陕西省2016中考物理总复习教材同步课件：第十五章电磁转换

1、第一部分 教材同步复习中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理知识要点 归纳中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理1.磁体磁体(1)磁体：磁体：具有磁性具有磁性(具有吸引铁、钴、镍等物质的性质具有吸引铁、钴、镍等物质的性质)的物体的物体(2)磁极：磁极：磁体两端吸引能力最强，这两个部位叫做磁磁体两端吸引能力最强，这两个部位叫做磁极极(3)磁极间相互作用规律磁极间相互作用规律：同名磁极：同名磁极_，异名磁，异名磁极极_(4)磁化磁化：原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程：原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程(5)将一个磁体悬挂起来，当它静止时，指南的那个磁极将一个磁体悬挂起来，当它

2、静止时，指南的那个磁极叫做叫做_极，指北的那个磁极叫做极，指北的那个磁极叫做_极极磁体与磁场磁体与磁场相排斥相排斥相吸引相吸引南南(S)北北(N)中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理2.磁场磁场(1)定义定义：磁体周围存在的一种特殊物质，磁场是真实存：磁体周围存在的一种特殊物质，磁场是真实存在的放入磁场中的小磁针受到磁场力的作用在的放入磁场中的小磁针受到磁场力的作用(2)方向判定方向判定：在磁场中的某一点放入小磁针，小磁针静：在磁场中的某一点放入小磁针，小磁针静止时止时_极所指的方向即为该点的磁场方向极所指的方向即为该点的磁场方向(3)磁感线磁感线定义定义：按照铁屑和小磁针在磁场中排列

3、的情况画出一：按照铁屑和小磁针在磁场中排列的情况画出一些带箭头的曲线，就可以形象地描述磁场物理学中把这样些带箭头的曲线，就可以形象地描述磁场物理学中把这样的曲线叫做磁感线磁感线是用来描述磁场的一些假想曲的曲线叫做磁感线磁感线是用来描述磁场的一些假想曲线，实际上并不存在线，实际上并不存在N中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理特点特点：磁体外部的磁感线都是从磁体的：磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回极出发，回到到S极极(如图所示如图所示)磁场越强的地方，磁感线分布越密；磁场磁场越强的地方，磁感线分布越密；磁场越弱的地方，磁感线分布越疏磁感线上任意一点的切线方越弱的地方，磁感线分布越疏

4、磁感线上任意一点的切线方向为该点的磁场方向向为该点的磁场方向中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理3地磁场地磁场(1)定义定义：地球周围存在的磁场叫做地磁场，地磁：地球周围存在的磁场叫做地磁场，地磁N极在极在地理地理_附近，地磁附近，地磁S极在地理极在地理_附近，地附近，地磁场的磁感线也是从磁场的磁感线也是从N极出发，回到极出发，回到S极极(2)地磁两极地磁两极：地磁场的磁极与地理两极并不重合，所以：地磁场的磁极与地理两极并不重合，所以小磁针静止时所指的方向不是地理的正南、正北方向，而是小磁针静止时所指的方向不是地理的正南、正北方向，而是稍微有点偏离稍微有点偏离南极南极北极北极中考全程总

5、复习中考全程总复习陕西陕西物理物理1奥斯特实验奥斯特实验(1)通电导线周围存在通电导线周围存在_，其方向与，其方向与_有关有关(2)这个实验是丹麦物理学家奥斯特在这个实验是丹麦物理学家奥斯特在1820年首先发现年首先发现的的电流的磁场电流的磁场(高频考点高频考点)磁场磁场电流方向电流方向中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理2通电螺线管周围的磁场通电螺线管周围的磁场(1)磁场特点磁场特点：通电螺线管的磁感线分布跟条形磁体的磁：通电螺线管的磁感线分布跟条形磁体的磁感线分布相似它两端的磁极极性与感线分布相似它两端的磁极极性与_有关，有关，可以用安培定则来判定其极性可以用安培定则来判定其极性(

6、2)安培定则安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与_一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的的_极极电流方向电流方向电流方向电流方向N中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理3电磁铁及其应用电磁铁及其应用( 1 ) 影 响 因 素影 响 因 素 ： 电 磁 铁 的 磁 性 强 弱 与 线 圈 匝 数 、： 电 磁 铁 的 磁 性 强 弱 与 线 圈 匝 数 、_和有无铁芯有关，线圈匝数越多，电流越大，和有无铁芯有关，线圈匝数越多，电流越大，电磁铁的磁性就越强电磁铁的磁性就越强(2)优点优点：磁性的有无可以由

7、电流通断来控制，磁性的强：磁性的有无可以由电流通断来控制，磁性的强弱可以由电流大小来控制，磁极及它周围的磁场方向可以由弱可以由电流大小来控制，磁极及它周围的磁场方向可以由电流方向来控制电流方向来控制(3)应用应用：电磁继电器、扬声器、电铃、电磁阀车门等：电磁继电器、扬声器、电铃、电磁阀车门等电流大小电流大小中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理4电磁继电器电磁继电器(1)工作电路工作电路：其中其中A是电磁铁，是电磁铁，B是衔铁，是衔铁，C是弹簧，是弹簧，D是动触点，是动触点，E是是静触点，分为低压控制电路和高压工作电路静触点，分为低压控制电路和高压工作电路 (2)作用作用：用低电压、弱电

