 本次活动还有另一含义， 即为我镇近几 年省、 市聘教师提供高水准的学习平台， 以期让他们迅速高位上 位。今天，百忙中的市教育局的各位领导及兄弟学校的领导教师 莅临我镇指导工作， 我们感到非常荣幸。 让我们以热烈的掌声欢 迎大家的到来。本次研讨课包括两个环节， 现在听课环节已结束， 感谢今天 上午为我们献课的三位老师， 感谢他们给我们带来了精彩纷呈而 富于效率的课堂。本次活动的第二环节是探讨交流， 活动分五个议程进行： 第 一，由中

3、心初中李 XX 校长致欢迎辞；第二，由垌冢中学教学副 校长汇报高效课堂建设的设想及前期开展的相关工作； 第三， 由 XX 中学李左红校长谈谈学校支撑高效课堂建设的一系列措施； 第四，试点年级老师代表谈自己的做法和遇到的困惑问题及改进 的方法，第五，教育局领导作重要讲话。首先，请XX镇中心初中李XX校长致欢迎辞。下面进行第二个议程，由 XX中学教学副校长汇报高效课堂 建设的设想及前期开展的相关工作。冈I才李XX校长谈了学校高效课堂建设的设想，以期实现学 校的“为学生幸福人生奠基”的育人理念，努力使课堂达到“轻 负、优质、高效”的目标，也介绍了前期的工作，主要是召开三 会：校委会，教研组研讨会、教

4、师会；拟定三个方案：高效课堂 推进方案、读书活动方案、 学生量化评价方案； 这一切都为高效 课堂的坚实推进奠定了强有力的基础。下面请XX中学李XX校长谈谈学校支撑高效课堂建设的一系 列措施。2 李校长从文化浸染、活动承载、榜样示范、评价跟进、激励 机制等介绍方面的一系列的措施， 为高效课堂的顺利实施提供了 有力的保障。第四项，由试点年级老师代表谈自己的做法和遇到的困惑问 题及改进的方法。我们知道：高效课堂的 . 信仰在于，把课堂还给学生，让课 堂充满生命活力。具体的实现形式是通过“自主、合作、探究” 促成生命的狂欢。让课堂成为“知识的超市，生命的狂欢” 。让 学生在课堂上学得有尊严，活得很幸福

5、。让知识学习的过程， 同 时成为温暖生命的过程。“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生” ，这 16 个字 代表着一切的方法和出路。 而“发展学生”是教育的根本。就 是追求课堂目标 6 个字：兴趣、能力、知识。通过合作学习，兵 教兵，兵练兵，兵强兵，和谐互动，最终实现个人和集体双赢。目前我们的遇到的主要问题是： 教师不敢大胆放手， 担心成 绩下滑；课堂上小组合作学习中，小组对抗气氛不浓； 大部分学 生在预习、自主学习不知怎么办？我们的要求是： 尽快拟定课堂评价表， 作为尺子来评价课堂 效果； 拟定高效学习小组成员一日课堂记载表、 高效学习小组成 员一日行为常规记录表与德育星级评价相结合， 激

6、发学生学习激 情；使用二次备课、 集体备课后形成的高质量的导学案来引导学 生预习和自主学习及课堂展示与测评。 今后随着研究的纵深， 我 们将拟定观课、 评课表； 还将准备对学生、 教师的成长进行记录。宋主任对对 XX 中学高效课堂前段工作给予了充分肯定，肯 定了学校导学案的编制和小组合作学习方式， 对下步工作提出了 要求和期望，同时阐述了课堂改革的紧迫性和重要性 最后，让我们以热烈的掌声欢迎张局长给我们做指示。 张局长的讲话语重心长， 高屋建瓴。 他谈了两点感受 对高效课堂实施的意义、 途径作了阐述， 重点强调转变观念， 改变课堂的重要性和必要性 , 强调了教育工作者在课堂改革中 的责任和使命

7、，鼓励老师们向常态课堂教学要效率， 要求教师们， 最终形成自己的教学特色。让我们再次以热烈的掌声感谢张局长对我们的大力支持和 热切期待 !同志们，责任和使命激励我们， 困难和挑战考验我们， 做好 高效课堂建设的工作任务艰巨， 责任重大。 这是充满创造和挑战 的光辉事业，需要用人格和智慧谱写 ; 这是充满尊严和欢乐的教 育历程，需要用心血和奉献体会。梦想在心，责任在肩，今天在手，未来在前，相信有上级领 导的大力支持， 有垌冢中学全校上下的共同努力， 我们一定不辜负局领导的厚望。 我们将汲取先进的经验， 并与我们的传统经验 进行有机整合，通过高效课堂构建活动的深入研究和探讨交流， 形成分学段、分学科、分课型，以课标、教学流程、评价方式、 巩固实践等为主要内容的高效课堂模式， 形成具有学校特色、 学 科特点的相对固化的高效课堂教学模式， 科学内涵发展， 进一步 提升教育质量！今天的活动到此结束，再次感谢大家的参与！谢谢大家 ! 【中学高效课堂推进会主持词】相关文章：1. 学校高效课堂推进方案2. 中学推进高效课堂建设的实施方案3. 高效课堂论文4. 打造高效课堂心得体会5. 小学高效课堂心得体会6. 数学高效课