电子商务实验

1、电子商务实验安排实验要求和目的实验要求和目的 本次上机模拟是一次理论联系实际的教学模拟实践活动，要求学生不仅具有全面、系统的理论和方法从电子商务的原理、电子商务的技术、电子商务的应用三个方面来理解、把握电子商务这门课程，而且要具有较强的实践能力。 本次上机共安排七个方面的内容，共二十四个学时，上机时间为第七周至第十二周的周二一二节和周四三四节，集中进行。每项上机内容见下面的具体的安排，并且在要求的时间内完成并上交实验报告。 上机时，遵守实验室规定，服从实验室老师安排。 实验时间和地点：实验时间和地点：C教二楼209、211。实验条件：互联网和模拟软件模拟软件地址：http:/172.19.2.

2、11/zkecom/default.aspx 实验内容实验内容：上机一：熟悉电子商务熟悉电子商务 上机二：认识电子商务模拟系统上机三：电子商务网站建设模拟上机四： B to B电子商务交易模拟上机五： B to C电子商务交易模拟上机六： C to C电子商务交易模拟上机七：电子商务外贸流程模拟 上机一：熟悉电子商务上机一：熟悉电子商务1.实验目的了解电子商务的产生。熟悉电子商务应用范围。了解当前电子商务热点问题。培养对电子商务实现环境的感性认识。熟悉b2b、b2c等主要电子商务模式。 2.实验内容实验内容1、访问WWW.CNNIC.COM（中国互联网中心），下载最新的互联网调查报告并浏览，了

3、解我国互联网发展现状。另外浏览历年互联网调查报告，了解互联网在我国的发展历程。2、在互联网上搜索有关电子商务的热点讨论，了解电子商务的未来发展趋势。3、访问阿里巴巴站点，了解企业间电子商务的业务流程，尝试为一家公司申请成为网站会员，将公司有关供求信息利用站点进行发布；4、访问招商银行等银行网站，了解网上支付业务流程；5、访问锦程物流等，了解电子商务与物流的关系，以及电子商务下物流的流程；6、列举五个不同类型的B2B网站，说明其特点。7、使用搜索引擎查询一家网上商店，并在网上商店购买一件商品，购买过程可以完成，也可以到支付停止。 8、列举五个B2C网站，并比较其中两家网上商店（如戴尔和联想）的特

4、点（设计风格、服务项目、流程设计等）。 上机二：认识电子商务模拟系统常见错误邮件地址先申请后设置半角和全角厂家角色首次进入系统后的准备工作 1.申请一个Email地址并设置到企业用户资料;2.申请开立银行账户（资金管理/柜台业务/对公业务/开立帐户）;3.待开立银行账户审批通过后进行“开户帐号设置”（资金管理/帐号设置）;4.生产新产品建立自己的产品库（生产管理/新产品生产）;5.开通EDI服务(商贸网站/用户注册)并为使用EDI服务申请CA认证。 商场角色首次进入系统后的准备工作 1.申请一个Email地址并设置到企业用户资料;2.申请开立银行账户（资金管理/柜台业务/对公业务/开立帐户）;

5、3.待开立银行账户审批通过后进行“开户帐号设置”（资金管理/帐号设置）;4.开通网上银行服务（资金管理/柜台业务/对公业务/网上银行）;5.注册网上银行网上支付特约客户（资金管理/柜台业务/代理业务/特约商户）;6.开通EDI服务(商贸网站/用户注册)并为使用EDI服务申请CA认证。 消费者角色首次进入系统后的准备工作 消费者角色补充完整个人资料进入系统后，首先也要申请一个Email地址并设置到个人资料，然后申请开立银行账户（资金管理/柜台业务/储蓄业务/开立帐户），待开立银行账户审批通过后开通网上银行服务（资金管理/柜台业务/储蓄业务/网上银行）。 出口商角色首次进入系统后的准备工作 1.申

6、请一个Email地址并设置到企业用户资料;2.申请开立银行账户（资金管理/柜台业务/对公业务/开立帐户）;3.待开立银行账户审批通过后进行“开户帐号设置”（资金管理/帐号设置）;4.开通EDI服务(商贸网站/用户注册)并为使用EDI服务申请CA认证。 物流角色首次进入系统后的准备工作 1.申请一个Email地址并设置到企业用户资料;2.申请开立银行账户（资金管理/柜台业务/对公业务/开立帐户）;3.待开立银行账户审批通过后进行“开户帐号设置”（资金管理/帐号设置）;4.设置运输货物的资费标准（运输管理/运费设置）;5.购买仓库、车辆添加驾驶员等。 上机三：电子商务网站建设模拟 通过地址栏登陆通过门户网站和搜索引擎推广网站上机四： B to B电子商务交易模拟电子商务交易模拟 上机五： B to C电子商务交易模拟电子商务交易模拟 商家入口上机六： C to C电子商务交易模拟电子商务交易模拟 上机七：电子商务外贸流程模拟电子商务外贸流程模拟实验报告要求：实验报告要求：（一）实验报告书应包括以下几个部分：实验目的、实验内容、过程描述、思考与结论；（二）实验报告书要求用A4纸双面打印（手写也可），并且必须在首页标明姓名、学号、班级和