8、流的控制电路来控制高电压、：用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路并用能实现遥控和生产自动化强电流的工作电路并用能实现遥控和生产自动化. 中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理1.磁场对电流的作用磁场对电流的作用磁场对通电导体有力的作用，力的方向与电流方向和磁磁场对通电导体有力的作用，力的方向与电流方向和磁场方向有关场方向有关磁场对电流的作用电动机磁场对电流的作用电动机(高频考点高频考点)中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理2.直流电动机的原理直流电动机的原理(1)原理原理：利用通电导体在磁场中受到力的作用：利用通电导体在磁场中受到力的作用(2)通电线圈的平面与

9、磁感线垂直时，线圈受到磁场的作通电线圈的平面与磁感线垂直时，线圈受到磁场的作用相互平衡，我们把这个位置称为平衡位置用相互平衡，我们把这个位置称为平衡位置(3)为了使直流电动机持续转动，必须在直流电动机上安为了使直流电动机持续转动，必须在直流电动机上安装换向器装换向器(4)能量转化能量转化：电能：电能机械能机械能3.应用：应用：有轨电车、电动自行车、电动摩托车、电动汽车、高速有轨电车、电动自行车、电动摩托车、电动汽车、高速电动列车等都是利用直流电动机提供动力的电动列车等都是利用直流电动机提供动力的中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理1.电磁感应电磁感应(1)闭合电路的一部分导体在磁场中做

10、切割磁感线运动闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有电流产生，这种现象叫做电磁感应，产生的电时，导体中有电流产生，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流流叫做感应电流(2)影响感应电流方向的因素影响感应电流方向的因素：_和和_(3)电磁感应现象是将机械能转化为电能电磁感应现象是将机械能转化为电能(4)应用应用：动圈式话筒和交流发电机：动圈式话筒和交流发电机电磁感应发电机电磁感应发电机(高频考点高频考点)磁场方向磁场方向导体运动方向导体运动方向(切割磁感线方向切割磁感线方向)中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理2.发电机发电机(1)原理原理：利用电磁感应原理发电：

11、利用电磁感应原理发电(2)能量转化能量转化：机械能：机械能电能，部分转化为内能电能，部分转化为内能3.交变电流交变电流(1)交流发电机的线圈往复转动，线圈中的电流就重复发交流发电机的线圈往复转动，线圈中的电流就重复发生相同的变化，这种变化叫做周期性变化生相同的变化，这种变化叫做周期性变化(2)感应电流的方向随时间发生周期性变化，这种电流叫感应电流的方向随时间发生周期性变化，这种电流叫做交变电流我们日常生活中使用的交变电流每秒钟完成做交变电流我们日常生活中使用的交变电流每秒钟完成50个周期性变化个周期性变化中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理【备注】直流电动机与交流发电机的区别【备注】直

12、流电动机与交流发电机的区别中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理实验方法 指导中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理命题点命题点1通过比较电磁铁吸引小铁钉的通过比较电磁铁吸引小铁钉的_来反映磁性来反映磁性的强弱的强弱2_定则判断电磁铁的定则判断电磁铁的N、S极极实验一探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验一探究影响电磁铁磁性强弱的因素多少多少安培安培中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理实验原理：实验原理：_实验原理图：实验原理图：电流的磁效应电流的磁效应中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理实验步骤：实验步骤：(1) 按图甲连好电路，闭合开关，发现小铁钉被吸起，断按图甲连好

13、电路，闭合开关，发现小铁钉被吸起，断开开关，小铁钉落下开开关，小铁钉落下(2) 闭合开关，观察电磁铁吸引小铁钉的数目；抽去铁闭合开关，观察电磁铁吸引小铁钉的数目；抽去铁芯，闭合开关，观察电磁铁吸引小铁钉的数目芯，闭合开关，观察电磁铁吸引小铁钉的数目(3) 闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到适当位置，观察闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到适当位置，观察电磁铁吸引小铁钉的数目；改变滑动变阻器的阻值电磁铁吸引小铁钉的数目；改变滑动变阻器的阻值(阻值改变阻值改变要较大要较大)，观察电磁铁吸引小铁钉的数量，观察电磁铁吸引小铁钉的数量(4) 按图乙连接好电路，闭合开关，观察两个电磁铁吸引按图乙连接好电路，闭合

14、开关，观察两个电磁铁吸引小铁钉的数目小铁钉的数目中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理实验结论：实验结论：在线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁在线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性性_；在电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性；在电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性_越强越强越强越强中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理 1.为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小聪所在实验小组用漆包线关，小聪所在实验小组用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线表面涂有绝缘漆的导线)在在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁(如图如图

15、a)，结合其他实，结合其他实验器材做了如图所示的实验，根据验器材做了如图所示的实验，根据b、c、d中观察到的情中观察到的情况，完成下面填空：况，完成下面填空：中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同，来判断它通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同，来判断它_的不同的不同(2)通过比较通过比较_两种情况，可以知道通过的电流越两种情况，可以知道通过的电流越大，电磁铁的磁性越强大，电磁铁的磁性越强(3)通过比较通过比较d中甲、乙两个电磁铁，发现外形结构相同中甲、乙两个电磁铁，发现外形结构相同的电磁铁，通过相同的的电磁铁，通过相同的_时，线圈匝数越多，磁性越时，

16、线圈匝数越多，磁性越强强磁性强弱磁性强弱b、c电流电流中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理命题点命题点1产生感应电流的条件：产生感应电流的条件：_、_ _2通过观察灵敏电流计的通过观察灵敏电流计的偏转判断电路中是否产偏转判断电路中是否产生感应电流生感应电流实验二探究感应电流产生的条件实验二探究感应电流产生的条件导线在磁场导线在磁场闭合回路闭合回路中做切割磁感线运动中做切割磁感线运动中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理实验原理：实验原理：法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律实验原理图：实验原理图：中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理实验步骤：实验步骤：(1)探究感应电流的

17、方向与导体运动的方向的关系探究感应电流的方向与导体运动的方向的关系保持磁感线方向不变，改变导体切割磁感线的运动方保持磁感线方向不变，改变导体切割磁感线的运动方向，观察感应电流方向的改变情况向，观察感应电流方向的改变情况(灵敏电流计指针的偏转方灵敏电流计指针的偏转方向向)(2) 探究感应电流的方向与磁感线的方向的关系探究感应电流的方向与磁感线的方向的关系保持导体运动方向不变，改变磁感线的方向保持导体运动方向不变，改变磁感线的方向(对调磁对调磁极极)，观察感应电流方向的变化情况，观察感应电流方向的变化情况(灵敏电流计的偏转方灵敏电流计的偏转方向向)中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理实验结

18、论：实验结论：_电路的一部分导体在磁场中做电路的一部分导体在磁场中做_运动时，电路中就会产生感应电流，感应电运动时，电路中就会产生感应电流，感应电流的方向与流的方向与_方向和导体方向和导体_方向有关方向有关注意事项：注意事项：要尽可能选用磁性强的蹄形磁铁；要尽可能选用磁性强的蹄形磁铁；可用可用导线制成匝数很多的线圈代替单根导线；导线制成匝数很多的线圈代替单根导线；切割磁感线时，切割磁感线时，要垂直切割且尽量快速要垂直切割且尽量快速闭合闭合切割磁感线切割磁感线磁场磁场运动运动中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理2.如图所示是如图所示是“探究导体在磁场中运动时产探究导体在磁场中运动时产生感

19、应电流的条件生感应电流的条件”实验装置，闭合开关，铜棒实验装置，闭合开关，铜棒AB、电流、电流表、开关组成闭合电路表、开关组成闭合电路中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理(1)要使电流表指针发生偏转，选择一种可行的操作：要使电流表指针发生偏转，选择一种可行的操作：_；(2)使铜棒使铜棒AB上下运动，电流表指针能否发生偏转？上下运动，电流表指针能否发生偏转？答：答：_；(3)要使电流表指针偏转方向发生改变，可采取两种方要使电流表指针偏转方向发生改变，可采取两种方法：法：方法一：方法一：_；方法二：方法二：_；(4)感应电流的大小除了与铜棒运动速度有关以外，还和感应电流的大小除了与铜棒运动

20、速度有关以外，还和_有关有关闭合开关闭合开关S，使铜棒，使铜棒AB左右运动左右运动(或闭合开关或闭合开关S，使磁体左右，使磁体左右运动运动)(合理即可合理即可)不偏转不偏转改变磁场方向改变磁场方向(调换磁极调换磁极)改变铜棒切割磁感线的运动方向改变铜棒切割磁感线的运动方向磁场强弱磁场强弱中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理三年中考 讲练中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理题型一选择类题型一选择类【例【例1】(2015 陕西陕西28题题)仔细观察下列实验装置，如仔细观察下列实验装置，如果导体沿箭头方向运动果导体沿箭头方向运动(没有箭头表示静止没有箭头表示静止)，电路中能产生，电路

21、中能产生感应电流的是感应电流的是()中考全程总复习中考全程总复习陕西陕西物理物理【解题思路】【解题思路】本题考查发电机的工作原理根据产生本题考查发电机的工作原理根据产生感应电流的两个条件可以看出：感应电流的两个条件可以看出：A选项中，开关没有闭合，选项中，开关没有闭合，故不能产生感应电流；故不能产生感应电流；B选项中，电路闭合，但导体的运动选项中，电路闭合，但导体的运动方向与磁感线的方向平行，不切割磁感线，故不能产生感应方向与磁感线的方向平行，不切割磁感线，故不能产生感应电流；电流；C选项中，电路闭合，导体做切割磁感线运动，符合选项中，电路闭合，导体做切割磁感线运动，符合产生感应电流的条件，故电路中能产生感应电流；产生感应电流的条件，故电路中能产生感应电流；D选项选项中，电路闭合，但导体静止，不切割磁感线，故电路中不能中，电路闭合，但导体静止，不切割磁感线，故电路中不能产生感应电流